prof

1. ПРОФИЛАКТИКА ДИСЛЕКИИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР Учитель-логопед МаДОУ №112 г. мурманска Иванова Ирина Борисовна

2. Затруднения и ошибки у детей с ОНР:

3. ВИДЫ ДИСЛЕКСИИ • 1. ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ • 2. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ • 3. АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ • 4. ОПТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ • 5. МНЕСТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ

4. ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ

5. СЕМАНТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ- НАРУШЕНИЕ ПОНИМАНИЯ ПРОЧИТАННЫХ СЛОВ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПРИ ТЕХНИЧЕСКИ ПРАВИЛЬНОМ ЧТЕНИИ ПРИЧИНЫ: • ТРУДНОСТИ ЗВУКОСОЛОГОВОГО АНАЛИЗА; • НЕЧЁТКОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СИНТАКСИЧЕСКИХ СВЯЗЯХ ВНУТРИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

6. ОПТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ

7. МНЕСТИЧЕСКАЯ ДИСЛЕКСИЯ НЕТ ВЗАИМОСВЯЗИ ЗВУК - БУКВА

8. ЭТАПЫ ЗВУКОВОГО АНАЛИТИКО-СИНТЕТИЧЕСКОГО МЕТОДА ПРОФИЛАКТИКИ ДИСЛЕКСИИ

9. ИГРЫ НА РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ • «ЗАПОМНИ, НАЗОВИ» (слоги, слова); • «НАЙДИ КАРТИНКИ»; • «НАЙДИ ФИГУРЫ» (буквы, цифры среди других); • РАСКЛАДЫВАНИЕ 3-4 КАРТИНОК В ЗАДАННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ; • «ЧЕГО НЕ СТАЛО?»; • «ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?»;

10. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ ПОКАЗ ПРАВОЙ - ЛЕВОЙРУКИ ЗАКРЫВАНИЕ ПРАВОЙ РУКОЙ ЛЕВОГО ГЛАЗА

11. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ СООТНОШЕНИЯ «ДОМИК» Выкладывание картинок по инструкции (слева-направо)

12. ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА СОСЕДА ПО ОТНОШЕНИЮ К СЕБЕ ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ

13. ОБОЗНАЧЕНИЯ ДЛЯ ГЛАСНЫХ, ТВЁРДЫХ И МЯГКИХ СОГЛАСНЫХ

14. ПРИЁМЫ ДЛЯ ЗАПОМИНАНИЯ ЗРИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА БУКВЫ ЛЕПКА БУКВЫ ИЗ ПЛАСТЕЛИНА ВЫКЛАДЫВАНИЕ ИЗ ПАЛОЧЕК, СПИЧЕК, МОЗАЙКИ

15. ВЫРЕЗАНИЕ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ ОБРЫВАНИЕ

16. УЗНАВАНИЕ БУКВЫ НА ОЩУПЬ («УМНЫЕ РУЧКИ») ВЫКЛАДЫВАНИЕ БУКВЫ ИЗ ЭЛЕМЕНТОВ

17. ВЫДАВЛИВАНИЕ БУКВ НА ПЕСКЕ

18. В КАРТОЧКЕ УКАЗЫВАЕТСЯ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ КАЖДОЙ БУКВЫ В КАССЕ: ЭТАЖ, ОКНО, СОСЕДИ

19. «УРОКИ МУДРОЙ СОВЫ»

20. Спасибо за внимание