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I.E.S. INMACULADA VIEIRA

I.E.S. INMACULADA VIEIRA. I.E.S. INMACULADA VIEIRA AVDA. BARZOLA S/N POLÍGONO NORTE (SEVILLA) PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL DE FONTANERÍA. INTRODUCCIÓN AL TEMA.

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  1. I.E.S. INMACULADA VIEIRA Autor: JL PEÑA

  2. I.E.S. INMACULADA VIEIRAAVDA. BARZOLA S/NPOLÍGONO NORTE (SEVILLA)PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL DE FONTANERÍA

  3. INTRODUCCIÓN AL TEMA Nuestro Instituto, comenzó su andadura en estos temas de ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD cuando era simplemente GARANTÍA SOCIAL y la Consejería creyó interesante que existiera en nuestro centro, dada su situación geográfica, un programa dedicado a la FONTANERÍA. La experiencia que nos avala al pasarnos a P.C.P.I. ES POR TANTO DE 10 AÑOS DE GARANTÍA SOCIAL Y SIEMPRE CON PRÁCTICAS EN EMPRESA (aunque no fueran obligatorias, pero si recomendables) El seguimiento de nuestro alumnado, nos ha deparado muchos motivos de satisfacción porque un alto porcentaje han alcanzado el objetivo básico por el cuál se inscribieron: CONSEGUIR TRABAJO. Autor: JL PEÑA

  4. IMPLEMENTACIÓN DEL PRIMER CURSO DEL NUEVO MODELO • En su comienzo nada satisfactorio por la parte que concierne a la Administración: • - El alumnado existía y en número superior al máximo exigido (DEMANDA) • - El profesorado de la parte general se encontraba en el centro porque ya formaba parte de la plantilla. • - El profesor específico de Taller, se hizo esperar demasiado… • - Se realizó por parte del profesorado de la plantilla una RECEPCIÓN DEL ALUMNADO CON cierta DEMORA en espera del profesor que faltaba. • - El alumnado (que empezó al completo) al ver esta falta de “formalidad” en el comienzo y teniendo en cuenta las características especiales que les asisten (no olvidemos que son rechazados del sistema convencional, con falta de motivación y con carencias de todo tipo, etc.) empezaron a ser ABSENTISTA desde el principio. Autor: JL PEÑA

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