Vezetői Információs Rendszerek

1. Vezetői Információs Rendszerek NIK 2011/12 II. félév

2. Ady Endre • Apáczay Csere János

3. farkas.karoly@nik.uni-obuda.hu • http://nik.uni.obuda.hu/Farkas/Vezir/

5. Egy látványos példahttp://www.breathingearth.net/

6. Egy szinttel lejjebbhttp://radicalpuzzle.blogspot.com/2010/12/ezer-ev-tortenelme-ot-percben-video.html

7. Egy példasor • Szállítási példa megoldása SAS OR modullal

8. Dr. Farkas Károly CSc SAS Fórum Magyarország 2008 - Otthon az üzleti-intelligenciában Budapest, 2008. október 16. - www.sasforum.hu

9. Ökrös szekér helyett repülővel? Melyik társasággal?

10. Újmatek • A jövő – a jelen, nemzedékének nem olyan számolási tudásra, nem olyan matematikára van szüksége, mint nekünk volt.

11. A termelési-gazdasági számításokat ma már a papír-ceruza alkalmazása helyett számítógéppel végezzük.

12. x+3y+2z=2 2x+y-2z=3 x+2y+z=1

13. Szimplex módszer: Az első lépésben generáló elemnek választom a B6 cellában levő egyest. Az F6 cellában így a képlet: C6/$B6, vízszintesen két oszlopba elhúzható (megkapom a delta értékeket). Az F7 cellába beírandó képlet: C7-$B7*F$6, vízszintesen két oszlopba elhúzható, végül a hetedik sor f-től h-ig része függőlegesen lefelé elhúzható. Ezután generáló elemnek választhatjuk az F8 cella -1 értékét … stb. Nem csak a számolás gépesített, de az elhúzás a programozást is gyorsítja.

14. A mérnök úr azelőtt számolóábrákkal vagy logarléccel mászkált. Ma számítógéppel.

15. Lineáris egyenletrendszer megoldása Excelben 2. változat: Az együtthatók mátrix-szának inverzét szorzom a konstansok mátrix-szával.

16. Papír-ceruza módszer vs Excel • Excellel a megoldás gyorsabb • Az algoritmus „puskázható” a súgóból

17. „Szárnyaljunk!” • További számítógépes lehetőségek, például a szállítási feladat megoldásakor: • 1. Solver bővítmény • 2. A SAS OR modul

18. Az Excel Solver bővítménye

21. Az egységköltség-mátrix redukálása. Valamely módszerrel (észak-nyugat, Vogel- Korda stb.) lehetőleg jól közelítő szétosztás, induló program megadása. A megoldás optimumának vizsgálata. Ha a program nem optimális, a program javítgatása a potenciálok segítségével. Nem kell a redukálás. Az első szétosztás teljesen laikus lehet, még a feltételi egyenleteket sem kell teljesítenünk. A költség-mátrix számítási módjának (táblázatos szorzás) és az összköltség kiszámításának (kettős summa) megadása után, csak a Solver segédtáblát kell kitöltenünk. Nem számolnunk kell, hanem számoltatnunk. Ha van optimum, a gép kiszámolja (nyilvánvalóan az emberi számolgatás idejéhez képest összemérhetetlenül gyorsabban), kérésre jelentést készít. Szimplex vs Solver

22. SAS • OR modul, trans eljárás

23. title'Szallitasi feladat'; data szallitas; input Bp Kecskem Szolnok Gyor supply city$; datalines; 100 20 0 0 . . 0 1 2 1 0 Bp 1 0 3 5 0 Kecskeme 2 3 0 2 60 Szolnok 1 5 2 0 60 Gyor ; proctrans cost=szallitas; TAILNODE city; HEADNODE BP--Gyor; SUPPLY supply; run; procprint; run;

25. A szállítási összköltség értékét pedig a Log ablakban, az alábbi üzenetben olvashatjuk: • NOTE: Optimum solution total = 200 .

