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PROYECTO “JUGANDO CON LOS VALORES”

PROYECTO “JUGANDO CON LOS VALORES”. JARDÍN DE NIÑOS QUETZALCOATL C.C.T 15EJN3542W. NOMBRE DE LOS ALUMNOS: ÁNGEL DAVID HERNÁNDEZ SANTOS MELANI CINDEL ROMERO BENÍTEZ JOSÉ DAVID CASTRO ANDRÉS MEZTLI ARELLANO VILCHIS BRIAN OZIEL ENRÍQUEZ GALLEGOS GRADO SEGUNDO DE PREESCOLAR

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Presentation Transcript

  1. PROYECTO“JUGANDO CON LOS VALORES”

  2. JARDÍN DE NIÑOS QUETZALCOATLC.C.T 15EJN3542W • NOMBRE DE LOS ALUMNOS: • ÁNGEL DAVID HERNÁNDEZ SANTOS • MELANI CINDEL ROMERO BENÍTEZ • JOSÉ DAVID CASTRO ANDRÉS • MEZTLI ARELLANO VILCHIS • BRIAN OZIEL ENRÍQUEZ GALLEGOS GRADO SEGUNDO DE PREESCOLAR NOMBRE DEL DIRECTOR(A): MARÍA ÁNGELA MORALES VARGAS NOMBRE DEL MAESTRO(A) GUÍA: GUADALUPE ROMERO GARCÍA

  3. ETAPA 1 : SIENTE • AL REALIZAR LAS ACTIVIDADES DIARIAS EN EL GRUPO DE 2° “A” DEL JARDÍN DE NIÑOS QUETZALCOATL ME PUEDE DAR CUENTA QUE LOS ALUMNOS HAN PERDIDO ALGUNOS VALORES COMO EL RESPETO, HONESTIDAD, COLABORACIÓN, TOLERANCIA Y PUNTUALIDAD. • SE LLEVO A CABO UNA SESIÓN DE TIEMPO DE COMPARTIR CON LOS ALUMNOS PARA QUE EXPRESARAN LAS PROBLEMÁTICAS QUE ELLO HABÍAN OBSERVADO DURANTE ALGUNOS DÍAS EN DIFERENTES ACTIVIDADES DENTRO Y FUERA DEL SALÓN DE CLASES.

  4. POSTERIORMENTE SE LES PIDIÓ A LOS ALUMNOS QUE INVESTIGARAN SOBRE ALGUNAS PROBLEMÁTICAS: • CONTAMINACIÓN • RECICLAR • BULLYING • CUIDADO DEL AGUA • FALTA DE VALORES • ENTRE OTRAS

  5. ETAPA 2 : IMAGINA • LOS ALUMNOS EXPLICARON A TRAVÉS DE LOS DIBUJOS SOBRE LO QUE INVESTIGARON Y SE COLOCARON VARIAS IDEAS PRINCIPALES EN EL PIZARRÓN. • AL CONCLUIR SE DETERMINO QUE LA TEMÁTICA QUE SE IBA A ABORDAR ERA LA DE LOS VALORES YA QUE TODAS LLEVABAN A LA PERDIDA DE LOS MISMOS. • FOMENTAR ALGUNOS VALORES COMO EL RESPETO, HONESTIDAD, COLABORACIÓN, PUNTUALIDAD Y COLABORACIÓN.

  6. ETAPA 3 : HAZ LOS ALUMNOS RESPONSABLES EXPLICARON A SUS COMPAÑEROS SOBRE CADA UNO DE LOS VALORES ANTES MENCIONADOS.

  7. SE REALIZARON ACTIVIDADES COMO EL ARMADO DE ROMPECABEZAS PARA OBSERVAR LA COLABORACIÓN ENTRE PARES.

  8. SE LLEVO A CABO UNA CAMPAÑA SOBRE LOS VALORES EN DONDE SE REALIZO UNA VOTACIÓN PARA ELEGIR A UNA PLANILLA.

  9. ETAPA 4: COMPARTE • LOS PADRES DE FAMILIA EXPLICARON A LOS DEMÁS GRUPOS. • SE REALIZARON CARTELES INFORMATIVOS. • FOMENTAMOS LOS VALORES A TRAVÉS DEL EJEMPLO Y CON JUEGOS DIRIGIDOS.

  10. LOGROS • LOS ALUMNOS LLEVARON A LA PRACTICA LOS VALORES QUE SE TRABAJARON. • SE INTEGRO A LOS PADRES DE FAMILIA A LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS ALUMNOS DEL GRUPO. • AL PRACTICAR LOS VALORES LOS ALUMNOS SE DIERON CUENTA QUE EXISTE UNA MEJOR CONVIVENCIA DENTRO DEL SALÓN.

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