Menggunakan Kalimat Tanya Secara tertulis sesuai dengan Situasi Komunikasi

1. MenggunakanKalimat Tanya SecaratertulissesuaidenganSituasiKomunikasi Kalimat tanya/kalimat interogatif merupakan kalimat yang isinya menanyakan sesuatu atau seseorang. Kalimat tanya dibentuk untuk memancing respon yang berupa jawaban (Tarigan, 1985:22).

2. Kalimattanyadapatdibentukdengancara (1). Memakaiformulasi 5W+1H (What,Who, When, Where, Why, How), yaitumenggunakankatatanyaapa, siapa, kapan, dimana, mengapa, danbagaimana. Contoh: Apa(kah) dia guru berprestasi? Syifamencarisiapa? kapaninsidenpenculikanituterjadi? Di manakantorpolisiterdekatdidaerahini?

3. Lanjutan e. Mengapakitaharusbekerjasamauntukmenanggulangibanjir? f. Bagaimanaprosespersidanganituberlangsung? (2). Membalikkanurutankata (mengubahurutankata) dalamkalimatberita, Contoh: Syarifsudahmengerjakantugas (kalimtberita) SudahkanSyarifmengerjakantugas? (kalimattanya)

4. Lanjutan (3). Menempatkankatabukan, belum, atautidak. Kataituditempatkandiakhirkalimatdandiselingitandakoma. Contoh: Para siswatidaksetuju parasiswatidaksetuju, bukan? 2. Tamuundangansudahdatang tamuundangansudahdatang, (apa) belum? 3. Paketitudikirim paketitudikirim,tidak?

5. Katabukandipakaidalamkalimat yang menyatakankonfirmasi. Yaknipenegasantentangsesuatu yang ditanyakan. Katabelumumumnyadidahuluiolehkataapa.katainihanyadipakaindalamkalimat yang terdapatkatasudah yang berfungsiuntukmenanyakanapakahsesuatusudahterjadiapabelum. katatidakdipakaiapabilatidakterdapatkatasudahdalamkalimatsertauntukmanyatakanapakahsesuatuterjadiatautidak.

6. Macam-macamkalimattanya Kalimatpertanyaanbiasa Kalimatpertanyaanretorisdanoratoris Kalimatpertanyaan yang senilaidenganperintah Kalimatpertanyaantersamar

7. 1. Kalimatpertanyaanbiasa Kalimatpertanyaanbiasaialahkalimatpertanyaan yang memerlukanjawaban. Contoh: Siapakah yang menulisartikelitu? Kalimatdiatasmemerlukanjawaban, misalnya:Latif

8. 2. Kalimatpertanyaanretorisdanoratoris Yaitukalimattanya yang tidakmemerlukanjawaban. Penanyatidakmemerlukanjawabankarenahanyauntukmenegaskan, membakarsemangat, ataubahkanuntukmenyindir. kalimatpertanyaanjenisinidibedakanmenjadi:

9. Kalimatretoris kalimatretorisadalahkalimatpertanyaan yang tidakmemerlukanjawaban. Biasanyadigunakanolehpengaranguntukmemperindahgubahannya. Contoh: apalagi yang dapatkitakerjakankecualihanyamemohonpertolonganTuhan?

10. b. Kalimatoratoris kalimatinisamadengankalimatretoris, yaitukalimat yang tidakmemerlukanjawaban. Namunkalimatinilazimdipergunakanolahpembicarapadawaktuberorasi(pidato) Contoh: Apakahkitabiarkannegarakitadijajahlagi?

11. 3. Kalimatpertanyaan yang senilaidenganperintah Ada pula kalimatpertanyaan yang sebenarnyanilainyasamadengankalimatperintah. Padajenisini, penanyasudahmengetahuijawabannya. contoh: Sanggupkahkitamendisiplinkandiri? Mengapatidakkitaakhirisajapermainanini?

12. Penanyasebenarnyatidakmenginginkanjawaban. Akantetapimenghendaki agar kitaberdisiplindanmengakhiripermainan. Jadi, kelimatpertanyaandiatastergolongpertanyaantersamar yang bertujuanuntukmemohon. Kadangkalapertanyaanjugadigunakanolehpenuturuntukmenyindirpendengarataulawanbicara. contoh: Mengapakitamenjadimudahlupasehinggamenelantarkan program kerja? Apakahsaudarabesokberkenanhadirpadaacaraperesmiankantorcabangbaru?

13. 4. Kalimatpertanyaantersamar Ialahkalimat yang bentukekspresinyaberupakalimattanya, namunisiataumaksudnyabukanuntukbertanyamelainkanuntuktujuan-tujuan lain, sepertimemohon, meminta, mengajak, merayu, menyindir, meyakinkan, danmenyanggah.

14. Contoh-contohkalimattanyatersamar Tujuanmemohon - BersediakahBapakmembukaacara” BazarSiswa”? - SudikahBapakmembimbingpenulisanartikelini? 2. Tujuanmeminta - Bolehkahkamusinisayapinjambarangsatuminggu? - Bisakahsayamengikutipendalamanmaterimenulis?

15. 3. Tujuanmengajak - Bagaimanakalaukitaikutterlibatdalampameransiniini? - Bisakah kalian mengikutikuliahpagi? 4. Tujuanmenyindir - bagussekali, siapa yang melukisini? (lukisannyajelek) Bersihsekalikelasiniya? (ruangnyakotorsekali) 5. Tujuanmerayu -Nantikitajadike mal, Bu? - Kapankitabisamengenangmasaindahdipantaikuta, Pak?

16. 6. Tujuanmeyakinkan - Perlikahsayabersumpahdengankitabsucidihadapan kalian? - Apakahtampangsayasebagaiorang yang tidakjujur? 7. Tujuanmenyanggah - Apakahtindakanrepresifaparatitujustrukontradiktifdengankeadaan yang kondusifini? -Bagaimanakalauadafakta lain yang bertentangandenganpendapatmuitu?

17. Di sampingpembagiandiatas, kalimattanyadibagilagimenurutcakupanterhadapisipertanyaan. kalimattanyainidimaksudkanuntukmenekankanseluruhrangkaianpertanyaanitu. haliniberartiadabagian yang lebihdipentingkanataukitahanyamementingkansalahsatubagian yang menjadipokokpertanyaan. hasiljawabannya pun akanberbedadengankeduajenispertanyaantersebut. jenispertanyaanpertamamenghasilkanjawabanya tau tidak,

18. Sedangkan yang keduaakanmenghasilkanjawaban yang sesuaidenganbagian yang dipentingkan. Jadi, berdasarkancakupanisipertanyaan, kalimattanyadapatdibagimenjadi: Pertanyaan total contoh: Pertanyaan: Andamembacasajakitudidepanpesertadiskusi? Jawaban: Ya!/Tidak!

19. b. Pertanyaanparsial contoh: pertanyaan: Siapa yang membacapuisiitu? jawaban : Syifa pertanyaan: Siapa yang akanditugaskankeluarkota? jawaban : Syarif! Pertanyaan yang hanyamemerlukanjawabanYa/Tidakjugadapatdigunakanuntukklarifikasidankonfirmasi.