1 / 5

Selvityshanke kansalaisten yksilöllisistä koulutustileistä

Selvityshanke kansalaisten yksilöllisistä koulutustileistä. 29.3.2012 Mirja Hannula. Hallitusohjelman ja KESU:n kirjaukset koulutustilistä. Hallitusohjelma

yorick
Download Presentation

Selvityshanke kansalaisten yksilöllisistä koulutustileistä

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Selvityshanke kansalaisten yksilöllisistä koulutustileistä 29.3.2012 Mirja Hannula

  2. Hallitusohjelman ja KESU:n kirjaukset koulutustilistä • Hallitusohjelma Hallitus selvittää aikuiskoulutuksen julkisen rahoituksen uudistamista tavoitteenaan tukea kansalaisten yksilöllisiin koulutustarpeisiin vastaamista siirtymällä kansalaisten yksilöllisiin koulutustileihin. • Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Aikuiskoulutustilinsä avulla kansalaisella on mahdollista hankkia itselleen omia yksilöllisiä tarpeitaan vastaavaa aikuiskoulutusta. Aikuiskoulutustilijärjestelmä soveltuu ensisijaisesti lyhytkestoiseen osallistumiseen osa-aikaiseen opiskeluun ja täydentää siten aikuisten tutkintoon johtavaa ja muuta pitkäkestoisempaa täydennyskoulutusta.

  3. Selvityksen toimeksianto ja aikataulu • Selvityshenkilöiden Erno Lehtisen ja Ida Mielityisen tehtävänä on tehdä esitys julkiseen rahoitukseen perustuvien kansalaisten henkilökohtaisten koulutustilien muodosta ja käyttöönotosta15.11.2012 mennessä. • Raportin tulee sisältää esitykset tilien 1) toteuttamistavasta ja käytön laajuudesta 2) rahoituksesta ja rahoituksen kohdentamisesta 3) käyttöönoton aikataulusta. • Selvityksessä tulee arvioida koulutustilien toteuttamisen vaikutukset aikuiskoulutukseen osallistumiseen ja koulutustarjontaan sekä koulutuksen laatuun ja vaikuttavuuteen. • Ohjausryhmän tehtävänä on tukea selvityshenkilöiden työtä antamalla työn edetessä siitä palautetta ja tuomalla keskusteluun eri näkemyksiä selvityshenkilöiden tehtäväalueelta.

  4. Koulutustilikeskustelun näkökulmia • Yksilölliset tarpeet - työnantajan tarpeet? • Julkinen rahoitus - työnantajan ja/tai yksilön rahoittama? • Maksuton koulutus - korkeakoulujen rahoituspohjan laajentaminen? • Aikuiskoulutuksen rahoitus/tarjonta/laatu/vaikuttavuus? • Aikuiskoulutuksen eri toimijoiden koulutuksen järjestämisedellytykset – tarjonta tulevaisuudessa? • Laatukontrolli vai markkinaehtoinen malli?

  5. Kysymyksiä • Mihin ongelmaan yksilöllinen koulutustili on vastaus? • Mitkä ovat aikuiskoulutuksen keskeiset haasteet, joihin pitäisi etsiä myös vaihtoehtoisia ratkaisumalleja kuin koulutustili? • aliedustettujen ryhmien osallistumisen vahvistaminen • elinikäisen oppimisen ohjaus- ja neuvontapalvelut • Jos rahoitusta kohdennetaan toisin – kenen lähtökohdista?

More Related