La geografía rural y urbana: Costa Rica

1. La geografía rural y urbana: Costa Rica Español 201 22 de Febrero de 2005

2. el bosque bello las cataratas el campesino selva densa cultivar el transporte público tranquilo el rascacielos la metrópolis una ciudad grandísima sitio tropical con muchas plantas y vegetación sembrar semillas y cuidar las plantas pacífico, sin ruido un edificio muy alto terreno poblado de muchos árboles (Monteverde en Costa Rica) una persona del campo bonito el autobús, el tren, el metro cascadas de agua como en Irazú, Iguazú y Niagara PRUEBA: Vocabulario- La geografía rural y urbana

3. el bosque bello las cataratas el campesino selva densa cultivar el transporte público tranquilo el rascacielos la metrópolis una ciudad grandísima sitio tropical con muchas plantas y vegetación sembrar semillas y cuidar las plantas pacífico, sin ruido un edificio muy alto terreno poblado de muchos árboles (Montevede en Costa Rica) una persona del campo bonito el autobús, el tren, el metro cascadas de agua como en Irazú, Iguazú y Niagra Prueba: Respuestas

4. Translate into Spanish: Nos preocupa que San Marcos tenga mucha congestión de tráfico • We are worried that San Marcos has too much congestion. • It’s necessary to grow more trees. • They complain that there is no public transportation in San Marcos. • It’s logical that Miguel wants to move to the country. • Let’s hope that we lead a peaceful life. • I don’t like traffic. • It bothers us that San Diego is a metropolis. • I’m sorry that we can’t control the overpopulation. Es necesario cultivar más árboles Ellos se quejan de que no haya transporte público en San Marcos Es lógico que Miguel quiera mudarse al campo ¡Ojalá que podamos llevar una vida tranquila! No me gusta el tráfico Nos molesta que San Diego sea una metrópolis Siento no poder controlar la sobrepoblación

5. ¡La explotación! ¿Cuáles son algunos de los problemas del medio ambiente?

6. La contaminación del aire • El aire contaminado afecta la salud de las personas, las plantas y los animales. • La contaminación del aire proviene principalmente de los sistemas de transporte y de las fábricas.

7. El desperdicio en los ríos y océanos • Muchas empresas y fábricas tiran desperdicios al agua. • La gente también tira basura. • Como consecuencia, los peces mueren. • El Río Columbia, en el estado de Washington, tiene las aguas más contaminadas de Estados Unidos.

8. La escasez de los recursos naturales • Dos recursos importantes son: • La escasez se debe a: el agua buena para beber y la tierra buena para cultivar. la sobrepoblación, los cambios de clima, el mal uso, y la contaminación.

9. La destrucción de la capa de ozono • La capa de ozono protege al planeta de la radiación de los rayos ultravioleta provenientes del sol. • Se sabe que hay un agujero en la capa de ozono desde el año 1985. • El tamaño del agujero es tres veces el área de Estados Unidos. • En Argentina y Chile produce cambios de clima. • Australia presenta un aumento de casos de cáncer de piel.

10. La explotación de los bosques y selvas • La gente corta los árboles por la madera, que tiene muchos usos. • La deforestación crea nuevos desiertos. • Muchos animales pierden su hábitat. • Hoy, el peligro más serio es el que amenaza a la selva del Amazonas.

11. La conservación ¿Qué se puede hacer para ayudar a la Tierra?

12. Cómo proteger el medio ambiente • Podemos reciclar papel, latas, plástico y vidrio. • Podemos reforestar los bosques y selvas.

13. Cómo proteger el medio ambiente • Podemos conservar los recursos naturales. • Podemos usar la energía solar y la energía del viento.

14. ¿Saben cuándo es el Día de la Tierra? • Es el 22 de abril

15. ¿Y el día del medio ambiente? • Es el 5 de junio

16. En tu ciudad… • ¿Existen algunos problemas en el medio ambiente? ¿Cuáles? • ¿Qué se está haciendo en tu comunidad para resolver los problemas ecológicos? • ¿Participas en actividades para proteger al medio ambiente? • ¿Te interesa la ecología? ¿Ayudas a las organizaciones ecológicas?

17. Sus reacciones Habla con un/a compañero/a sobre la información que acabas de aprender Dile a tu compañero algunas de tus reacciones (usando los verbos y las frases de emoción que aprendiste) Luego, vas a informarnos sobre las reacciones de tu compañero es bueno (malo) es importante es (im)posible es mejor es necesario es ridículo es una lástima es lógico alegrarse (de) esperar gustar molestar preocuparse (de) (por) Vocabulario: la destrucción y la conservación del medio ambiente en Costa Rica • quejarse (de) • sentir (ie) • sorprender • tener miedo de

18. Encuentro Cultural, p. 335 • Leer en rueda • Contestar las preguntas I.

19. Actividad: La búsqueda del tesoro • ¿Por qué se llaman ticos los costarricenses? • ¿Te apetece gallo pinto? • ¿Por qué sí o no? • ¿Te interesa hacer canopy? • ¿Por qué sí o no? ¿Qué es?¿Cómo se hace? • ¿En qué volcán habitan varias especies de animales, incluyendo el perezoso y la boa? ¿Qué son estos animales? • ¿Cuáles son dos playas de la costa Pacífica y dos playas de la costa caribeña que son buenas para surfear? • ¿Qué parque nacional se considera uno de los mejores sitios para estudiar el funcionamiento de los ecosistemas y las relaciones entre ellas? • ¿Es Manuel Antonio el Juan Valdéz de Costa Rica? • ¿Cuáles son dos datos más de Costa Rica que te interesan? 

20. Tarea: la búsqueda del tesoro Usa los siguientes enlaces para contestar las preguntas de la página anterior • Información sobre Costa Rica • Más información sobre Costa Rica • Y más información sobre Costa Rica • Y más información sobre Costa Rica • Y más información sobre Costa Rica • Y más información sobre Costa Rica • Y aun más información sobre Costa Rica • Y por fin más información sobre Costa Rica

21. Gramática II Leer p. 342-344 Hacer Ej. Y, p. 344 Vocabulario: los animales y el refugio natural Estudiar las palabras Hacer las actividades EE, p. 346 FF, p. 347 Tarea