200 likes | 649 Views
Kūrybos psichologija. Donatas Noreika. Kurso turinys. Kūrybos pavyzdžių analizė Praktinė kūrybos ir jos analizės patirtis Savo nuostatų ir įgūdžių panagrinėjimas Susipažinimas su kūrybinio mąstymo technikomis ir kūrybiškumo ugdymo metodais Probleminių klausimų teorinis nagrinėjimas
E N D
Kūrybos psichologija Donatas Noreika
Kurso turinys Kūrybos pavyzdžių analizė Praktinė kūrybos ir jos analizės patirtis Savo nuostatų ir įgūdžių panagrinėjimas Susipažinimas su kūrybinio mąstymo technikomis ir kūrybiškumo ugdymo metodais Probleminių klausimų teorinis nagrinėjimas Susipažinimas su kūrybos psichologijos teorijomis Paskaitos, svečiai, savarankiškas darbas Savarankiškas darbas, pratybos Savarankiškas darbas, pratybos Pratybos Paskaitos Paskaitos
Kursostruktūrapagaldarboformą Paskaitos Svečiai Seminarai Savarankiškasdarbas
Svečiai Garsūs / įdomūskūrėjai, kuriuospavyksprisikviesti Numatomosdatos (galikeistis): Rugsėjo 16 d. Lapkričio 11 d. Gruodžio 16 d.
Seminarų temos Aširkūrybiškumas: nuostatos, motyvacijairįgūdžiai 1 Aširkūrybiškumas: nuostatos, motyvacijairįgūdžiai 2 Kūrybiniomąstymotechnikosirkūrybiškumougdymometodai Kūrybiniomąstymotechnikosirkūrybiškumougdymometodai Praktiniųužduočiųpristatymai 1 Praktiniųužduočiųpristatymai 2 Praktiniųužduočiųpristatymai 3 Praktiniųužduočiųpristatymai 4
Praktinėužduotis Semestro eigoje sukurti pasirinktą kūrinį ir aprašyti kūrybos procesą. Atsiskaitymui svarbūs du aspektai: 1) kūrinio atlikimas ir pristatymas; 2) kūrybos proceso aprašymas pagal pateiktą schemą. Kūrinio aprašymą įkelti į VU Virtualaus Mokymo sistemą iki 2014 m. spalio 28 d. 15.00 val.
Asmeninės savybės: gabumai, charakterio bruožai; sutrikimai; Mokėjimai ir žinios Kūrėjas Motyvacija APLINKA Mechanizmas (etapai, pasąmonės, vaizduotės vaidmuo, neurofiziologiniai pagrindai ir kt.) Taikomi metodai, euristikos Situaciniai veiksniai Procesas Produktas Vertinimo būdai ir kriterijai; Kūrybos ir visuomenės sąveika
Plotmė: Kūrėjas 1 Kokiosasmenybėssavybėsyrabūdingoskūrybiškiemsžmonėms? Kiek/kurieasmenybėsbruožaigeriausiaiprognozuojapasiekimųlygįkūryboje? Talento (prigimties – patirtiesproblema): ikikokiolygiogabumaiyraįgimti, o kiekjuosgalimalavinti? Kokiosžinios, gebėjimaiirįgūdžiaiyrareikalinginorintkurtiirkiek/kaiptuossvarbiausiusdalykusgalimaefektyviausiaiįgyti?
Plotmė: Kūrėjas 2 Koksyrakūrybiškumoirpsichikossutrikimųryšys? Kaipkūrybiškumasyraugdomasirkaipslopinamasvaikoraidosmetu? Kokieišoriniaiirvidiniaimotyvaiyrasvarbiausikūrybiškumui? Kaipgimstairyrapalaikomamotyvacijakurti?
Plotmė: Procesas Kasvykstakūrybosprocesometu (pasąmonės, vaizduotėsvaidmuo, žiniųpanaudojimobūdaiir kt.)? Kokiaisetapaisvykstakūrybosprocesas? Kiekpatikimaigalimaprognozuotiirvaldytikūrybinįprocesą? Kasvykstažmogaussmegenyse (irvisamekūne) kai žmoguskuria? Ar/kokiaisspecialiaismetodaiskūrybosprocesągalimapadarytiefektyvesnį? Kokiesituaciniaiveiksniaiskatinairkokieslopinakūrybiškumą?
Plotmė: produktasirsąveikasuvisuomene Kokiaismetodaisefektyviausiaigalimaįvertintikūrybiškumą? Kokiekintamiejilemiaskirtingąkūriniųpopuliarumąirpoveikįvisuomenei? Kokiaisbūdaisvisuomenėreguliuojakūrybiškumopasireiškimoformasirstiprumą? Ar/kaipkūrybągalimatikslingaitaikytiterapijaiirugdymui? Kaipkūrybąveikiakitųžmoniųdalyvavimas?
Papildomųtaškųgalimybė Kūrybiniorenginiofakultetesuorganizavimasiraprašymas Klausimųiružduočiųkūrimas. Psichologijossąvokųirproblemųvideoiliustracijos.
Privalomaliteratūra Creswell, J.D., Bursley, J.K., andSatpute, A.B. (2013) NeuralReactivation Links UnconsciousThought to DecisionMakingPerformanceSocial, Cognitive & AffectiveNeuroscience, Vol. 8, P. 863-869. Kyaga, S., Landén, M., Boman, M., Hultman, C.M., Långström, N., andLichtenstein, P. (2013) Mentalillness, suicideandcreativity: 40-Year prospectivetotalpopulationstudy. Psychiatryresearch, Vol. 47, P. 83-90. Sawyer K. (2012) CreativityandMentalIllness: IsThere a Link? HuffingtonPost.
Papildomaliteratūra Sawyer K. W. Explaining creativity: the science of human innovation. Oxford university press, 2005, 2012. The Cambridge handbook of creativity / edited by James C. Kaufman, Robert J. Sternberg. Cambridge University Press, 2010. Runco, Mark A. Creativity: theories and themes: research, development, and practice. Elsevier Academic Press, 2007. Weisberg R. W. Creativity: Understanding innovation in problem solving, science, invention and the arts. Wiley, 2006. Ir kt. (daugiaušaltinių – “Kursoprogramoje”)
Atsiskaitymas Galutinįegzaminopažymįsudaro: 60 % - egzaminasišteorinėskursodalies (testasišatvirųiruždarųklausimų); 40 % - praktinėsužduotiesįvertinimas + papildomųtaškųgalimybė
Kurso medžiaga • https://vma.esec.vu.lt (VU virtuali mokymosi aplinka), „Kūrybos psichologijos“ kursas Paskaitų skaidrės, klausimai pasitikrinimui, galimybė įkelti savo rašto darbus • Jei iškiltų techninių problemų prisijungiant prie VU VMA, kurį laiką paskaitų medžiaga bus dubliuojama čia – http://web.vu.lt/fsf/d.noreika/kurybos-psichologija/ • Dėstytojo el.p.: donatas.noreika@fsf.vu.lt