1 / 14

LEAN-værktøjet som øjenåbner til fælles fremadrettet fokus Billeddiagnostisk afdeling

LEAN-værktøjet som øjenåbner til fælles fremadrettet fokus Billeddiagnostisk afdeling Århus Universitetshospital, Skejby Afdelingsradiograf Bente Nikolajsen, Billeddiagnostisk Afdeling Udviklingskonsulent Gitte Skov, Strategi- og Udviklingsafdelingen. Program:

sophie
Download Presentation

LEAN-værktøjet som øjenåbner til fælles fremadrettet fokus Billeddiagnostisk afdeling

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. LEAN-værktøjet som øjenåbner til fælles fremadrettet fokus Billeddiagnostisk afdeling Århus Universitetshospital, Skejby Afdelingsradiograf Bente Nikolajsen, Billeddiagnostisk Afdeling Udviklingskonsulent Gitte Skov, Strategi- og Udviklingsafdelingen

  2. Program: • Beslutning om anvendelse af LEAN-værktøjet på Skejby • Sammenhæng til strategiarbejdet m.v. • Baggrund for anvendelse af LEAN på Røntgenafsnittet på Billeddiagnostisk Afd. • Kortlægning af nuværende (daværende) situation (Kortlægning af værdistrømmen og beregning af takttid) • Konklusioner og allerede igangsatte handlinger • Spørgsmål og drøftelse

  3. Beslutning om anvendelse af LEAN-værktøjet på Skejby • 1994-1996 Business Process Reenginering på det hjertekirurgiske område (Liggetid for Bypassopererede patienter) • Århus Amts virksomhedsmodel og strategiarbejdet • Flere ledende klinikere tager uddannelse, hvor de skriver om LEAN • HL beder Strategi- og Udviklingsafdelingen undersøge om det er et værktøj Skejby med fordel kan anvende i en eller anden form • Teknologisk institut gennemfører kursusforløb (adm. – klinikere)

  4. Afdelingsledelsesmøde 7. september 2006 • Spørgsmål til gruppearbejde: • 1. Hvor er det nødvendigt at ændre ordlyd? • Angiv venligst den ”korrekte” ordlyd • 2. Er der fokusområder som mangler? (Hvilke) • Er der fokusområder som kan udgå (Hvilke) • 3. Overvej om strategitræet er blevet nemmere at formidle

  5. Beslutning om at anvende LEAN på Røntgenafsnittet • Antal undersøgelser på udvalgte områder (ultralyd blandt andet) var ikke så høj som forventet af Hospitalsledelsen • Der var en vis viden/kompetence vedr. LEAN både på afsnit og hos den understøttende sagsbehandler • Fælles ønske om at finde svar på hvad der skulle til for at øge aktiviteten • mere udstyr? • mere personale? • eller kunne aktiviteten tilrettelægges mere effektivt?

  6. Kortlægning af nu-situationen-VSM • Helhedsforståelsen - ill. hovedprocesser i kronologisk rækkefølge • p/t =tid der har værdi for patienten • g/t =tid fra opgaven kommer i afdelingen –til den forlader afdelingen igen.

  7. VSMUL-undersøgelsesforløbet • Hvor ofte har vi brug for output/undersøgelsen = Takttid • Hvor lang tid tager de forskellige UL-undersøgelser

  8. TT = tilgængelig arbejdstid kundeaftræksrate per skift TT(nu)= 360 min./dagen . 2,6 stue= 31,5 min 6604 pt.år/222 dage Alle UL-undersøgelser bookes i dag med 30 min. Dvs. der var tid nok – til at nå det ønskede måltal (opgørelse incl. undersøgelser i vagtperiode) Takttid

  9. TT(vente1/2 år)=360 min./dag .2,6 stue=24,1 min. 6604pt.år·0,5+1004/111dag TT(øge 10%)=360 min./dag . 2,6 stue= 20,1 min 6604pt.år·0,5+1004+(10%·3302) /111dag Dvs. vi skal have udført en undersøgelse hvert 20. minut, for at sikre at vi når de ønskede nye mål. -hvis vi ikke tilfører flere ressourcer Takttid incl. ventelisteafvikling og aktivitetsøgning

  10. Medarbejder registrerede løbende hvor lang tid hver proces tog i undersøgelsesforløbet Måling af den gennemsnitlige undersøgelsestid Andel af UL-us.< 15 min. = 45% Andel af UL-us.< 20 min. = 29% Andel af UL-us. > 20 min. = 26% Optælling af udnyttelsesgraden af undersøgelsersprogrammerne Mandag 26 TR -27,0 B Tirsadg 26 TR -24,5 B Onsdag 31 TR - 25,2 B Torsdag 31 TR -27,3 B Fredag 36 TR -32,5 B Udnyttelsesgraden er på 90,5% Visualisering af takttidenvha. dataindsamling

  11. Patienten ankom ikke til undersøgelsen til den planlagte tid Nødvendige data ikke tilstede inden undersøgelsens start Undersøgelsen suppleret med biopsi/drænage Ikke aftalt ressourcer tilstede (sygdom, ferie, kursus, andre opgaver) Forskellige behov for kompetencer/undervisning/supervision Apparatur svigt/nedbrud Tunge og komplicerede patienter –patient bliver dårlig under undersøgelsen Vi kom ikke i gang til tiden om morgenen (konferencer/møder) Radiologen forstyrres løbende - kliniske læger, sælgere, opgaver Ikke tidssvarende booking/registreringssystem Vejledning/information til pt. Ikke altid tilpasset -individuelt Årsager til –vi ikke nåede det ønskede antal undersøgelser (observationer):

  12. Handlinger igangsat frem til i dag • Ændret vores UL-bookingsprogram • Interval bookinger • Forbedringer af vores bookingprogram (RIS) • Aflyste tilbydes på ny i bookingsystemet, bedre oversigt for personale mm • Fokus på antal aflyste pt. (årsager) • BDA indkalder selv pt. til us. – færre med samme ansvar • Forbedre undersøgelses-flowet på stuerne • Tilpasse pt.info., sikre nødvendige ressource tilstede, brug af begge omklædningsrum, færre med samme ansvar • Tværfagligt morgenmøde –koordinere/prioritere dagens undersøgelser

  13. Vi havde de nødvendige ressourcer tilstede –vi skal bare bruge dem bedre. Vores venteliste (kødannelsen) opstår pga. Uudnyttede UL-tider Mange aflyste pt. og ombookinger Ikke altid aftalt ressource/kompetence tilstede Opgaverne ikke ansvarsplaceret –for mange har fælles ansvar For meget ventetid mellem UL-undersøgelserne Ikke synlige fælles mål –hvad skal vi nå Fokus på værdi, spild, medarbejderinvolvering og fælles synlige mål KonklusionLean-værktøjet som øjenåbner

  14. ”At organisere frem for at håndtere” Hvad skal man kunne? Hvordan forpligter det? Hvem har opgaven? Ledelsesmæssige udfordringer Involvering og opfølgning Prioritering i dagligdag

More Related