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PROYECTO AULA E.E. Experiencia recepcional

PROYECTO AULA E.E. Experiencia recepcional. Dr. Arturo Aguilar Ye Febrero de 2010. ÍNDICE. CONTEXTO TRANSVERSALIZACIÓN UNIDADES DENTRO DE AULA PORCENTAJE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS UNIDAD DE COMPETENCIA MICROUNIDADES ( MuC ) TAREAS INTEGRADORAS OBJETIVOS DE DESEMPEÑO

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  1. PROYECTO AULAE.E. Experiencia recepcional Dr. Arturo Aguilar Ye Febrero de 2010

  2. ÍNDICE • CONTEXTO • TRANSVERSALIZACIÓN • UNIDADES DENTRO DE AULA • PORCENTAJE DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS • UNIDAD DE COMPETENCIA • MICROUNIDADES (MuC) • TAREAS INTEGRADORAS • OBJETIVOS DE DESEMPEÑO • INFORMACIÓN DE APOYO • NIVEL DE COMPLEJIDAD • CRITERIOS DE EVALUACIÓN

  3. CONTEXTO • ER es una E.E. dentro del área de formación terminal y del área de Sociomedicina • Perfil de egreso: “Posee los conocimientos indispensables en las disciplinas Sociomédicas para comprender e interpretar los factores ambientales y sociales del proceso salud-enfermedad en la comunidad, permitiéndole participar en los programas prioritarios del sistema nacional de salud”

  4. ESTUDIANTES DE:10º, 11º, 12º SATURACIÓN DE ACTIVIDADES80-100 Hrs/Semana DIVERSAS SEDES PROBLEMA

  5. SEDES EN INTERNADO DE PREGRADO

  6. TRANSVERSALIZACIÓN • Directa: Bioética, Bioestadística y Metodología de la Investigación • Indirecta: Todas las E.E. del programa académico.

  7. UNIDADES DENTRO DE AULA • Unidad I: MODALIDADES DE TRABAJO RECEPCIONAL • Unidad II: ANTEPROYECTO • Unidad III: PROYECTO • Unidad IV: DESARROLLO DEL PROYECTO • Unidad V: CONCLUSION DE PROYECTO • PORCENTAJE DE UNIDADES DENTRO DE AULA: 100%

  8. UNIDAD DE COMPETENCIA • El estudiante aplica el método científico para resolver problemas médicos, plantear soluciones y general conocimiento que ayude a mejorar la salud de la sociedad con una actitud de respeto y responsabilidad.

  9. Tarea Integradora • Elaborar un artículo médico y lo envía a publicación

  10. CUADRO INTEGRADOR

  11. ACTIVIDADES

  12. ESTRATEGIAS INNOVADORAS Seminarios de Investigación semi-presencial Entrega de tareas

  13. ESTRATEGIAS INNOVADORAS Presentación de avances semanales Envío de material en: .wmv, .avi, .asf, .mpg

  14. CRITERIOS DE EVALUACIÓN • Regido por Lineamientos para el control escolar en el MEIF (2002) • Acuerdos de la Academia de Experiencia Recepcional • Criterios: • Profesor 80% (Tarea Integradora y Seminario) • Jurado 20% (Instrumento de Evaluación en Exp. Recep.) • Profesor Instrumentos diseñados por el profesor • Lista de Cotejo para Tarea Integradora (Anexo) (60% Calificación) • Lista de Cotejo para el Seminario de Investigación Semi-presencial (Anexo) (40% Calificación)

  15. INSTRUMENTO I Avance Sistematizado

  16. INSTRUMENTO II

  17. INSTRUMENTO III

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