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“Investigando o lixo que produzimos”

“Investigando o lixo que produzimos”. Alunos do 4.º Ano PIC. Conclusão da Sequência Didática.

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“Investigando o lixo que produzimos”

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Presentation Transcript

  1. “Investigando o lixo que produzimos” Alunos do 4.º Ano PIC

  2. Conclusão da Sequência Didática • Nós, os alunos da 4.ª série PIC, começamos nosso trabalho conversando e escrevendo como devemos cuidar da Natureza. Levantamos muitas ideias e dicas como, por exemplo, reciclar o lixo de nossa casa, economizar água, plantar mais árvores, cuidar das pracinhas e dos parques, não jogar lixo no chão e nas ruas para evitar as enchentes e não desperdiçar os alimentos. • Pensamos também em como diminuir o lixo em nossa escola e, para isso, decidimos descobrir qual era o tipo de lixo mais produzido pelos alunos, funcionários e professores.

  3. Primeiro, fomos entrevistados em duplas e fizemos um vídeo. Cada um mostrou a sua opinião. Os dois tipos de lixo que apareceram foram papel e sobras de comida. • Assista ao nosso vídeo no YouTube, é só clicar em: Vídeo

  4. Depois, entrevistamos algumas pessoas de nossa escola: funcionários da limpeza, da cozinha e da secretária, a diretora, alguns inspetores e professores. Preenchemos uma ficha de pesquisa com cada um. Deu um pouco de medo no começo porque tivemos que nos apresentar e explicar a pesquisa para cada pessoa. Mas, no fim, das entrevistas, ficamos mais à vontade.

  5. No Laboratório de Informática, fizemos a tabulação dos dados. Colocamos os nomes em ordem alfabética e separamos seus votos, primeiro no programa Word, pintando os tipos de lixo (papel e sobras de comida) com cores diferentes com a ferramenta de realce.

  6. Depois, passamos esses dados para o programa Excel e cada dupla construiu seu gráfico em forma de “pizza”. No dia seguinte, na sala de aula, construímos outro gráfico, dessa vez em forma de “barra” no papel quadriculado.

  7. Por fim, tiramos fotos do lixo das salas de aula e do refeitório para confirmar o que pensamos e o que nossos entrevistados falaram.

  8. Depois de muito observar e falar sobre o assunto, chegamos à conclusão que o tipo de lixo que nossa escola mais produz é papel! Mas nosso trabalho não termina aqui: a próxima etapa é descobrir um jeito de diminuir esse tipo de lixo em nossa escola. Aguardem!

  9. E.M.E.F. ALFERES TIRADENTESProfessoras:Ivonete Maria Boreli Curti do PradoAna Emília dos Santos MonteiroAlunas Monitoras:Dianka Barroso da SilveiraGeisiane Maria de Santana Milca Oliveira de Sousa

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