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A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição:

A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição: o que (filosofia), de que forma (metodologia) e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem. O papel do planejamento estratégico é fazer

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A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição:

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Presentation Transcript


  1. A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição: o que (filosofia), de que forma (metodologia) e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem. O papel do planejamento estratégico é fazer com que a proposta se concretize e aconteça da forma e no período preestabelecido. Diz respeito à formulação de objetivos e à definição de metas para alcançá-los.

  2. Todas as Escolas são iguais?

  3. Qual é o principal diferencial da nossa instituição?

  4. O que é uma proposta pedagógica?

  5. A identidade da Escola, isto é, sua proposta pedagógica, é única e geralmente o seu grande diferencial. Por ser construída coletivamente, desenvolvida ao longo dos tempos e embasada nos princípios da direção, da coordenação e do corpo docente, não existe uma proposta pedagógica igual à outra.

  6. A proposta pedagógica estabelece as linhas de ensino e as diretrizes básicas da instituição: o que, de que forma e quais ferramentas utilizar para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem. Segundo a LDB, a proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e deve considerar as orientações contidas nos PCN.

  7. O poder do Benefício Para facilitar a consolidação da mensagem na memória de longo prazo ou periférica e facilitar a formação do raciocínio lógico do receptor, a mensagem deve ser iniciada pela explanação das características e finalizada pelos benefícios. Quando o cérebro necessita resgatar a informação ou conhecimento da memória de longo prazo, o que vem à tona inicialmente são os benefícios. As teorias andragógicas explicam o motivo: o adulto motiva-se e, por consequência, consolida com mais facilidade na memória mensagens que denotam algum tipo de reconhecimento e ganho.

  8. Comunicabilidade A comunicação torna-se efetiva quando chegamos à compreensão, isto é, quando quem recebe a mensagem entende o seu significado, exatamente como desejava quem a transmitiu.

  9. Ao invés da equipe técnica usar terminologias no dialeto “pedagogês” conhecida somente pela área educacional, a comunicabilidade se dará com mais facilidade quando houver uma linguagem econômica, isto é, coloquial, com a qual o receptor sinta-se familiarizado com as palavras e que, para isso, não seja necessário esforço para decifrá-las.

  10. Endomarketing As famílias cada vez mais distantes tendem a perder seus vínculos com a escola, aumentando a dificuldade natural em entender a proposta pedagógica e os benefícios que seus filhos terão ao longo do ano. O endomarketing tem um papel importante na democratização da comunicação, ao proporcionar uma maior interação entre a escola e a família, facilitando e valorizando o trabalho do corpo docente

  11. Endomarketing Serviços de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit

  12. Endomarketing Planejamento de Endomarketing integrado

  13. Endomarketing

  14. Endomarketing

  15. Programa de Coaching

  16. Programa de Coaching Monitoramento

  17. Programa de Coaching Capacitação continuada Serviços de apoio a escola disponibilizados pela Rabbit

  18. Programa de Coaching Treinamentos in loco

  19. Programa de Coaching Planilha de gerenciamento de tempo

  20. Objetivos e metas Os adultos movimentam-se, isto é, motivam-se a caminhar quando tem clareza aonde se quer chegar (objetivo), como seguir atingir (metas) e se o caminho está certo (análise de desempenho).

  21. Objetivos e metas

  22. Pesquisas integradas e do 2º semestre

  23. Pesquisas integradas e do 2º semestre

  24. Meritocracia

  25. Reunião de Pais

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