Gustavo Neves

1. Riscos, Privacidade e Segurança online Gustavo Neves Your Logo

2. Objectivos Riscos, Privacidade e Segurança online Conhecerosprincipaisriscospara a nossaprivacidadena WWW – em particular nasredessociais 1 Identificar as principaisameaçasaosmaisjovens 2 ✓ Aprenderformas de nosprotegermos e aosnossosfilhos no mundo digital 3

3. “Não é a mais forte das espécies que sobrevive, nem a mais inteligente, mas aquela que melhor se adapta à mudança” Charles Darwin, naturalista (1809-1882)

4. Muitas redes...

5. Quanto já sabem acerca de nós? • Em Maio de 2007 o Facebook armazenava mais de 1.7 biliões de imagens de utilizadores • Este número aumenta em 60 milhões a cada semana • Cerca de 150.000.000 de pessoas em todo o mundo utilizam o Facebook • Metade utiliza-o todos os dias

6. Informação que nos identifica • Nome • Correio electrónico • Telefone • Morada • Fotografia • Do próprio • Da família • Do lugar onde vive • Sítios que frequentamos • Nºs de cartões (crédito, BI, SS, NIF)

7. E que mal faz? • Cada peça de informação que fornecemos aumenta o risco a que estamos sujeitos • A informação é poder • O poder nas mãos erradas pode servir para: • Perseguir • Ameaçar • Chantagear • Roubar • Incomodar • Sabotar

8. O Facebook Statement of Rights and Responsibilities This Statement of Rights and Responsibilities ("Statement") derives from the Facebook Principles, and governs our relationship with users and others who interact with Facebook. By using or accessing Facebook, you agree to this Statement. • PrivacyYour privacy is very important to us. We designed our Privacy Policy to make important disclosures about how you can use Facebook to share with others and how we collect and can use your content and information.  We encourage you to read the Privacy Policy, and to use it to help make informed decisions. • Sharing Your Content and InformationYou own all of the content and information you post on Facebook, and you can control how it is shared through your privacy and application settings. In addition: • For content that is covered by intellectual property rights, like photos and videos ("IP content"), you specifically give us the following permission, subject to your privacyandapplication settings: you grant us a non-exclusive, transferable, sub-licensable, royalty-free, worldwide license to use any IP content that you post on or in connection with Facebook ("IP License"). This IP License ends when you delete your IP content or your account unless your content has been shared with others, and they have not deleted it. • When you delete IP content, it is deleted in a manner similar to emptying the recycle bin on a computer. However, you understand that removed content may persist in backup copies for a reasonable period of time (but will not be available to others).

10. Um perigo especial dirigido aos mais novos • Predadores online • ‘Grooming’ • Tentam ganhar a confiança de menores através de manipulação e reforço positivo • “O predador sexual é sempre a pessoa mais simpática que uma criança encontra online” • A intenção é levar o jovem ao contacto ‘offline’ e daí à prática de relações sexuais

11. Qual a “técnica” usual? • O predadoraborda o jovematravés de salas de chat ou instant-messenger • Aolongo do tempo – semanasoumeses – tentaobter o máximo de informaçãopessoalsobre o menor • Depois, utilizaessainformaçãoparaseduzi-la, conquistando a suaconfiança, sempre com abundanteselogiosparacriarlaçosemocionais • À medidaque o jovemvaicedendo, as conversastornam-se cadavezmaispessoais e íntimas

12. E se facilitamos... • Na posse da informação “certa”, um predador pode abordar um menor offline... Até sem necessitar da fase de grooming • Se lhe damos informação que leva à obtenção de uma morada, o contacto torna-se provável

13. http://www.youtube.com/watch?v=u__4w3FYHLE

14. Como nos protegermos? Adultos (e não só...) • Ter alguns cuidados na utilização das ferramentas online, em particular: • Com os dados pessoais que se colocam nos vários serviços web (fotos, nome, email, moradas, escola, turma, etc...,) • Com quem partilham os vossos dados (“amigos” das redes sociais),

15. Como nos protegermos? Adultos (e não só...) Certifiquem-se que não estão a divulgar informações que não pretendem na web: • Desliguem-se dos serviços e consultem os vossos perfis públicos • Pesquisem-se na Internet: • Usando o vosso nome ou email

16. Como nos protegermos? Crianças e jovens • Manter-se sempre perto da criança quando ela está online • Ter sempre o computador num espaço comum • Conversar com os filhos sobre “ética online” • Limitar o tempo que as crianças passam online • Fazê-los perceber que, uma vez que a informação chega à Internet, fica lá para sempre • Estabelecer limitações para o uso do telemóvel • Educá-los no sentido de não divulgarem informação que os identifique

17. Conclusões • A Internet é um Mundo de oportunidades, mas tal como o Mundo “real”, tem perigos • Conhecendo os perigos, já estamos a precaver-nos • O maior perigo é não navegar – mas navegar sempre com segurança • Os jovens devem ser educados desde cedo também sobre o mundo “virtual”

18. Obrigado!