Modelo de la Cultura Multimedial ( o del Visioyente )

2. Modelo de la Cultura Multimedial(o del Visioyente) FUNDAMENTOS CONCEPTUALES • CONSTRUIDO AL ALERO DE LA EDUCACIÓN NO FORMAL E INFORMAL. • ES UN MODELO ATRACTIVO Y ESTIMULANTE QUE SUBYACE COMO ACTITUD RÁCTICA Y COTIDIANA EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN. • NO SÓLO VE Y OYE, SINO QUE ADEMÁS INTERACTÚA CON EXPERTICIA EN LAS REDES DE COMUNICACIÓN, GESTÁNDOLAS , GESTIONÁNDOLAS...REINVENTÁNDOLAS.

3. POR LO TANTO ES EL PROTOTIPO DEL SUJETO GLOBALIZADO QUE ACCEDE Y GENERA LA RED Y SUS DINÁMICAS. • SU CULTURA ESTA CONSTRUIDA DE FRAGMENTOS QUE INFLUENCIAN SU MODO DE ESTAR EN EL MUNDO. • ES CAMBIANTE, AUTOSUFICIENTE E INDEPENDIENTE. • PERO SU ACCESO A LOS DATOS, NO ES SINONIMO DE CONOCIMIENTO.

4. POR LA TANTO CABE REFLEXIONAR QUE: • Los artefactos y sus interfaces demandan un aprendizaje permanente y cambiante del Visioyente, con lo cual sus verdaderas apropiaciones y re - nominaciones. • En la interacción con los artefactos y sus narrativas, se origina experiencia de uso que circula y se extiende para producir la Cultura Multimedial, pero no necesariamente reflexiva y crítica. • Más bien es una cultura de prácticas directas, no racionalizada como conducta informada desde y ante el mundo.

5. Otra característica del Visioyente es que su cuerpo es un discurso extendido, estando más allá de él, conectado permanentemente. • Así, los saberes circulan por canales activos, en permanente construcción, más osados y vanguardistas que los que emplean otros medios formales.

6. DE ESTE MODO: • “Los artefactos y la vertiginosa caducidad que les acompaña, ponen al Visioyente frente a una oferta cotidiana de objetos que rivalizan en prestaciones y belleza”... • “La web 2.0 y ahora la 3.0, han favorecido y posicionado el construccionismo dinámico: WE ARE THE ONES WHO MAKE THE WEB”. • “En oposición a la web 1.0 que se definía como: THE WEB THAT MAKES IT SELF”