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1). 지난 시간 설명의 이해 정도 (어렵다, 혹은 이해가 않된다?) 2). 지난 시간의 주제 3). 지난시간 생각나는것 한가지씩 말하기 4). 금주의 계명의 순종 현황 “무에서 유를 창조하는 하나님의 말씀”. Begin Lesson. End Lesson. 성경 계시 ( Revelation in Scripture). 성경해석 ( Exegesis). 인간의 지식 (하나님과 인간을 아는 지식). ( 개인의 삶) Individual Christian Living. ( 세상 계시)

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Presentation Transcript

  1. 1). 지난 시간 설명의 이해 정도 (어렵다, 혹은 이해가 않된다?) 2). 지난 시간의 주제 3). 지난시간 생각나는것 한가지씩 말하기 4). 금주의 계명의 순종 현황 “무에서 유를 창조하는 하나님의 말씀” Begin Lesson End Lesson

  2. 성경 계시 (Revelation in Scripture) 성경해석 (Exegesis) 인간의 지식 (하나님과 인간을 아는 지식) (개인의 삶) Individual Christian Living (세상 계시) Revelation in External World (개인 계시) Revelation in Image of God (공동체삶) Interaction In Community 요17:3 그리스도를 아는 것이 영생 Richard Pratt, RTS

  3. Grace (은혜) Knowledge (지식) Interaction Faith (믿음) From faith to faith (오직 믿음) (롬 1:17) Begin Lesson End Lesson

  4. Knowledge/Grace (지식과 은혜) Interaction Faith (믿음) Faith seeking knowledge (Reason). (믿음에서 지식으로) St. Augustine, Anselm of Canterbury (1033), Luther, Jonathan Edward,Plantiga, Vantil, Frame, MacKenzie From faith to faith (오직 믿음) (롬 1:17) Begin Lesson End Lesson

  5. God (하나님) Interaction 믿음 지식 Knowledge (지식) Faith (믿음) Faith seeking knowledge (Reason). (믿음에서 지식으로) From faith to faith (오직 믿음) (롬 1:17) Begin Lesson End Lesson

  6. 창세 전에 예정된 자의 믿음 *전적인 하나님의 선물 *전인격적인 믿음, 순종, 신뢰, 사랑 (그리스도께 잡힌바 된 것을 전심으로 쫓는 믿음) *삶의 모든 영역에서 그리스도를 주로 인정하는 믿음 *생명처럼 자라고 성숙하는 믿음 Begin Lesson End Lesson

  7. I. God’s Word (하나님의 말씀) II. Genesis (천지창조) III. Reformation (종교개혁) Lesson Two History (구원역사) Begin Lesson End Lesson

  8. 혼돈과 공허와 흑암에서 (ex nihilo-무에서) (창세기1장:2) Begin Lesson End Lesson

  9. 하나님의 신이 운행하심, 하나님께서 가라사대 (God Spokes) -말씀으로 창조 -하나님 말씀의 능력 (창세기1장) Begin Lesson End Lesson

  10. 빛과 아름다움과 물과 생명과 충만함과 기쁨과 평안의 세계 (Light, Good,Water and Sky, Life, Rest, Filled, Ordered, Arranged) (창세기1장) Begin Lesson End Lesson

  11. 창세기1장 Void to Inhabitants Day 4: Sun, Moon, Stars to fill Day and Night (Day 1) Day 5: Birds and fishes to fill waters above and waters below (Day 2) Day 6: Animals and Man to fill Dry land (Day3) 무형에서 정형 으로 (Formless to Domains) Day 1: Day and Night Day 2: Waters below and waters above. Day 3: Dry land and seas Begin Lesson End Lesson

  12. Void to Inhabitants (공허에서 충만함으로) Day 4: Sun, Moon, Stars to fill Day and Night (Day 1) Day 5: Birds and fishes to fill waters above and waters below (Day 2) Day 6: Animals and Man to fill Dry land (Day3) 창조 Progressive, cumulative (진전, 축적) Begin Lesson End Lesson

