Maria Machado

1. ENSINO E TREINO DO DESPORTO ESCOLARMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioDepartamento de Desporto Saúde Maria Machado

2. Projetos especiais • Comité Olímpico de Portugal • Compal Air 3X3 • Corta-Mato • FitnessGram • Gira Volei • MegaSprinter • Nestum Rugby • O Bicas na Escola • Programa Pessoa • Tri-Escola

3. Comité Olímpico de Portugal Com apoio: http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=721

4. 3 x 3 basquetebol • O reforço e a organização da atividade interna de cada escola e a participação na primeira fase do Campeonato Escolar 3x3 constituem as vertentes mais importantes deste projeto, abrangendo deste modo o maior número de possível de alunos e professores. http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=128

5. Corta Mato • O reforço e a organização da atividade interna de cada escola e a participação nas primeiras fases do Campeonato Escolar* constituem as vertentes mais importantes deste projeto, abrangendo deste modo o maior número de possível de alunos e professores. *Corta mato escola/agrupamento; Corta mato do concelho Corta mato Regional http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=127

6. FitnessGram http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=133

7. Gira Volei • Jogo de iniciação ao Voleibol destinado aos jovens com idades compreendidas entre os 8 e 15 anos, onde através do jogo simplificado (2x2) e utilização do passe faz do Gira-Volei um jogo fácil, divertido e competitivo arrastando consigo milhares de jovens. http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=131

8. MegaSprinter • resultados obtidos nas distâncias de 40 metros, de 1000 metros e salto em comprimento pelos milhares de alunos participantes nas fases CLDE http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=135

9. Nestum Rugby • ano letivo 2012/13, prevê-se a seguinte calendarização: • Data limite de Inscrições – 31 de Outubro 2012 • Fase I - Formação para Professores, entre 5 de Novembro e 21 de Dezembro 2012; • Fase II – Torneios inter-turmas, entre 3 de Janeiro a 15 de Março 2013; • Fase III – Convívios inter-escolas, entre 02 de Abril e 10 de Maio 2013; • Convívio Nacional (Inter-escolas), Maio de 2013 (data a confirmar) http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=68

10. O Bicas na Escola • promoção, divulgação e organização de atividades desportivas, tendo como objectivo o sucesso educativo através do desenvolvimento do desporto em meio escolar para alunos com necessidades educativas especiais. http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=695

11. Programa PESSOA • O Programa PESSOA representa a primeira iniciativa em Portugal para se desenvolver e testar um modelo de intervenção para a prevenção/tratamento da obesidade no contexto escolar. http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=134

12. Tri-Escola • Divulgação e a promoção do Triatlo entre os alunos do Ensino Básico e Secundário, permitindo às Escolas o enriquecimento da Atividade Interna, através de uma nova oportunidade de prática desportiva simplificada da modalidade. http://www.desportoescolar.min-edu.pt/projectosEspeciais.aspx?id=130

13. Percepção – oportunidades • Detecção de talentos • Ambiente saudável • Socialização com outras escolas • enriquecimento de conteúdos • Viajar • Voluntariado • Quadro competitivo alternativo ao desporto federado Turma 2

15. Modelo Competitivo

16. Organização de Provas

17. Organização de Provas • Fase Local - A organização compete à Equipa de Apoio às Escolas (EAE)/Coordenação Local de Desporto Escolar (CLDE), com a colaboração das Associações Desportivas Escolares, das Escolas de Referência, das Escolas e dos respectivos Coordenadores dos Clubes do Desporto Escolar, e outras entidades, ou em quem forem delegadas competências;

18. Organização de Provas • Fase Regional - A organização desta fase compete à Direção Regional de Educação (DRE), com a colaboração das EAE, das Associações Desportivas Escolares, das Escolas de Referencia e das Escolas onde decorram as atividades;

19. Organização de Provas • Fase Nacional - Sendo a coordenação competência da DireçãoGeral de Inovação e Desenvolvimento Curricular – Gabinete Coordenador do Desporto Escolar (DGIDC- GCDE), a operacionalização desta fase compete, em articulação com a respectiva DRE, à EAE que a DGIDC-GCDE delegar a organização, com a colaboração das Associações Desportivas Escolares, das Escolas de Referência e das Escolas onde decorre o evento.

20. OpçõesModelo competitivo • Privilegiar-se-á encontros com o maior número de grupos/equipas • Cada quadro competitivo deve contemplar 4 encontros ao longo do ano letivo, a definir nas reuniões de modalidade • Modalidades representadas com menos de 3 grupos/equipa participarão em quadros competitivos conjunto com outras coordenações locais InAurélio Oliveira (2012)

21. OpçõesModelo competitivo • No último encontro/jornada entregar-se-ão as medalhas aos 3 primeiros classificados • Realizar-se-ão campeonatos regionais nos escalões iniciado e juvenil • Os campeonatos nacionais só se realizam no escalão juvenil, em 3 dias no mês de maio, com data a definir InAurélio Oliveira (2012)

22. Opçõesbadminton

23. Opçõesbadminton

24. Opçõesbadminton

25. Opçõesbadminton

26. Tarefas do Professor AnfitriãoProfessor responsável pelo Grupo-Equipa • Organizar os contactos de todos professores visitantes, de modo a que seja possível a comunicação • Disponibilizar o material desportivo necessário para a atividade • Se uma ou mais equipas não comparecer no evento, o professor anfitrião poderá alterar o quadro competitivo, adequando-o ao número de equipas presentes • Enviar o relatório de atividade e a ficha do(s) jogo(s) até 3 dias úteis após o torneio para os “consultores técnicos” de modalidade InAurélio Oliveira (2012)

27. Tarefas do Professor AnfitriãoProfessor responsável pelo Grupo-Equipa • Promover a utilização das fichas de jogo de modalidade vigentes que estão acessíveis no sítio do Desporto Escolar • Informar previamente as escolas visitantes de qualquer condicionante que possa por em causa a realização do evento, ou de dificuldades de logísticas inopinadas • Promover o cumprimento das horas pré-definidas para cada evento • Promover a realização de uma reunião no dia do evento com todos responsáveis pelos grupos/equipas participantes InAurélio Oliveira (2012)

28. Tarefas do Professor VisitanteProfessor responsável pelo Grupo-Equipa • Deverá ter previamente em sua posse, o contacto do professor anfitrião • Na impossibilidade de participação no evento, deverá comunicar imediatamente ao professor anfitrião (por telefone), consultor técnico respetivo (por telefone), e o C.L.D.E. (este ultimo, por email ou telefone), justificando a sua ausência • Promover o cumprimento das horas pré-definidas para cada evento InAurélio Oliveira (2012)

29. Calendário de jogosexemplo

30. Plataforma de Gestão DE http://quadrocompetitivo.desportoescolar.min-edu.pt/

31. NewsletterDE