TRAVAIL 8 A-B

1. TRAVAIL 8 A-B Voyage à Vienne Michaël Ehinger

2. TABLES DES MATIERES • Mode de travail • Objectifs • Public cible • Mode d’utilisation • Compte-rendu • Chemin parcouru • Autres sites • Analyse critique B Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

3. MODE DE TRAVAIL • En salle d’informatique • Proposer aux élèves différents sites en ligne leur permettant d’avoir du matériel de jeux et d’informations sur la ville de Vienne www.graf-gutfreund.atwww.youtube.com/watch?v=p7ZRk81LPi4www.mittelschulvorbereitung.ch/content_new/dafch/Te336wWien.pdfwww.viennaclassic.com/termine.php?navid=13www.your-friend.infowww.google.ch/imghp?hl=fr&tab=ii&q=wien • Dernièreconnexion à ces sites le 2 novembre • Les guider en utilisant l’ordinateur de l’enseignant (affichage double écran) qui permet d’intervenir personnellement sur celui de chaque élève. B Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

4. OBJECTIFS Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique • Orientation et tourisme à Vienne, selon Genial A2 • Permettre à chaque élève de découvrir un film informatif sur Vienne • Visite d’un site du DAF qui permet à l’élève de découper un jeu memory sur Vienne et d’un site « Deutsch als Fremdsprache » avec des explications simples sur différents lieux • Choisir 5 endroits à visiter à partir des cartes memory • A l’aide des sites proposés, créer une carte postale à partir des images vues dans le Memory qui retracera le vécu de l’élève à Vienne. La carte postale aura 100 mots minimum. • Situer les différents endroits visités sur un plan de la ville • Faire choisir aux élèves un spectacle à visiter à partir d’un site en ligne

5. PUBLIC CIBLE Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique • La classe avec laquelle j’ai réalisé ma séquence TICE est une classe de 8ème année niveau pré-gymnasial. • La classe compte 25 élèves, 13 filles et 12 garçons. • C’est une classe que je connais bien, puisque j’y enseigne l’allemand et l’histoire. Ce sont des élèves motivés et dynamiques, toujours prêts à tester de nouveaux modes d’enseignements. • Ce type de séquences pourrait cependant être réalisé avec des élèves de niveaux différents.

6. MODE D’UTILISATION Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique • La ville de Vienne fait partie des objectifs de GENIAL A 2 étape 2. Nous avons étudié l’histoire d’un voyage de groupe. (Thème du livre de l’élève: une classe venue d’Allemagne pour visiter la ville de Vienne.) Quelques monuments ainsi que l’orientation ont été abordés- • La classe va utiliser le jeu de memory pour revoir cette ville. • La classe va découvrir une vidéo qui évoque les bâtiments et les endroits connus de la ville. • Les élèves créeront une carte postale eux-mêmes en allant sur un site d’images données qui permet de faire cette carte. • Les élèves iront voir des sites qui permettent d’écrire une carte postale de leurs découvertes à leurs amis. • Les élèves réaliseront le tout en deux heures. • La carte postale peut être un test formatif.

7. COMPTE-RENDU Public cible Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Compte- rendu Sites en ligne Analyse critique

8. SITES EN LIGNE Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

9. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

10. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

11. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

12. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

13. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

14. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

15. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

16. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

17. ACCES AUX SITES Public cible Compte- rendu Mode de travail Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

18. ANALYSE CRITIQUE Mode de travail Public cible Compte- rendu Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique

19. ANALYSE CRITIQUE Mode de travail Public cible Compte- rendu Objectifs Accès aux sites Mode d’utilisation Sites en ligne Analyse critique • Les élèves ont créé une carte postale sur Word en collant des images de bâtiments et de rues de Vienne qu’ils ont cherché sur le site Google images • La carte a été écrite à la main pour que se soit plus authentique. • Les cartes ont été exposées et fixées au mur.

20. CARTE POSTALE

21. CARTE POSTALE