Presentación del curso

1. Presentación del curso Estructura y Desarrollo de los Medios I

2. Estructura y Desarrollo de lOs medios I El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Es decir, presenta el panorama en el que existe la industria de la comunicación colectiva donde el egresado de Comunicación puede desarrollar su labor profesional.

3. Estructura y Desarrollo de lOs medios I El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Este curso comprende dos semestres. En el primer semestre se aborda la situación de los medios de soporte libre. En el segundo semestre se aborda la situación de los medios de soporte con autorización oficial.

4. Estructura y Desarrollo de lOs medios I El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Los medios de soporte libre son de dos tipos: — soporte en papel, como Periódicos, revistas y libros — soporte en cinta de celuloide (ya también hay soporte digital), como las películas analógicas o las películas digitales.

5. Estructura y Desarrollo de lOs medios I El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Los medios de soporte con autorización oficial, también se conocen como medios electrónicos y utilizan el espacio aéreo (propiedad del estado) o las redes de telecomunicaciones. Estos medios son la radio (AM, FM, analógica y digital), la TV abierta y la TV restringida. Recientemente se han incorporado los “nuevos medios” como el internet, el correo electrónico, el blogging y el microblogging como las redes sociales.

6. El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Como puede verse, los medios están siendo afectados por la tecnología y resienten modificaciones constantes. — La interacción es un fenómeno común — La convergencia modifica el uso tradicional del entretenimiento y la información. El espectador-consumidor se ha convertido en productor. Ahora se le conoce como “prosumer” Estructura y Desarrollo de lOs medios I

7. Estructura y Desarrollo de lOs medios I El curso de Estructura y Desarrollo de los Medios I y II es un curso contextual. Tan solo se han mencionado algunos de los fenómenos que transforman los medios. Existen otras modificaciones que el comunicador debe conocer: — La estructura empresarial globalizada. — Las nuevas formas de transmisión, recepción y almacenamiento de información, etc.

8. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Recursos didácticos. Para el apoyo del presente curso, se utilizan algunos recursos que brinda la tecnología. Gran parte de las actividades se realizarán con el apoyo de un blog.

9. Abrir la siguiente liga: http://josebotello.wordpress.com/ Estructura y Desarrollo de lOs medios I

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11. Bienvenidos al curso 2012 2 Postedon 28 enero 2011 byJosé Botello H.| Deja un comentario Hola, este blog está destinado a los alumnos de la asignatura Desarrollo y Estructura de los Medios de Comunicación I.Aquí se darán indicaciones complementarias sobre diversos temas que mis alumnos deberán tomar en cuenta y se publicarán comentarios relacionados con los medios.La primera indicación es que cada alumno confeccione cuanto antes su propio blog desde la URL: http://es.wordpress.com/signup/ Estructura y Desarrollo de lOs medios I

12. Estructura y Desarrollo de lOs medios I • Para ello, les recomiendo ver algunos tutoriales de Youtubeque se encuentran en las siguientes ligas: • Tutoriales Elementales • Creando un blog – 1 Registro • Crear una cuenta en WordPress • Cómo crear tu primer Blog • Tutoriales Avanzados • Creando un blog – 2 Opciones Generales • Creando un blog – 3 Opciones Generales II • Creando un blog – 4 Apariencia • Creando un blog – 5 Wigdet • Publicado en Instrucciones para la asignatura Etiquetado información Editar

13. Cómo navegar por este blog Postedon 1 febrero 2011 byJosé Botello H.| Deja un comentario Debajo del Título principal: Estructura y Desarrollo de los Medios I, entre la línea gris y la ilustración del blog, hay cinco subtítulos: Inicio, Módulo 1, Módulo 2, Módulo 3 y Módulo 4. Puedes entrar a cualquiera de esas páginas para revisar el contenido. En los Módulos 1, 2, 3 y 4 encontrarás unas ligas que, al clickearlas, despliegan el desglose del Módulo o los textos de apoyo para cada sesión de clase. Los módulos 1 y 2contienen el desglose y los textos relacionados con los medios impresos. Los módulos 3 y 4 tienen información relacionada con el cine y el sonido. Estructura y Desarrollo de lOs medios I

