1 / 3

Dokumentai

Biologija, integruota informacinių technologijų ir biologijos pamoka. Projekto apžvalga. Mokymosi sritis. Amžius. 7 klasė. Uždaviniai.

yamal
Download Presentation

Dokumentai

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Biologija, integruota informacinių technologijų ir biologijos pamoka Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius 7 klasė Uždaviniai Susipažinę su energijos virsmais - fotosinteze ir kvėpavimu, savarankiškai naudojantis pagrindinėmis grafikos rengyklės priemonėmis, sukurti fotosintezės ir kvėpavimo schemas bei stebėti lapo skersinį pjūvį per mikroskopą. Aprašymas Pamokos metu mokiniai gretina informacinių technologijų gebėjimus su biologija. Kai biologijos pamokų metu mokiniai susipažino su energijos virsmais - fotosinteze ir kvėpavimu, tai integruotos pamokos metu jie gilina biologijos žinias ir įgyja gebėjimus informacinių technologijų srityje. Sudaro schemas naudojantis pagrindinėmis grafikos rengyklės priemonėmis ir atlieka praktinį darbą. Programinė įranga Raktiniai žodžiai MS Word, MS PowerPoint Fotosintezė, kvėpavimas, energija Autoriai Stasė Vaznonienė – biologijos mokytoja, Panevėžio Juozo Miltinio gimnazija Rita Štaupienė – biologijos ir informacinių technologijų mokytoja, Panevėžio Juozo Miltinio gimnazija Dokumentai

  2. Projekto planas ir mokymo priemonės Atidarykite žemiau pateiktus dokumentus tam, kad susipažintumėte su šio projekto kontekstu. Projekto planavimas: mokymosi projekto pradžia ir uždaviniai, kaip projektas buvo planuojamas. Ilgalaikis ar trumpalaikis planas: pateikiamo mokymosi projekto vieta ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane (rekomenduojama pateikti ilgalaikį ar trumpalaikį dalyko/-ų planus, jei tokie yra, nurodant pateikiamo projekto vietą). Mokymo priemonės: Šiame darbe pateikiama fotosintezės ir kvėpavimo palyginimo medžiaga, užduotys mokiniams, mokinio darbas. Dokumentai

  3. Apie mokyklą 1967m. atidaryta mokykla. 1995m. mokyklai suteiktas Panevėžio dramos teatro steigėjo ir režisieriaus, filosofo, pedagogo, Gedimino ordininko, Panevėžio miesto garbės piliečio Juozo Miltinio vardas. 2010m. Panevėžio miesto tarybos sprendimu suteiktas Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos statusas. Stasė Vaznonienė – biologijos mokytoja metodininkė. Rita Štaupienė – biologijos mokytoja ekspertė ir informacinių technologijų mokytoja

More Related