1 / 20

Chov áme králíčky

Chov áme králíčky. H A : alespoň jeden se liší. H 0 : m 1 = m 2 = m 3. Liší se tato tři králičí plemena hmotností?. 3, 3, 4, 5, 5. 4, 4, 6, 5, 6. 7, 5, 6, 5, 7. Mezi plemeny nemusí být s kute čný rozdíl: průměry skupin se mohou lišit jen proto, že mám malý počet pozorování.

yuki
Download Presentation

Chov áme králíčky

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Chováme králíčky HA: alespoň jeden se liší H0:m1=m2=m3 Liší se tato tři králičí plemena hmotností? 3, 3, 4, 5, 5 4, 4, 6, 5, 6 7, 5, 6, 5, 7 Mezi plemeny nemusí být skutečný rozdíl: průměry skupin se mohou lišit jen proto, že mám malý počet pozorování Příklad výběrů z normální distribuce N(5,2), každý s 5 případy: průměry jsou například: 5.89, 4.50, 5.69, 5.73, ....

  2. Zas ti králíci ... SStot= Celková suma čtverců Total sum of squares SStot rozptyl kolem společného průměru Skupinová (modelová) suma čtverců Among-group sum of squares SSG rozptyl hodnot předpovídaných plemenem kolem celkového průměru Residuální suma čtverců Error sum of squares SSe rozptyl hodnot kolem průměrů předpovídaných plemenem SStot= (3-5)2+(3-5)2+(4-5)2+(5-5)2+ (5-5)2+(4-5)2+(4-5)2+...+(7-5)2= 22 SSG= (4-5)2+(4-5)2+(4-5)2+(4-5)2+ (4-5)2+(5-5)2+(5-5)2+...+(6-5)2= 10 SSe= (3-4)2+(3-4)2+(4-4)2+(5-4)2+ (5-4)2+(4-5)2+(4-5)2+...+(7-6)2= 12 SSG+ SSe Jaký počet nezávislých informací jsme použili? DFtot=počet pozorování – 1 (pro celkový průměr)= 14 DFG=počet skup. průměrů – 1 (pro celkový průměr)= 2 DFe=počet pozorování – počet nezávislých průměrů= 12 MStotjecelková variance = 22/14 = 1.5714 MSGjeobjasněná variance = 10/2 = 5.0 MSejeneobjasněná variance = 12/12 = 1.0

  3. A pořád ještě králíci ... MSG a MSe odhadují mezi-skupinovou a vnitro-skupinovou variabilitu na srovnatelné škále Pokud platí nulová hypotéza, měly by být obě variability zhruba stejné – jejich poměr lze popsat F distribucí, se dvěma parametry: DFG a DFe V našem příkladě F = 5.0 / 1.0 = 5.0 Pravděpodnost, že takto velkou nebo větší hodnotu „si vytáhnu“ z F2,12 distribuce je asi 0.0263 Zamítám tedy H0 ve prospěch HA s p=0.0263

  4. ANOVA • Použitá metoda je nejjednodušším typem analýzy variance (Analysis of variance= ANOVA) • Tento typ se nazývá analýza variance jednoduchého třídění (= jednocestná ANOVA)one-way ANOVA • případně single-factor ANOVA

  5. Model pro one-way ANOVA • Nulovou hypotézu pro případ jednocestné analýzy variance se 3 skupinami jsme popsali takto: H0: m1 = m2 = m3 • Nebo vytvoříme model, popisující naše data v případě, že platí alternativní hypotéza HA: Xij = m +ai + eij H0: a1 = a2 = a3= 0 Společná střední hodnota “posunutí” průměru i-téskupiny proti společnému průměru m náhodná variabilita N(0, σ2)nezávislá na α

  6. V programu Statistica

  7. Shoda variancí Test shody variancí mezi skupinami: Bartlettův test

  8. Liší se všechna plemena? • Zamítnutí H0 může znamenat: m1 = m2≠ m3 m1≠m2 = m3 m1≠m2≠m3 • Jak zjistím, co z toho je správně? • Problém – opakované použití stejných údajů: rychlý růst chyby I. typu • Mnohonásobná porovnání (multiple comparisons = post-hoc compar.)

  9. Tukey-ho test • Používáme testovou statistiku q podobnou statistice z dvouvýběrového T-testu • Standardní chyba rozdílu průměrů je: • Smysl podobný jako u T statistiky, ale q nemá T distribuci!

  10. Tukey v programu Statistica Výstup může vypadat různě:

  11. Proč nesrovnávat po dvojicích a nepoužít řadu t-testů? PlemenoC Plemeno B Plemeno A

  12. Pokud máme k skupin (a srovnáváme k průměrů) • Provádíme k(k-1)/2 testů Pravděpodobnost chyby I. druhu je α v každém z nich • Šance, že uděláme alespoň jednu chybu prvního druhu roste s počtem porovnávaných průměrů

  13. Dunnetův test • Pojem kontrola (control treatment) • Dunnetův test používáme v případě, že chceme porovnávat jednotlivé hladiny faktoru jen proti kontrole • V programu Statistica provedeme takto:

  14. Pokud mám dvě skupiny,mám užít ANOVA nebo t-test ? Je to jedno, P vyjde v obou případech zcela shodné Hodnota F statistiky z ANOVA bude druhou mocninou hodnotyT z t-testu

  15. Síla testu • Roste s počtem pozorování ve skupině • Roste s vyvážeností skupin(balanced design) • Klesá s rostoucím počtem skupin (nesnažte se porovnávat všechno možné při malém počtupozorování ve skupině!)

  16. Narušení předpokladů –robustnost testu • Robustnost k narušení normality stoupás počtem pozorování ve skupině • Robustnost k narušení homogenity variancí výrazně klesá při nevyvážených počtech ve skupinách

  17. Pevné a náhodné efekty • Králičí příklad představoval problém, ve kterém faktor (nezávislá proměnná) plemeno obsahoval hladiny, které nás konkrétně zajímaly – podobně hnojené vs. nehnojené plochy, srovnání vlivu několika druhů léků. Plemeno, hnojení, druh léku jsou faktory s pevným efektem (fixed effect factor) • V jiných situacích: porovnáváme variabilitu hodnot mezi kategoriemi vs. uvnitř kategorií: liší se hmotnost plodů mezi mateřskými rostlinami, tj. existuje systematický vliv rostliny? Konkrétní rostlina mne nezajímá, faktor rostlina odpovídá tzv. náhodnému efektu (random effect factor) • ANOVA s náhodnými efekty se označuje také jako model II ANOVA (x model I – s pevnými efekty). Mixed-effect ANOVA • V případě faktorů s náhodným efektem nemá smysl testovat rozdíly mezi konkrétními hladinami faktoru (nemá smysl dělat multiple comparisons)

  18. Kruskal – Wallisův test • Neparametrický test – zobecnění Mann – Whitneyova testu pro tři a více (k) skupin • Původní hodnoty se nahradí pro každé pozorování hodnotou jeho pořadí • Ze součtu pořadí ve skupinách se pak spočítá testová statistika H, která by měla za platnosti H0 pocházet z c2 distribuce s k-1 stupni volnosti • Problém shodných hodnot (ties)

  19. Kruskal – Wallisův test: příklad • Porovnáváme četnost určitého druhu hmyzu ve třech vegetačních patrech. • Původní data nahradíme pořadím

  20. Kruskal – Wallisův test: Statistica

More Related