Unidad I Introducción a la Materia Capítulo 1 El Mundo de las Ciencias Físicas

1. Unidad I Introducción a la MateriaCapítulo 1 El Mundo de las Ciencias Físicas Grupo 8-1 Por: S. Vega Blasini

2. “Ciencia es el intento de hacer que la caótica diversidad que hay en nuestra experiencia sensorial corresponda con un sistema de pensamiento que presente uniformidades lógicas”. Albert Einstein 1940

3. A. ¿Qué es Ciencias Físicas? • Ciencia es el estudio del mundo natural. Es el conocimiento que se adquiere a partir de las observaciones y la experimentación. • La ciencia es de naturaleza empírica, sistemática , metódica y dinámica. Es empírica porque se adquiere el conocimiento a través de la experimentación y la investigación. Es sistemática y metódica porque utiliza un método para el estudio y la exploración. Finalmente, es dinámica porque es un esfuerzo interminable y continuo para hallar respuestas a los problemas y a los sucesos, y para explicar la razón por la que ocurren los eventos

4. A. ¿Qué es Ciencias Físicas? (cont.) • Un científico es la persona que se dedican al estudio del mundo natural • Ciencias Físicas es la ciencia que estudia las propiedades de la materia y su relación con la energía. Gracias a las investigaciones en el campo de las ciencias físicas se han realizado avances tecnológicos como el horno de microondas, dvd, cohetes y celulares.

5. Método científico • Consiste en una serie de pasos que se utilizan para obtener datos que les ayudan a resolver problemas. Permite analizar y sistematizar la información mediante un proceso investigativo para obtener investigaciones lógicas y coherentes.

6. Observación Formulación de hipótesis Experimenta-ción Conclusiones Generalización y comunicación de resultados Reproducir el fenómeno en el laboratorio Es descubrir el fenómeno y formular el problema a investigar Es buscar explicaciones al fenómeno observad, estas pueden ser verdaderas o falsas Es contrastar o poner a juicio las hipótesis Dar una ley y comunicar los resultados a la comunidad científica

7. Método científico (cont.) • Pasos: • Observación: es la base de toda investigación. Requiere de los cinco sentidos. Cuando observas un objeto, describes su olor, su color, su forma, sonido que emite, textura y todo aquello que te ayude a describirlo. • No se debe confundir la observación con una inferencia. Una inferencia es una interpretación lógica basada en conocimientos previos. Es una opinión de lo que estás observando. 2. Problema: trata de explicar lo observado debido a la inquietud que surgió durante la observación.

8. Método científico (cont.) 3. Hipótesis: es una respuesta anticipada, que se da como posible, a un problema que surge al tratar de explicar un fenómeno y que se debe verificar por medio de la experimentación. • Variable independiente: es la condición manipulada por un científico para determinar su efecto sobre una variable dependiente. La variable independiente es la “causa”. • Variable dependiente: es la condición que mide el científico para estudiar el efecto de la variable independiente. Es el “efecto” de la variable independiente.

9. Método científico (cont.) 4. Experimentación: recrear el fenómeno y repetirlo, las variables que intervienen en el fenómeno se modifican de una en una y se comprueba cómo influyen en él. • Grupo control: grupo que se expone a las mismas condiciones que el grupo experimental menos la variable independiente. Se usa como base para poder medir los cambios de la variable independiente. • Grupo experimental: grupo al que se le añadirá la variable independiente.

10. Método científico (cont.) Registro de datos:los datos obtenidos en la experimentación se deben recoger en tablas y pasar a gráficas, matrices; para poder estudiar mejor supresencia, relaciones, etc. Análisis e Interpretación:representar la composición y relación de los datos a partir de la cual se elaboran argumentaciones y extraen conclusiones. 5. Conclusiones y Verificación de Hipótesis: Resultados finales de la experimentación estableciendo si las experiencias verifican las hipótesis.

11. Modelos de la ciencia Modelo: representación que se parece a aquello que puede ser difícil de entender . • Puede representar cosas tanto grandes como una galaxia o cosas pequeñas como un átomo • No son exactamente igual al objeto o idea que representa. Se usan como guías. • Cuando se obtiene nueva información sobre una idea el modelo se modifica. • Contribuyen a describir y a explicar las teorías y leyes científicas.

12. Modelos de la ciencia (cont.) • Teoría: es una explicación de muchas observaciones e hipótesis que se sustentan en experimentos que se han repetido varias veces y en todos se han obtenido los mismos resultados. Explican por qué ocurren los eventos • Ley: es una norma o regla de la naturaleza que describe cómo se comportan la materia y la energía. Describen eventos reales.

13. Tipos de modelos • Hay tres tipos de modelos: • Físicos: representa un objeto, como un modelo de un avión o el dibujo de una nave espacial. • Matemáticos: son ecuaciones matemáticas que relacionan eventos como por ejemplo las ecuaciones para determinar la fuerza, la masa, la aceleración y energía, entre otras. • Conceptuales: son los que representan una idea, como la teoría del “bigbang”.