Habitat et ouvrages en classe de 5°

2. Habitat et ouvrages en classe de 5° Conception et réalisation d’une maquette d’habitation collective

3. Le support et son contexte :

4. Organisation des séquences 4 dispositifs sont prévus sur ce support technique. Dispositif 1: Que représente cette maquette et comment la terminer ?   Dispositif 2: Comment concevoir et réaliser la couverture de la maquette de l’immeuble ? Dispositif 3: Comment concevoir et réaliser l’habillage de la maquette de l’immeuble ? Dispositif 4: Comment concevoir et réaliser l’agencement des pièces des appartements de la maquette de l’immeuble ?

5. UNE FONCTION A ETUDIER : AGENCER SOLUTION TECHNIQUE Les démarches pédagogiques ANALYSE EXPERIMENTATION SYNTHESE BILAN UNE DEMARCHE D’ INVESTIGATION DU REEL UNE DEMARCHE DE RESOLUTION DE PROBLEME SUR LA MAQUETTE REALISATION UNE RECHERCHE DE SOLUTIONS

6. Séquence 4 : Comment concevoir et réaliser l’agencement des pièces des appartements de la maquette de l’immeuble ? Classe : 5° • Durée de la séquence : 8 heures • Organisation de la classe ou du groupe : groupe classe ou 7 groupes de 4 élèves

7. La situation problème : Comment concevoir et réaliser l’agencement de l’appartement de l’immeuble ?

8. Séquence 4 : Comment concevoir et réaliser l’agencement des pièces des appartements de la maquette de l’immeuble ? • La structure de la séquence :

10. séance 1 : Y a t-il une logique dans l’aménagement des pièces d’une habitation ? Synthèse-bilan des critères d’agencement Rédaction du Cdcf de l’agencement de l’appartement de la maquette Analyse de l’existant • Nombre de pièces et surfaces minimales • Orientation et ouvertures • Regroupement (zone jour, nuit) • Taille minimale • Communication • Arrivée et évacuation (l’eau) Reprise et adaptation des critères à l’appartement de la maquette Type 3 Surface minimale du séjour : 20 m2 Pièces d’eau à proximité de la gaine technique Orientation des pièces zone jour sud /sud-est/sud-ouest Chambre surfaces minimales de 9m2 Communication entre les pièces

11. Séance 2 : Comment concevoir l’agencement des pièces de l’appartement ? Rechercher des solutions d’agencement des pièces Élaboration d’une Feuille de calculs pour les conversions d’échelles et de détermination de surfaces Prise de mesure sur la maquette de l’appartement, conversion, échelles, surfaces Schéma, croquis des dispositions des pièces Présentation orale des solutions, validation et choix Traçage à l’échelle 1/40 du plan de l’appartement, et de l’agencement des pièces Réalisation du Fichier d’agencement avec Sweet home 3D ou google sketchup

12. Séance 3 : Comment réaliser l’agencement des pièces de l’appartement ? • Recherche des matériaux et matériels nécessaires à la réalisation • Traçage, découpage, cisaillage des matériaux • Mise en forme des cloisons et découpage des ouvertures • Assemblage des cloisons Solution validée Prototype

13. Liens avec le socle commun des connaissances Mise en oeuvre d'une démarche scientifique ou d'une résolution de problèmes Manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes

14. Les modalités de l’évaluation des capacités du socle commun Évaluation en cours d’activités, grille de suivi des compétences/élève Capacités mesurées sur ce dispositif Suivi des compétences

15. Comment et avec quoi ? De nombreux matériaux peuvent être utilisés pour les cloisons (carton, akilux en feuille, …) Logiciels : DAO habitat : sweet home, google sketchup ( gratuits) Matériel spécifique: scie à chantourner ( à partir de 80€)