• 110 likes • 782 Views
www.rokendrinkendrugs.nl. Renate Spruijt Sofie Goemans Hettie Rensink. Belangrijkste uitgangspunten bij bepalen inhoud E-learning. De doelgroep Het doel van E-learning programma
E N D
www.rokendrinkendrugs.nl Renate Spruijt Sofie Goemans Hettie Rensink
Belangrijkste uitgangspunten bij bepalen inhoud E-learning • De doelgroep • Het doel van E-learning programma (zoals informeren of kennis overbrengen, kennis toetsen, het toepassen van kennis in andere situaties dan geleerd, aanleren van vaardigheden, nadenken en inzicht verwerven in houding en gedrag)
Hoe wordt E-learning bij DGSG toegepast? • Gebruik maken van een concept (voorlichtingsconcept en onderwijskundig concept) • Combineren van didactiek • Audiovisuele aanpak en vormgeving • Interactieontwerp • Technologie
Dit leidt tot de ELO (Elektronische Leeromgeving) met: • Leerlingenomgeving • Docentenomgeving (ondersteunt proces in de klas)
Opbouw leerlingomgeving • Awareness & teasing (prikkelen, bewust zijn van, inleven) • Case based Learning (leren op basis van cases, realistische context, actualiteit) • Interactiviteit • Personificatie • Differentiatie (tempo, moeilijkheidsgraad, variatie en complexiteit opdrachten, opdrachtvormen)
Blik in de Leerlingomgeving Het menu; de inhoud van de les Informatieve tekst Bekijk het filmpje Een meerkeuze vraag Een open vraag Animatie opdracht Een eind opdracht Leerstof- en opdracht scherm Groepsscherm
De Leerlingomgeving De kiosk Mijn Profiel Discuz Met de groep discussiëren over je antwoord Gericht informatie zoeken op internet Kies een andere achtergrond of avatar
Hoe verder met E-learning? Komende tijd mogelijk uitbreidingen zoals Elo op onderdelen aanvullen: • Vragen die eigen gebruik, klas, school, regio meten • Communicatie vergroten school, regio, Nederland • Anders (oriënteren)
Aan het werk Registreren als leerling www.rokendrinkendrugs.nl http://rokendrinkendrugs.cilab.nl Code klas 1a:roken : cecjumericalcohol : bunlerumom blowen : gicbilunot