Raport de activitate Asocia ţia LEARN&VISION

1. Raportde activitateAsociaţia LEARN&VISION 01.01.2011-31.03.2012

2. Misiune • Valori • Obiective • Activităţi 2011 • Bilanţ financiar 2011 • Activităţi 2012 • Aplicaţii proiecte depuse • Şcoala ALTFEL

3. Scopul Asociaţiei Learn&Vision este de a promova prin lobby, susţinere şi alte forme, valoarea învăţării în viaţa fiinţelor umane, din copilărie până la stadiul de vârstnic. Învăţarea are loc permanent, de-a lungul întregii vieţi, în orice context şi este activitatea umană fundamentală. Misiune

4. Învăţarea eficientă. Fiecare persoană poate să înveţe constant astfel încât să obţină o modificare de potenţial. • Pasiunea pentru cunoaştere. Interesul pentru nou, explorare şi documentare riguroasă este baza unei cercetări oneste asupra realităţii. • Creativitatea. Fiecare persoană se poate exprima creativ şi productiv. • Viziunea. Observarea conştientă a realităţii aduce discernământ în alegerea stilului personal de viaţă. • Iubirea. A educa înseamnă a iubi. Produsele noastre au la bază respectul pentru viaţă şi beneficiul comun. Valori

5. promovarea învăţării în rândul adulţilor care au ieşit deja din sistemul formal de învăţare pentru menţinerea, diversificarea şi îmbogăţirea cunoştinţelor şi abilităţilor; • sensibilizarea grupurilor de sprijin cheie pentru realizarea scopurilor Asociaţiei: profesori şi educatori din sistemul de învăţământ şi din afara acestuia (cadre didactice, formatori, consultanţi, mentori, supervizori, maeştri, instructori, etc), evaluatori, factori de decizie, autorităţi locale şi guvernamentale, angajatori, specialişti în resurse umane, etc.; • formarea şi informarea cadrelor didactice şi a liderilor din sistemul de învăţământ; • promovarea activităţilor extracurriculare şi a abordărilor trans şi interdisciplinare în educaţia formală realizată în instituţiile de învăţământ; • promovarea introducerii de conţinuturi de tip a învăţa să înveţi în curriculumul şcolar; • introducerea şi formarea părinţilor pentru a oferi sprijin adecvat copiilor lor în învăţare; • informarea şi formarea grupurilor dezavantajate şi cu risc de excluziune socială (copii şi adulţi cu venit redus, copii cu cerinţe educative speciale, adulţi cu dizabilităţi, copii şi adulţi fără adăpost, copii din orfelinate, vârstnici etc); • promovarea activităţilor de prevenire şi de combatere a analfabetismului funcţional în rândul grupurilor de risc şi nu numai; • promovarea importanţei şi formarea de abilităţi de bază (citit-scris, abilităţi civice, economice, de comunicare şi exprimare, respect de sine şi pentru ceilalţi, noile tehnologii de informare şi comunicare (TIC), educaţie culturală etc) • promovarea dezvoltării personale armonioase, într-o abordare educaţională a fiinţei umane ca un întreg, cu nevoi de dezvoltare fizice, emoţionale, mentale şi spirituale Obiective

6. Charity fashion week : Proiect finanţat de Youth Bank şi implementat de grupul de voluntari de la Liceul Gheorghe Şincai A fost organizată o prezentare de modă cu haine second-hand, iar banii obţinuţi din vânzarea biletelor au fost donaţi Asociaţiei Familia Regasită şi ulterior folosiţi pentru organizarea unei excursii. http://www.facebook.com/pages/Asociatia-Familia-Regasita/147037428698954 Activităţi 2011

7. Bilanţ financiar 2011

8. EIF: Active Participation for Integration Parteneriat cu Institute of Education, University of London Scop: Dezvoltarea unui program pentru implicarea activă în comunitate a imigranţilor din ţările non-UE • GRUNDTVIG: Learning for Health Parteneriat cu London South Bank University şi alte 6 organizaţii europene Scop : Dezvoltarea unei reţele de organizaţii, practicieni şi alte persoane adulte cu abilităţi şi interes în cunoştinţe medicale de bază • LEONARDO: VETPRO Parteneriat cu organizaţia Antonia Advies, Olanda Scop: Organizarea unui grup de formatori de formatori prin tehnica INTERVISION • USAID:All Children Reading Parteneriat cu asociaţia OVR Scop :dezvoltarea unui program de lecturăcopil-părinte în localităţile sărace din mediul rural Activităţi 2012Aplicaţii proiecte depuse

9. Ce: ateliere de formare cu titlul Școala altfel prin implicarea familiei în învățare, pe durata a 3 ore, în școli • Obiective: • Implicarea familiei în activitățile săptămânii Școala altfel prin învățare intergenerațională prin jocuri și prin literație pentru familie; • Sprijinirea cadrelor didactice și a unităților de învățământ pentru a realiza activități educative nonformale corelate cu misiunea/viziunea/valorile școlii; • Conștientizarea importanței dezvoltării de cât mai devreme a competențelor transversale/cheie necesare în exercitarea oricărei profesii pe piața muncii; • Creșterea coeziunii de grup în școli prin orientarea spre predare în echipă pe durata săptămânii Școala altfel. • Filosofia abordării: cu cât reușim să ne focalizăm în atelier mai concret pe o școală anume, cu atât rezultatele vor fi mai specifice, iar școala va avea ocazia să se diferențieze de alte școli în oferta sa de activități. Activităţi 2012Şcoala ALTFEL prin implicarea familiei( I )

10. REZULTATE: • Patru parteneriate cu inspectoratele şcolare judeţene din Cluj , Alba, Sibiu şi Braşov • 41 grupe de curs/ 10 formatori • 600 de beneficiari • Utilizarea metodelor însuşite la atelierul Şcoala ALTFEL prin implicarea familiei în activităţile realizate în şcoli în săptămâna 2 – 6 aprilie 2012 Activităţi 2012Şcoala ALTFEL prin implicarea familiei( II )

11. Pentru vremuri şi mai roz în asociaţia noastră!!! Vă mulţumim