Expresar influencia , emociones , y otros sentimientos y reacciones … en el pasado

1. Expresarinfluencia, emociones, y otrossentimientos y reacciones…en el pasado Span 206

2. Las Conjugaciones ron

3. Indicative Subjunctive Compound Simple Compound Simple • Present – I speak • Imperfect – (habitually) I spoke, I used to speak, I would speak, I was speaking • Preterit – I spoke • Future – I will speak • Conditional – I would speak • Present perfect – I have spoken • Past perfect – I had spoken • Future perfect – I will have spoken • Conditional perfect – I would have spoken ------------------------------------------------------- Present participle – hablando Past participle - hablado

4. Práctica – conjugaciones(yo, nosotros, ellos) • Querer – • Salir – • Buscar – • Tener – • Hablar – • Comer – • Escribir – • Terminar – • Pedir – • Volver – • Ver – • Ser/ir – • Pensar – • Vivir – • quisiera, quisiéramos, quisieran • saliera, saliéramos, salieran • buscara, buscáramos, buscaran • tuviera, tuviéramos, tuvieran • hablara, habláramos, hablaran • comiera, comiéramos, comieran • escribieraescribiéramos, escribieran • terminara, termináramos, terminaran • pidiera, pidiéramos, pidieran • volviera, volviéramos, volvieran • viera, viéramos, vieran • fuera, fuéramos, fueran • pensara, pensáramos, pensaran • viviera, viviéramos, vivieran

5. Unos ejemplos…¿la diferencia? Quiero Taco Bell. Quería Taco Bell. Quieroquetúquieras Taco Bell. Queríaquetúquisieras Taco Bell.

6. Unos ejemplos…¿la diferencia? Mi padre comemuchosdulces. Mi padre comiómuchosdulces. Es necesarioque mi padre comaverduras. Eranecesarioque mi padre comieraverduras.

7. El subjuntivo en claúsulasnominales • 2 reglas: • Un cambio de sujeto • Trigger verb + que [subject1 + (verb of influence)] que [subject2 + (subjunctive verb)] • (Yo) quieroque me pagues mi dinero. • (Ella) prefiereque lallevesa la tienda. • (Nosotros) tepedimosquenosbendigas ... ¿En el pasado?

8. Analizar las oraciones ¿la diferencia? • Esperé/Esperaba poder ir al partido este sábado. • Esperé/Esperaba que (tú) pudieras ir al partido. (Yo esperé que yo pudiera ir)

9. Cambien al Imperfecto de Subjuntivo • Es importantequeterminen la tarea. • Buscouna persona quesepahacermatemáticas. • No me sorprendequehayancensurado el cuadro. • Te dice quetraigaslasesculturas. • Estudioparaquesaquebuenasnotas en misclases. • Le voy a hablarcuandoélllegue a casa. • Quiero un sombrero que no cueste un dineral. • Lo voy a hacercuandotengatiempo.

10. Práctica

11. Tienes un joven de 16 añosmuyproblemático. El siemprequieresalirhastamuynoche con los amigos y no tienelasnotasmuybuenas en la escuela. Para ayudarle a entenderdesdetupunto de vista como padre, dile lo quetus padres queríanquetúhicierascuando eras másjoven. ¿Cuándotenías 16 años, quequerían / esperabantus padres quehicierastú? • Mis padres no queríanquesaliera mucho o con mis amigos o con chicosmalos. • Mis padres esperabanquesacara A’s en todasmisclases. • Mis padres no queríanquepeleara con mi hermano.

12. Una comparación Pasado perfecto del subjunctive imperfecto presente perfecto presente pasadoperfecto (ahora) (el pasado)

13. Pasado perfecto del subjunctive • Esperéquehubieranllegado. • I hoped they had arrived. • Me sorprendióqueellahubieracomidotanto. • I was surprised that she had eaten so much. • Ella temióqueyo no hubierarecordadosucumpleaños. • She feared that I hadn’ remembered her birthday.