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INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL AREA DE INVESTIGACIÓN

INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL AREA DE INVESTIGACIÓN. Agosto 2013. UN POCO DE HISTORIA…. Inicios de 1970 académicos con el grado de Licenciatura en Ciencias Biológicas (Universidad de Concepción).

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INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL AREA DE INVESTIGACIÓN

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  1. INFORME DE AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONALAREA DE INVESTIGACIÓN Agosto 2013

  2. UN POCO DE HISTORIA… • Inicios de 1970 académicos con el grado de Licenciatura en Ciencias Biológicas (Universidad de Concepción). • 1977, primer proyecto de investigación formal, financiado por la Oficina Técnica de Desarrollo Científico y Creación Artística de la Universidad de Chile.

  3. 1985 aparece la revista Alpha • 1987 primer proyecto Fondecyt área alim. • 1992 emerge la Revista Líder • 1987-1992, el Inst. Profesional de Osorno se adjudicó 23 proyectos Fondecyt. • 1993, recuperación del estatus universitario

  4. 1993 a 2012, se han adjudicado 129 proyectos de los diferentes programas CONICYT. • 7 proyectos/año como promedio • 1994 D.I. Programa de Investigación Avanzada en Ciencia y Tecnología. • 1996 Magíster en Ciencias mención Producción, Manejo y Conservación de Recursos Naturales. • 2002 Crea la Dirección de Postgrado

  5. CREACIÓN DE LA VIP • 2009 Crea la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado (VIP). • Diseña e implementar políticas específicas para el desarrollo de la investigación y postgrado.

  6. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA VIP Secretaría Consejo Asesor Consejo Asesor Consejo Asesor Unidades de Apoyo Investigac. Finanzas Curricular Gestión I+D+I Editorial Periodista Calidad

  7. POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN • Decreto Universitario N° 3164 • Mejorar las condiciones cualitativas y cuantitativas para desarrollar la investigación científica y tecnológica en la Universidad… …el objetivo es elevar los indicadores de productividad en materia de publicaciones en revistas indexadas tipo ISI, Scielo, Scopus, libros y capítulos de libro, adjudicación de proyectos de investigación básica y aplicada. …patentes, registros de propiedad intelectual, innovaciones y transferencias tecnológicas.

  8. LINEAS DE INVESTIGACION AREAS PRIORITARIAS Recursos Naturales, Acuicultura y Biodiversidad (RENABIO). Ciencias Sociales y Humanidades, con niveles de avance en Desarrollo Regional, Políticas Públicas y Educación. Coherentes con Programa de Gobierno Univer. y con el Plan Estrat. Desarr. Inst. 2013 – 2018.

  9. Resultados generales de la política • Aumento de un 50% entre publicaciones ISI y Scielo, comparando el año 2009 con el 2012. • Incremento en la adjudicación de proyectos Fondecyt regular y Fondecyt de Iniciación a la investigación. • El promedio de adjudicación entre los años 2005 al 2009 fue de 4,2 proyectos por año y entre los años 2010 y 2012 el promedio ha sido de 8,3 proyectos por año.

  10. Programas de fomento e incentivo a la investigación 1 Concurso Interno Regular de Investigación (47) 2 Programa de Investigadores en Formación (15) 3 Programa de Iniciación a la Investigación sin requisito de edad. (9) 4 Programa de Apoyo a la Finalización de Tesis de Pre y Postgrado. 5 Concurso de Apoyo a Organización de Eventos Científicos.

  11. 6 Programa de apoyo a la formación de núcleos de investigación científica. (12) 7 Fondo de financiamiento para la generación de proyectos externos. 8 Programa de incentivo de publicaciones científicas y tecnológicas DU 632. 9 Apoyo a traducciones de publicaciones en revistas indexadas. 10 Concurso de investigación en docencia universitaria.

  12. 11 Programa de apoyo a la participación en congresos científicos nacionales e internacionales. 12 Concurso enlaces Fondecyt

  13. Vinculación de la Política de Investigación con el pre y postgrado Incentivar en los equipos de investigación a generar materiales para la docencia. Promover la inserción de estudiantes, con alto rendimiento académico, en grupos y centros de investigación, mediante convocatorias internas y otros mecanismos en programas de fomento a la investigación.

  14. Vinculación efectiva entre la investigación científica y la formación de pre y postgrado: Programa de Núcleos de investigación. en sus bases se establece que debe incorporar estudiantes -tesistas o no. Concurso Interno Regular de Investigación. Desde 2011, las bases estipulan que deben incorporar como asistente de investigación un estudiante de pregrado. Concurso de Apoyo a la Finalización de tesis de pre y postgrado. En su primera versión 2010, apoyó 27 tesistas, 19 de pregrado y 8 de postgrado. El producto principal asociado a este fondo son publicaciones científicas ISI/Scielo.