  13. 창세기1장 메소포타미아, 황하, 이집트, 인도 문명 (6-1천년) 청동기 (4-1천년) 신석기 (8천년) 중석기 (만년-6천년) 마지막 빙하시대 1만년전 구석기 (2백만-8천년) At Least 수백만년전 공룡 존재 At Least 60억 광년 (Infinite)전에 창조 A Day is 24hr or Age? (Theory) Begin Lesson End Lesson

  14. 창세기1장- Original Meaning) Dark chaotic world (흑암과 혼돈) Formless/Void (무형과 공허) (Deut. 32: 10-12) - Israel’s slavery in Egypt (이집트 노예생활) 빛, 물, 생명, 안식, 충만, 기쁨: Ideal world (Ex. 20: 8-10) Canaan is the land of “rest” (Deut. 12:11) (가나안땅) Hovering- God’s presence with Israel (하나님의 신) Sabbath Observance (안식일 준수) Begin Lesson End Lesson

  15. 창세기1장- Original Meaning) Dark chaotic world (흑암과 혼돈) Formless/Void (무형과 공허) (Deut. 32: 10-12) - Israel’s slavery in Egypt (이집트 노예생활) 빛, 물, 생명, 안식, 충만, 기쁨: Ideal world (Ex. 20: 8-10) Canaan is the land of “rest” (Deut. 12:11) (가나안땅) Hovering- God’s presence with Israel (하나님의 신) Sabbath Observance (안식일 준수) Begin Lesson End Lesson

  16. 창세기 창세기 저자: 모세가 모압광야에서 가나안을 바라보며 (1406 BC) 청중: 당시 출애굽 2세 목적: 하나님에의해 노예에서 해방된 하나님의 백성으로 상기하기 위함 오래전에 아담과 하와을 창조 마지막 빙하시대 이후 타락했을 가능성 (현재 인구 65억) 타락으로 죽음을 맞게되어 자녀의 생육과 번성하게됨 생각해볼 질문 타락이전: 고통이없고, 질병도, 사망도 없음 Begin Lesson End Lesson

  17. Spirit Christ David Moses Abram Adam 계시의 크라이맥스 (Climax) 구원 역사적, 점진적, 발전적계시 God Speaks (하나님께서 말씀하시다) Two stone tablets (율법) Flesh (예수) Bible (마음) Developments (9.9) Begin Lesson End Lesson

  18. Major Developments in Canon Abraham (2166-1991 BC) 신약 27권 정경화 (314 콘그탄틴노플) Exodus (출애굽) (1446-1406 BC) 성 어거스틴 (354 AD)- “참회록” Fall of Samaria (북이스라엘멸망) (722 BC ) 아퀴나스 (1225AD) 루터 (1515 AD)- “95 조문” Exile (바벨론 포로) (586 BC ) 칼빈 (1529 AD)- “Institutes (기독교 강요)” Restoration (516BC ) 조나단 에드 John Wesley George Whitefield 구약 39권 정경화 (약 400년 BC) 독일의 문서 비평의 발달 19세기 자유주의 신학 Christ (그리스도) (4BC) 20세기 현대문명 21세기의 post-modern Historical Orientation of Scripture (8.6) Begin Lesson End Lesson

  19. Major Developments in Philosophy 신약 27권 정경화 (314 콘그탄틴노플) Milesians (585BC)- first philosopher Pythagoras (572BC) Copernicus (1473 AD) Galileo Darwin Socrates (399BC) Plato (428BC)- Form and Idea: Aristotles (384) Descarte (1596) Kant (이성론) Restoration (516BC ) Fall of Samaria (북이스라엘멸망) (722 BC ) Exile (바벨론 포로) (586 BC ) 구약 39권 정경화 (약 400년 BC) Christ (그리스도) (4BC) Historical Orientation of Scripture (8.6) Begin Lesson End Lesson

  20. International Treaties Land Grants Pacts, etc. Begin Lesson End Lesson

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