A kisgyermekkori kompetenciák fejlesztése

1. A kisgyermekkori kompetenciák fejlesztése Dr. Komlósi Ákos Kisgyermek Szociális Intézmények igazgatója c. főiskolai docens

2. Kompetencia Mi a kompetencia? • „Illetékesség” illetve „valamire való képesség” a latinból eredeztetve. • A köznyelvben „hozzáértés” és „szakértelem”. • Azaz: „alkalmasak vagyunk a döntésre”, ill. „képesek vagyunk eredményesen cselekedni

3. „beilleszkedési nehézség”, „hiperaktivitás”, „figyelemzavar”, „agresszivitás”, „tanulási nehézség”, „finommotoros és grafomotoros, ill. nagymozgásos ügyetlenség”, „idegrendszeri éretlenség”, stb. Defektmodell felváltása, melyben a szemlélet kiindulópontja: a sérült, beteg ember betegsége, és annak kezelése Szemléleti modell váltás

4. Kompetenciamodell: Az egészséges személy, pozitív sajátosságai felé fordul, az emberi természet optimistább megközelítésével Az ember, mint tanuló, változó, fejlődő lény; aktív, kreatív, adaptív képességekkel, ha: optimálisabb fejlesztési feltételek biztosítottak Szemléleti modell váltás

5. A kompetenciák az élőlények létfunkciói. Az egyed és faj túlélését biztosítják Komponensei: motívumrendszer, képességrendszer Kompetenciák

6. Egyén túlélését szolgálja: Személyes kompetencia Faj túlélését szolgálja: Szociális kompetencia Emberi túlélés szolgálatában

7. Az emberi túlélés szolgálatában Az információk felvételét, feldolgozását, felhasználását szolgálják: a kognitív kompetenciák

8. Az emberi túlélés szolgálatában Az egyéni sajátosságokat tartalmazó képesség- és motivációs rendszer: speciális kompetenciák formájában jelenik meg

9. A személyiség funkcionális modellje(Nagy József, 2000.) Szociális kompetencia Személyes kompetencia Kognitív kompetencia Speciális kompetencia

10. Személyes kompetenciamotívumok fiziológiai szükségletek: táplálkozás

11. Személyes kompetenciamotívumok fiziológiai szükségletek: aktivitás

12. Személyes kompetenciamotívumok komfort szükséglet

13. Személyes kompetenciamotívumok mozgásszükséglet

14. Személyes kompetenciamotívumok élményszükséglet

15. Személyes kompetenciamotívumok önvédelmi motívumok: identitásvédő motívumok

16. Személyes kompetenciamotívumok Szuverenitás motívumai: szabadság motívum

17. Személyes kompetenciamotívumok Szuverenitás motívumai: önállósulás

18. Személyes kompetenciamotívumok Szuverenitás motívumai: öntevékenység vágya

19. Személyes kompetenciamotívumok önértékelési motívum: önbizalom, ambíció, önbecsülés

20. Személyes kompetenciamotívumok én-tudat, (világ-tudat)

21. Személyes kompetenciamotívumok • fiziológiai szükségletek, • komfort szükséglet, • mozgásszükséglet, • élményszükséglet, • önvédelmi motívumok(egészség-, identitásvédő motívumok), • szuverenitás motívumai(szabadság,önállósulás, öntevékenység vágya) • önértékelési motívumok (önbecsülés, önbizalom, ambíció) • Én-tudat, világ-tudat

22. Személyes képességek • önkiszolgálási képesség(testi képességek, önellátási képesség, befogadóképesség, önkifejezési képesség), • szuverenitás képessége, • önreflektív képességek (önértékelő, önmegismerő, önfejlesztő képességek)

23. Szociális kompetenciamotívumok személyes kötődés motívuma

24. Szociális kompetenciamotívumok valakihez tartozás motívuma (anyához, családhoz, csoporthoz, néphez)

25. Szociális kompetenciamotívumok hierarchia képzés motívuma (rangsor képzés)

26. Szociális kompetenciamotívumok csoportképzés motívuma

27. Szociális kompetenciamotívumok • személyes kötődés motívuma, • valakihez tartozás motívuma(anyához, családhoz, csoporthoz, néphez), • hierarchia képzés motívuma(rangsor képzés), • csoportképzés motívuma

28. Szociális képességek • szociális kommunikáció, • kontaktuskezelés, • kötődés, • segítés, • együttműködés, • vezetés, • versengés képessége.

29. Kognitív kompetenciamotívumok megismerési vágy: ingerszükséglet

30. Kognitív kompetenciamotívumok megismerési vágy: kíváncsiság

31. Kognitív kompetenciamotívumok megismerési vágy: érdeklődés

32. Kognitív kompetenciamotívumok Felfedezési vágy: felismerési, megfigyelési késztetés, értelmezési vágy

33. Kognitív kompetenciamotívumok Játékszeretet

34. Kognitív kompetenciamotívumok Alkotásvágy

35. Kognitív kompetenciamotívumok Tanulási sikervágy és kudarcfélelem

36. Kognitív kompetenciamotívumok Elismerésvágy

37. Kognitív kompetenciamotívumok Kötelességtudat

38. Kognitív kompetenciamotívumok Igényszint, ambíció

39. Kognitív kompetenciamotívumok • megismerési vágy(ingerszükséglet,kíváncsiság, érdeklődés), • felfedezési vágy(felismerési, megfigyelési késztetés, értelmezési vágy) • játékszeretet, • alkotásvágy, • tanulási sikervágy és kudarcfélelem, • tanulási elismerésvágy, • kötelességtudat, • igényszint, ambíció

40. Kognitív képességek • tudásszerzés (megfigyelés, átkódolás, értékelés, értelmezés, bizonyítás), • kognitív kommunikáció (pl.: ábraolvasás, tapasztalati és értelmező nyelvtudás, beszéd és beszédmegértés), • gondolkodás (viszonyítás, általánosítás és osztályozás, problémamegoldás), • tanulás (szándékos –szándéktalan; ismeretszerző, felfedező, játékos, alkotó;tapasztalati, értelmező; önálló, szociális tanulás.)

41. Gondozás eredmény hiány Gondozás – eredmény - hiány Táplálás komfortérzés diszkomfort  Testi stressz stressz kontaktus csökkentés diszkomfort (szoptatás, simogatás ringatás konténer pozitív negatív funkció emlékképekemlékképek „áthangolás” optimizmus pesszimizmus  visszatükrözéslibidinizáció apatia „odaszentelődés” pozitív feszültség „kezdeti énkép” teljes „öröm-én”  

42. Gondozás – eredmény - hiány „elérhetőség” „ősbizalom” bizalmatlanság tűrőképesség intolerancia biztonság bizonytalanság kötődés szabályok kölcsönösség impulzivitás „narcizmus” játék aktivitás unalom  mese hit, remény hitetlen

43. Kompetenciafejlesztés?

44. Kompetenciafejlesztés

45. Kompetenciafejlesztés

46. Kompetenciafejlesztés

47. Köszönöm a figyelmüket!