  15. Seminarios Anuales de difusión de la investigación de los Centros de Investigación. A partir de 2011, los compromisos de desempeño anuales firmados por los 3 centros de investigación consideran la realización de un seminario de "Difusión del Conocimiento Científico" producido por los investigadores de los centros a exponer a "familias de carreras" y/o estudiantes de postgrado. Clases en Aula de los Investigadores. El DU 632 (29 marzo 2011) considera que los investigadores en ejercicio deberán realizar clases en aula con un máximo de horas que no deberá ser sobrepasada por la Universidad.   

  16. PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVAS

  17. Análisis crítico • Tradición. 40 años ininterrumpidos de desarrollo de la investigación. • Existencia de una estructura institucional y no satelital. • Tenemos POLÍTICA, no se puede descuidar en términos de su financiamiento basal. • Incentivos y fomentos a la investigación • Evaluar los resultados de programas internos en perspectiva. • Coherencia entre dispositivos e instrumentos de evaluación académica.

  18. Vinculación de la VicerrectoríaSeguimiento y acompañamiento Se vincula con: 13 Departamentos 2 3 Centros Investigación IMAR, CEDER Y CISPO 6 Programas de investigación A través de: Planes bienales y Convenios de Desempeño

  19. PROGRAMAS DE INVESTIGACION • Programa de Estudios de Género • Programa de Estudios Indígenas e Interculturales (PEII) • Programa de Estudios en Ciencias Humanas (PEDCH) • Programa de Educación e Investigación Biológica & Ambiental (Programa IBAM) • Programa de Conservación, Manejo y Utilización Sustentable de los Recursos Genéticos Vegetales. • ATLAS: Programa de Investigación Interdisciplinaria en Complejidad Territorial y Sustentabilidad.

  20. RECURSOS ACADEMICOS

  21. Histograma distribución etárea de los investigadores

  22. EVALUACIÓN DE LOS ACADÉMICOS INVESTIGADORES. • Convenio de desempeño anual • Calificación académica D.U. 108, del 31 de agosto de 2005. • Jerarquía académica

  23. Análisis Crítico 37,1 % de los académicos de la Universidad exhiben algún nivel de productividad y de este grupo sólo la mitad está publicando en revistas de corriente principal tipo ISI/Scopus. Tasa global de 0,26 publicaciones ISI/Scopus por académico. Grupo activo actual de investigadores que publican regularmente (n = 43), el indicador se incrementa a una publicación per cápita para este segmento.

  24. RESULTADOS INTERNOS A NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN

  25. RECURSOS INTERNOS EFECTIVAMENTE DESTINADOS A LA INVESTIGACIÓN.

  26. Evolución de los montos y número de programas de fomentos financiados con recursos propios durante el período 2007-2012.

  27. Programas internos de fomento a la investigación

  28. Vinculación con docencia de pregrado y postgrado Promedio cursos de pregrado dictados por investigadores activos, período 2009-2011.

  29. INVESTIGADORES SON DOCENTES EN EL POSTGRADO

  30. VINCULACION CON EL ENTORNO 35 ed. 31 ed. 21 ed. 3 ed. 16 ed. 5 ed.

  31. Divulgación de la investigación

  32. PORTAL WEB DE INVESTIGACIÓN

  33. INFRAESTRUCTURA UNIVERSITARIA Excelentes Bases de datos ISI Web of Knowledge, EBSCOHost y EBSCO A-to-Z

  34. EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO

  35. RESULTADOSGENERALES DE LA INVESTIGACIÓN

  36. PROYECTOS OBTENIDOS DE AGENCIAS EXTERNAS

  37. Número de proyectos Fondecyt y monto total asignado, período 2007-2012.

  38. Proyectos Fondecyt adjudicados y en ejecución, período 2007-2012

  39. Fondos intra y extramurales destinados a investigación, período 2007-2012.

  40. RECURSOS EXTERNOS E INTERNOS PARA INVESTIGACIÓN

  41. Publicaciones

  42. PUBLICACIONES ISI/SCOPUS, SCIELO

  43. PLAN DE MEJORA 2014 - 2018

  44. PLAN DE MEJORA 2014 - 2018

  45. PLAN DE MEJORA 2014 - 2018

  46. PLAN DE MEJORA 2014 - 2018

  47. Comité basal • David Martínez • Arturo Vallejos • Amanda López • Susan Angus • Claudia Pérez • Nelda Franco • Roberto Canales

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