14. Estructura y Desarrollo de los Medios I Un blog para apoyar el aprendizaje • InicioMódulo 1Módulo 2Módulo 3Módulo 4Normatividad Módulo 1 Para acceder al DESGLOSE DEL PROGRAMA, haz click en la siguiente liga: Módulo 1 Para acceder a los TEXTOS DE APOYO haz click en las siguientes ligas: Ene 31: Presentación del curso Feb 02: Comunicación y contexto social. Modelos de funcionamiento Feb 07: Antecedentes tecnológicos Feb 09: Antecedentes de los Sist. de Inf. noticiosa Feb 14: Evolución de los sistemas de impresión Feb 16: el color, offset, edición computarizada. Teoría-del-color Feb 21: Los sistemas de distribución

15. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Forma de evaluación El rubro "Trabajos extra aula" se refiere a la información que se coloque en el blog personal (“post”) que deberá hacer cada alumno. Cada “post” deberá tener relación con el tema de la sesión de clase inmediatamente anterior. Los “post” que se piden, bajo el rubro “Comentario en blog” deberán colocarse en el blog dentro de las 24 horas siguientes después de impartida la sesión de clase.

16. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Forma de evaluación Los textos, notas o gráficos (fotos, grabaciones y películas) deberán ser originales. Es decir, elaborados por el alumno. No tendrá valor en puntos la información que se copie de otros sitios (excepto cuando se indique expresamente en el desglose de programa que se puede copiar la información encontrada).

17. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Forma de evaluación Las "actividades adicionales" deben realizarse ANTES de la sesión de clase. No se acepta la entrega de actividades atrasadas. Los exámenes o evaluaciones parciales se realizarán por escrito en el tiempo y la forma que indique el profesor.

18. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Forma de evaluación La acreditación de la asignatura se realiza mediante la acumulación de puntos. En el desglose de programa, se señala claramente la CANTIDAD DE PUNTOS que se asigna a cada actividad: Por. Ej.: Trabajos extra aula (se refiere a la información colocada en el blog): 80 Puntos. Actividades adicionales: 75 puntos. Exámenes parciales: 100 pts.

19. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Forma de evaluación Puntos Extra: Cuando se realice la lectura de los textos de apoyo, se pueden encontrar palabras desconocidas. SIEMPRE hay que consultar el significado preciso de esas palabras. Ese significado consultado se coloca debajo del comentario del blog. Por cada TRES palabras desconocidas se aumenta un punto en el blog. Si se encuentra un GAZAPO en el texto de apoyo, se aumenta UN punto.

20. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Asistencia a clase: Es indispensable tener una asistencia del 80 % a las sesiones de clase. Es decir, evita acumular más de SEIS faltas durante todo el semestre. Si no se cumple este requisito, no se tiene derecho a calificación ordinaria.El reglamento de la Universidad es muy claro en este sentido (inciso a) del Art. 2º). Por lo mismo, NO HAY JUSTIFICACIÓN de faltas, sea cual sea el motivo.

21. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Asistencia a clase: Para que tenga validez la asistencia a clases, el alumno deberá estar DENTRO del aula ANTES de que concluyan los primeros DIEZ minutos de la hora señalada para el inicio de la sesión de clase. Después de esa hora, NO SE PERMITE LA ENTRADA al salón de clase.

22. Estructura y Desarrollo de lOs medios I Comportamiento en clase: Al comienzo de la clase el alumno atenderá a las exposiciones de clase, tendrá apagado su teléfono celular y no ingerirá alimentos durante la sesión. Mucho menos se permite fumar, ni salir del aula, bajo cualquier pretexto. Si se transgrede cualquiera de estos señalamientos, se anula la asistencia.