PLAN

1. HISTOIRE – 4e – THEME I : L’EUROPE DES 17e ET 18e SIECLES CHAPITRES 2-3 : LA MONARCHIE ABSOLUE ET SA CONTESTATION PLAN I. UNE IMAGE DU POUVOIR ABSOLU. II. LES FORMES DE LA CONTESTATION DE LA MONARCHIE ABSOLUE. COLLEGE SAINT-JOSEPH – MUR-DE-BRETAGNE – COTES D’ARMOR

2. HISTOIRE – 4e – THEME I : L’EUROPE DES 17e ET 18e SIECLES CHAPITRES 2-3 : LA MONARCHIE ABSOLUE ET SA CONTESTATION I. UNE IMAGE DU POUVOIR ABSOLU. I.1. Les pouvoirs d’un monaraque absolu, Louis XIV. I.1.1. Les symboles de la Monarchie Absolue sous Louis XIV. Le rideau pourpre :couleur de la majesté depuis l’Antiquité. Le rideau rappelle le théâtre dont Louis XIV est l’unique acteur de son lever à sept heures du matin à son coucher vers vingt-trois heures. Cette étiquette permet au roi de domestiquer la noblesse qui s’est réunie autour de lui à Versailles. L’or : c’est le symbole de la puissance du roi par sa richesse. L’utilisation de l’or sur les vêtements étant règlementée à Versailles sous Louis XIV, il montre aussi qu’il est au-dessus des lois. Le collier de l’ordre du Saint-Esprit : c’est le rappel du pouvoir du roi reçu de Dieu. Le Saint-Esprit guide le roi dans des décisions sages. La Fleur de Lys et le trône : sont les symboles de la royauté en France. La perruque et les talons hauts : le roi lance des modes et contrôle ainsi ses sujets qui s’empressent de l’imiter. Le sceptre : c’est le symbole du pouvoir de vie et de mort du roi qui est seul juge. L’épée : c’est le symbole du roi qui commande les armées. Le roi décide de la guerre ou de la paix. Le main de justice : le roi a le pouvoir de juger seul. Dans le royaume, la justice est rendue au nom du roi. Le pas de danse : c’est le symbole d’un roi qui entend contrôler les arts et les esprits à travers les écrits et notamment le théâtre. La couronne fermée : c’est le symbole de la supériorité du roi à l’intérieur de son royaume. Ni l’Empereur, ni le Pape n’avaient autorité sur le Roi de France. Schématisation du tableau de Hyacinthe Rigaud, Louis XIV en costume de sacre. Hyacinthe Rigaud, Louis XIV en costume de sacre, 277 x 194 cm, 1702, Musée du Louvre, Paris. COLLEGE SAINT-JOSEPH – MUR-DE-BRETAGNE – COTES D’ARMOR

3. HISTOIRE – 4e – THEME I : L’EUROPE DES 17e ET 18e SIECLES CHAPITRES 2-3 : LA MONARCHIE ABSOLUE ET SA CONTESTATION I. LA MONARCHIE ABSOLUE. I.1. Les pouvoirs d’un monaraque absolu, Louis XIV. I.1.2. Un exemple de pouvoir absolu : les lettres de cachet. COLLEGE SAINT-JOSEPH – MUR-DE-BRETAGNE – COTES D’ARMOR

4. HISTOIRE – 4e – THEME I : L’EUROPE DES 17e ET 18e SIECLES CHAPITRES 2-3 : LA MONARCHIE ABSOLUE ET SA CONTESTATION II. LES FORMES DE LA CONTESTATION DE LA MONARCHIE ABSOLUE. II.2. Les idées des philosophes des Lumières et leurs diffusions. 1. Mme Geoffrin 2. Quesnay 3. Diderot 4. Montesquieu 2 3 5. Rousseau 8 5 6. Buffon 1 7 7. D’Alembert 9 6 8. Buste de Voltaire 4 9. Lekain Lecture de la tragédie de Voltaire, « l’Orphelin de la Chine », dans le salon de Mme Geoffrin en 1755.Anicet Charles Gabriel Lemonnier, 1812, Château de Malmaison. COLLEGE SAINT-JOSEPH – MUR-DE-BRETAGNE – COTES D’ARMOR

5. HISTOIRE – 4e – THEME I : L’EUROPE DES 17e ET 18e SIECLES CHAPITRES 2-3 : LA MONARCHIE ABSOLUE ET SA CONTESTATION II. LES FORMES DE LA CONTESTATION DE LA MONARCHIE ABSOLUE. II.2. Les idées des philosophes des Lumières et leurs diffusions. Quelques planches de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert. COLLEGE SAINT-JOSEPH – MUR-DE-BRETAGNE – COTES D’ARMOR