26. Közismert eszköz Nem kell megfogalmazni korlátozó feltételeket Több információt ad Biztonságosabb Excel vs SAS OR

27. Egy feladat megoldására négy számítógépes módot mutattunk be: • Szimplex tábla Excellel - gumirádlis szekér • Egyenletrendszer megoldása mátrixokkal számolva - kamion • Az Excel Solver bővítménye – légcsavar • A SAS OR modulja - lökhajtás

28. A SAS alkalmazása a BMF-en • SAS programozás és programcsomag felhasználás. Választható tárgy, 0/2 heti órában, 100 % -ában. NIK • Vezetői információs rendszerek 2/2. Szigorlati tétel, gyakorlatok 50 %-a, NIK és KKGK • DTR, bemutatás, KKGK • Pilot projekt, a Neptun adatokból adatbányászat

29. Mely elemeket tanítjuk az akadémiai programcsomagból • SAS Basetáblák létrehozása, lekérdezések, statisztikai elemzés, vizualizálás • SAS Enterprise GuideElemzés, megjelenítés,modellezés, üzletfolyam ábra • OR modulbemutatás

30. Vezetés • Információ • Rendszer Folyamatos informálódás, és beavatkozás. Ismeret. Valószínűség növekedés. Kapcsolatban levő elemek halmaza.

31. Vezetői információs rendszer MIS management inf. sys. • Tranzakciós rendszerek információit dolgozza fel • Rövid távú döntéseket segíti • Jelentésorientált • Statisztikai elemzések • EIS Executive Information System, felsővezetői információs rendszer; egy döntéstámogató rendszer

32. EPR VIR (vállalati i.r.) • MIS Vezir • DSS / EIS DTR / Vezir felső

33. Vezetés

34. Vezetés • Irányítástechnika egyik fajtája, folyamatos • 1. Információvétel, informálódás. • 2. A mintával, tervvel, céllal (célrendszerrel) való összevetés. • 3. Beavatkozás.

35. Informálódás „Az emberek azt látják és hallják, amit látni és hallani szeretnek!”

38. Beavatkozás • Az információs csatornában az információ torzul. • Redundancia, visszacsatolás szükséges. • „Egy ember semmi, széthúzó sokaság még kevesb, csak az egysoron állók jelentenek valamit.” Széchenyi.

40. http://www.megoldasok.hu/vezetes.htm • A főnök a csapat mögött áll és hajtja az embereket,míg a vezető elöl megy, és azt mondja: kövessetek. A menedzser az, aki szervez, irányít, és az ügyekkel foglalkozik,a vezető az, aki törődik azokkal, akik a vezetése alatt állnak, és akit követnek az emberek.

41. A vezető első az egyenlők között

43. Az alábbi történet a koppenhágai egyetemen történt fizika vizsgán:A tanár kérdése ez volt:

44. Hogyan mérhető meg egy felhőkarcoló magassága, egy barométer segítségével?

45. A hallgató válasza:Rákötöd a barométert egy hosszú zsinórra, és így lelógatod a földig. A zsinór hosszának és a barométer magasságának összege megegyezik a felhőkarcoló magasságával.

46. Ez az eredeti válasz a vizsgáztatót meglehetősen feldühítette, és a vizsgát sikertelennek minősítette.

47. A diák azonban nem hagyta magát, mivel szerinte válasza teljesen helyes volt. Panasszal fordult az egyetem vezetőségéhez.

48. Az egyetem rektora bizottságot nevezett ki, amelynek feladata volt megállapítani, hogy a diák elegendő mennyiségű fizikai ismerettel rendelkezik-e.

49. A bizottság részéről ugyanaz volt a kérdés.A diák percekig nem válaszolt, majd hosszasabb nógatásra elmondta, nagyon sok válasz jut eszébe.

50. Újabb biztatásra sorolni kezdte:Amennyiben süt a Nap, megmérem a barométer magasságát, az árnyékát és a felhőkarcoló árnyékát...