1 / 8

O poveste de succes

O poveste de succes. Profesorul unei ş coli importante ş i-a provocat elevii să răspund ă la urm ă toarea întrebare: ,, Dumnezeu a creat tot ceea ce există?". Un elev a r ă spuns ferm: Da ! ! !. Profesorul a pus o nouă întrebare:

aadi
Download Presentation

O poveste de succes

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. O poveste de succes

  2. Profesorul unei şcoli importante şi-a provocat elevii să răspundă la următoarea întrebare: ,,Dumnezeu a creat tot ceea ce există?"... Un elev a răspuns ferm:Da! ! !

  3. Profesorul a pus o nouă întrebare: - Dacă Dumnezeu a creat totul înseamna că el l-a creat şi pe diavol. Şi de vreme ce acesta există (aşa cum putem observa în propriile noastre acţiuni), înseamna că Dumnezeu e cel rău? Elevul nu a putut răspunde la această supozitie, lăsând profesorul să concluzioneze că el a "demonstrat" că "credinţa în Dumnezeu" este o poveste pentru copii, deci prea puţin credibilă. ..

  4. Un alt elev a ridicat mâna şi a cerut să pună o altăîntrebare. Elevul s-a ridicat în picioare şi a întrebat: - Domnule Profesor, starea de frig există? - Bineinteles!- i-a raspuns profesorul - Ce fel de întrebare este aceasta ?.... Cu siguranţă că există, nu ţi-a fost frig, n-ai tremurat niciodată?

  5. Elevul răspunse: "De fapt, starea de rece nu există. În concordanţă cu legile fizicii, ceea ce noi consideram rece reprezintă de fapt absenţa căldurii. Orice lucru poate fi obiect de studiu atâta vreme cât transmite energie (căldura). Zero absolut reprezintă absenţa totală a căldurii, dar starea de rece nu există. Ce am facut noi a fost doar să cream un termen care să descrie ce simţim când nu primim căldura în organism."

  6. Elevul continuă : “Întunericul există"? "Bineînţeles!" răspunse profesorul. De aceasta datăelevul zise: "Văînşelaţi din nou, domnule Profesor. Nici întunericul nu există. Ceea ce există de fapt este doar absenţa luminii. Lumina poate fi studiată, întunericul nu. Nici nu poate fi fracţionat întunericul, lumina da. O simplă rază de lumină alungăîntunericul de pe suprafaţa pe care ajunge ea. Întunericul este un termen inventat de oameni pentru a descrie ce se întamplă când nu avem lumină."

  7. In sfârşit elevul îl întreba pe profesor "Domnule Profesor, exista răul absolut?"       Profesorul îi răspunde "Bineînţeles că există, după cum am menţionat la începutul discuţiei, vedem violuri, crime, violenţa peste tot în lume, toate acestea sunt întruchiparea răului." Elevul răspunse "Domnule profesor, răul absolut nu există. La fel cum am demonstrat în celelalte doua cazuri, răul absolut este un termen creat de om pentru a descrie rezultatul absenţei lui Dumnezeu din inima omului."

  8. După toate acestea, profesorul şi-a dat jos pălăria şi nu a ma spus nimic.   Acest tânăr se numea ALBERT EINSTEIN.

More Related