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Klasse 9D Projekt: Das EU-Schulfruchtprogramm an der RS Überlingen. Hilfen zur Vorgehensweise DB S. 293 f. Start: 15.10. 2010. 1. Ideen sammeln. Gruppen bilden. Stellung nehmen zu diesem Programm DB 5 S.271.
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Klasse 9D Projekt: Das EU-Schulfruchtprogramm an der RS Überlingen Hilfen zur Vorgehensweise DB S. 293 f Start: 15.10. 2010
1. Ideen sammeln Gruppen bilden
Stellung nehmen zu diesem Programm DB 5 S.271 Info-Texte recherchieren und zusammenfassen Faltblätter, Zeitung, Internet Interview DB 5 S. 291 Artikel für unsere Schülerzeitung + homepage Reportage DB 5, S. 292 mit Photos, Clips Kommentar DB 5, S. 292 Werbeplakate Kunstunterricht Rede (z.B. Schulkonferenz) - Plädoyer für oder gegen das Schulfruchtprogramm
2. Vorgehen planen Was müssen /wollen wir wissen? Von wem bekommen wir Auskunft / Informationen ?
3. Material sammeln Fakten klären Fragen formulieren Gesprächspartner auswählen Antworten finden Interviews
Internetrecherche : http://www.schulfrucht-bw.de/ http://www.in-form.de/cln_099/nn_1214786/DE/Service/Presse/PM2010-02-22____MLR__BW__Schulfrucht.html http://www.ueberlingen.de/index.phtml?object=tx|1469.10.1&ModID=7&FID=1469.8632.1&osm=1&&sNavID=937.31&La=1
1. Ziel: Dokumentation Was soll in unsere Dokumentation eingebaut werden? • Interviews (jeweilige Fragen mit Antworten) • Bericht – Fakten zusammenstellen (Zitate markieren!, Quellen angeben!) • Diskussionsergebnis der Gruppe: Pro- und Kontra-Argumente + abschließende Stellungnahme • Zeitungsbericht für unsere Schülerzeitung • Photos • Video-Clips • Poster • Reflexion der GA: Wer hat was gemacht? Wer hat sich wie eingebracht?
2. Ziel: Präsentation Was soll präsentiert werden? Reportage als ppp: • Zusammenstellung eurer Ergebnisse mit Zeitungsbericht für unsere Schülerzeitung, den Photos, Video-Clips etc. Diskussion + Ergebnis eurer Gruppe: Pro- und Kontra-Argumente + abschließende Stellungnahme als Rollenspiel
Termin: Präsentation der Gruppen (ppp + Rollenspiel) ab Freitag, 26.11.2010 (Welche Gruppe als erste präsentiert entscheidet das Los)
Gruppenbewertungsbogen Gebe jeweils 0-4 Punkte (4 Punkte bedeutet stark ausgeprägt, 1 Punkte sehr schwach ....; die 1. Namensspalte bist du selbst!)
4. GA - Planung Wie gehen wir vor? Wer macht wann mit wem wo was wie?
5. GA - Durchführung Zusammentragen der Ergebnisse Ausarbeitung der Dokumentation Überprüfung Abgabe