60 likes | 170 Views
Laatukriteerien pilotointi ja itsearvioinnin toteutus KAOssa 23.5.2014 Esa Oikarinen Koulutuspäällikkö Kainuun ammattiopisto. Ohjaus. Itsearviointia ja pilotointia ohjasi KAOn laatutyön ohjausryhmä (LOR) sekä laatupäällikkö Ennakkotiedote kaikille intrassa
E N D
Laatukriteerien pilotointi ja itsearvioinnin toteutus KAOssa 23.5.2014 Esa Oikarinen Koulutuspäällikkö Kainuun ammattiopisto
Ohjaus • Itsearviointia ja pilotointia ohjasi KAOn laatutyön ohjausryhmä (LOR) sekä laatupäällikkö • Ennakkotiedote kaikille intrassa • Ennakkomateriaali arvioijille • Itsearviointi 19.3.2014, noin 4 tuntia • Lyhyt kertaus mitä tehdään • Jakautuminen arviointiryhmiin (5 ryhmää) • Kullakin ryhmällä 1 - 4 aluetta
Arviointiryhmät (yht. 5 ryhmää) • Arviointiryhmien henkilöt, • Laatutyön ohjausryhmä • Näyttötutkintomestaritiimi + muutama muu • Kuraattoritiimin vetäjä • Erityisopetuksen koulutuspäällikkö • Kuusamon toimipaikan edustus • Hankehenkilö, … jne. • Yhteensä 21 henkilöä
Arvioitavat alueet • Laatukulttuuri ja laadunhallinnan kokonaisuus • Strateginen johtaminen ja toiminnan ohjaus • Henkilöstö ja muut koulutuksen toimijat strategian toteuttajana ja kehittäjänä • Perustehtävän laadunhallinta • Ammatillisena peruskoulutuksena järjestettävä koulutus • Näyttötutkintoina järjestettävä ammatillinen koulutus (pt, at, eat) • Muu koulutus (valmistavat ja valmentavat, muu ei tutkintotavoitteinen koulutus) • Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä (kriteerit soveltuvin osin) • Ammatillisen erityisopetuksen kehittämis-, ohjaus- ja tukitehtävät (kriteerit soveltuvin osin) • Muu toiminta esim. työpajatoiminta, hanketoiminta ja maksullinen palvelutoiminta (ml. työvoimapoliittinen koulutus, täydennyskoulutus) • Opiskelijoille tarjottavat tukipalvelut 5. Arviointi ja tulosten käyttö 6. Parantaminen
Laatupäällikkö • Ennakkomateriaali • Ohjeistuksen laadinta ja ohjaus • Arviointiryhmät / arvioijat • Tulosten koonti • Tulosten syöttäminen • jne. työtä useita päiviä
Kehitettävää • Kehitettävää KAOn arviointiprosessissa • Kohta 4.f jako eri alueisiin • Koulutuspäivä (1/2) ennen itsearviointia • Kunkin kriteerin ”näyttö” tulisi olla selkeämpi ja konkreettisempi • Tulosten tiedottaminen johdolle / johtoryhmä • Tulosten tiedottaminen koko henkilökunnalle, opiskelijoille jne. • Kehittämisen painopisteet saatiin esille