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Konzept Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch

Konzept Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch. Inhalte - Leitfaden. Strategie des Gesprächs ankündigen Befindlichkeiten klären (jeder redet zunächst aus seiner Perspektive ohne Bewertung)  Beginn mit der Partei, die die Problemanzeige gegeben hat

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Konzept Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch

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Presentation Transcript

  1. Konzept Lehrer-Schüler-Eltern-Gespräch

  2. Inhalte - Leitfaden • Strategie des Gesprächs ankündigen • Befindlichkeiten klären (jeder redet zunächst aus seiner Perspektive ohne Bewertung)  Beginn mit der Partei, die die Problemanzeige gegeben hat • Ursachensuche und Wünsche (Perspektive des Kindes wahrnehmen)  Quelle benennen  Orientierungsfragen: Wie äußert sich das Problem? Was würde dir helfen?

  3. Inhalte - Leitfaden • Welche Hilfe können Schüler und Lehrer geben, was muss der Schüler selber tun?  Aufgabenverteilung (konkrete Ziele, Maßnahmen & Vorhaben formulieren) • Kontrolle und Absicherung • Termin zur Erfolgskontrolle • Verschriftlichung (unverbindlich?)

  4. Gesprächsverhalten • Keine Vorwürfe, Schuldzuweisungen machen • Rückfrageprinzip (Habe ich das jetzt so richtig verstanden?) • Sitzordnung ohne Barrieren • Sachlich, zielorientiert • Interpretationen vermeiden

  5. Formaler Rahmen • Prinzip von Schülern, Eltern und Lehrer an einem Tisch in Einzel- und Gruppengesprächen • Verbindlichkeit? Verpflichtend mit Schülern? • Regelmäßige Gesprächszeiten oder an einem beweglichen Ferientag?

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