LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN

1. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN NOMBRE: CARMEN ALCARAZ GARNÉS CURSO: 1ºA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASIGNATURA: MEDIOS, MATERIALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

2. ¿QUÉ SON LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN?

3. LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN…

4. IMAGEN QUE NOS DAN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOBRE LA ESCUELA Y EL PROFESOR

5. ¿QUÉ IMAGEN NOS DA LA PRENSA SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

6. PRENSA • La mayoría de artículos y revistas nos muestran una imagen bastante pésima de la educación. • Como ejemplo de ésto podemos ver la siguiente noticia: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/03/13/actualidad/1363202478_209351.html

7. La noticia anterior nos informa de que un 86% de maestros de Primaria suspendieron el pasado mes de marzo una prueba de conocimientos que constaba de preguntas que podía contestar un alumno de 12 años de edad. Esta noticia refleja perfectamente la pésima imagen de la educación que nos muestra la prensa actual.

8. También son muchos los artículos y noticias que comparan el buen sistema educativo finlandés con el de España, lo que desprestigia aún más la imagen del profesor y la educación.

9. ¿QUÉ IMAGEN NOS DA LA PUBLICIDAD SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

10. PUBLICIDAD • La publicidad defiende la imagen de la escuela y el profesor. En la campaña publicitaria: “Yo estudié en la pública”, rostros famosos defienden la necesidad de una escuela pública y de calidad para todos. http://www.youtube.com/watch?v=0GpgTWlaAj8

11. Aquí podemos ver otra campaña publicitaria de la Comunidad de Madrid de apoyo al profesorado que tiene como nombre: “Respetemos y apoyemos a nuestros profesores”

12. ¿QUÉ IMAGEN NOS DAN LAS SERIES DE TV SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

13. SERIES DE TELEVISIÓN • Con respecto a la imagen que nos muestran las series de TV acerca de la escuela y el profesor pienso que es bastante buena. He escogido una serie de 1997: “Querido maestro” pues, destaco la forma que emplea el profesor para llegar a sus alumnos y la constante preocupación que muestra por ellos.

14. ¿QUÉ ES LA TELEVISIÓN? La televisión es un tipo de emisiones que presenta posibilidades de aplicación educativa y cultural: • TELEVISIÓN EDUCATIVA: Presenta un marcado carácter didáctico y sus contenidos están relacionados con el sistema escolar. Ejemplos: “Art Attack”, “Barrio Sésamo”, etc.

15. TELEVISIÓN CULTURAL: Uno de sus objetivos principales es el entretenimiento y los contenidos que presenta son de carácter cultural. Un ejemplo podría ser el programa de “Redes” de EduardPunset. • TELEVISIÓN ESCOLAR: Presenta dos caminos: • La TV quiere copiar lo que hace la escuela y, para ello, elabora materiales. Ejemplo: “That’sEnglish” • La escuela asume los soportes de los medios.

16. ¿QUÉ IMAGEN NOS DA EL CINE SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

17. CINE • La imagen que nos ofrece el cine sobre la escuela y el profesor es, generalmente, buena. Esto se puede ver reflejado en películas como “El profesor Lazhar” y “Matilda” • EL PROFESOR LAZHAR: Este profesor llega a un colegio como sustituto y emplea una metodología tradicional a la que no están acostumbrados los alumnos. A medida que pasa el tiempo, se va ganando el cariño y respeto de sus alumnos.

18. MATILDA: En esta película, la maestra de Matilda respeta a sus alumnos y se muestra muy cariñosa con ellos. Además, los cuida y protege de las malas actuaciones que lleva a cabo con ellos la directora del colegio, es decir, muestra una constante preocupación por sus alumnos.

19. ¿QUÉ IMAGEN NOS DA EL COMIC SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

20. COMIC • Ahora bien, con respecto al comic, pienso que la imagen que nos ofrece sobre el profesor y la escuela no es del todo buena. Esta imagen puede verse reflejada en algunos comics, como son: En este comic de Mafalda, creo que no se muestra una buena imagen del profesor.

21. La siguiente tira cómica también pertenece a “Mafalda” y, en ella, podemos observar como un niño está comentando a Mafalda las virtudes de su maestra y, al final, termina llamándola: Vieja insoportable.

22. ¿QUÉ IMAGEN NOS DA INTERNET SOBRE EL PROFESOR Y LA ESCUELA?

23. INTERNET • Internet abarca todo tipo de contenidos e información, por lo que podemos encontrar aspectos tanto negativos como positivos del maestro y de la escuela. • Recurriendo a los últimos artículos, noticias, documentos, vídeos, etc., puedo decir que la imagen que nos muestra Internet sobre la educación es una imagen basada en la defensa del profesor y la escuela.

24. A continuación, dejo el enlace de un vídeo muy interesante, que defiende la imagen del docente y de la educación, en general. http://www.youtube.com/watch?v=41V7UmwGbw8

25. Para finalizar, quiero exponer mi opinión contrariada a la que  tiene nuestra sociedad acerca de la imagen de la educación en general. La sociedad no tiene conocimiento alguno sobre la preocupación de los maestros por sus alumnos, sobre el enorme esfuerzo que llevan a cabo para que sus alumnos sigan adelante y reciban la formación necesaria, y sobre el trabajo y responsabilidad que conlleva la profesión de docente. La sociedad de hoy en día, no observa todo ésto, se basa en aspectos tales como la jornada laboral, el largo período de vacaciones y la facilidad de esta carrera frente a otras, como por ejemplo: Medicina.

26. Todo el mundo debe ser consciente de que “la docencia es la única profesión que crea a todas las otras profesiones”.

27. CARMEN ALCARAZ GARNÉS 1ºA GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA