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NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM COMUNICAÇÃO E MÍDIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NO ESPORTE – NEP/COMEFE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOS Curso de Educação Física – Bacharelado Disciplina: Educação Física e as NTICs LICENCIATURA. NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM COMUNICAÇÃO E MÍDIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NO ESPORTE – NEP/COMEFE Profª Drª: Marli Hatje

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NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM COMUNICAÇÃO E MÍDIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NO ESPORTE – NEP/COMEFE

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Presentation Transcript


  1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E DESPORTOSCurso de Educação Física – BachareladoDisciplina: Educação Física e as NTICsLICENCIATURA NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM COMUNICAÇÃO E MÍDIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NO ESPORTE – NEP/COMEFE Profª Drª: Marli Hatje hatjehammes@yahoo.com.br

  2. Características da Disciplina • Disciplina obrigatória do Curso de Educação Física – Bacharelado; • Disciplina com carga horária de 45h = 3c; • Disciplina ofertada no 6º semestre do Curso; • Código da Disciplina: CEF 1005 • Disciplina pertencente ao Departamento de Métodos e Técnicas Desportivas (DMTD); • Responsável: Profª Drª Marli Hatje • Ementa da disciplina:

  3. Qual a importância da COMUNICAÇÃO E DA MÍDIA na Educação Física/Esporte? • Como e por que inserir a Mídia como recurso didático nas atividades envolvendo os elementos articuladores da Educação Física?

  4. Conteúdo Programático • Unidade 1 – As NTIC e a E.F 1.1 Conceitos, contextualização e características; 1.2 A interdisciplinaridade; 1.3 O discurso das NTIC sobre o exercício físico, a saúde e a estética • Unidade 2 – As NTIC, a Educação e a Cultura Esportiva • 2.1 As NTIC e o desenvolvimento de uma sociedade esportiva; • 2.2 As NTIC no comportamento humano; • 2.3 Educação para, pelas e com as NTIC; • Unidade 3 – A Comunicação, a diversidade humana e a educação física • 3.1 As formas e as estratégias de comunicação na educação física escolar e não escolar; • 3.2 As NTIC mediando ações da E.F e do esporte considerando a diversidade humana.

  5. Objetivos da disciplina • Analisar a importância/influência das NTIC no mercado de trabalho do profissional de E.F; • Compreender as relações entre E.F. e a sociedade, através das NTIC; • Intervir, através de ações e projetos pedagógicos, na construção de uma consciência crítica frente as NTIC; • Compreender a diversidade das relações humanas mediadas pela informação e pela comunicação.

  6. Metodologia da disciplina Aulas expositivas/dialogadas Leituras Seminários (2) Elaboração e execução de Projeto de Extensão - envolvendo ação pedagógica na escola Prova

  7. Avaliação das atividades Primeiro Bimestre • A) Prova objetiva - 6 textos envolvendo mídias no contexto escolar – valor = 6,0 (textos disponíveis no Blog (www.ufsm.br/comefe). Atividade Individual. • B) Projeto da atividade a ser desenvolvida na escola – valor = 4,0 – Entregar impresso e assinado pelo Prof. de Educação Física da escola. A avaliação será realizada considerando as fases do projeto. Atividade em dupla. • Fases do Projeto - Identificação; justificativa; referencial teórico das principais temáticas; objetivo geral e objetivos específicos; metodologia; resultados esperados; cronograma, bibliografia completa; • Segundo Bimestre • A) Apresentação do Trabalho do grupo durante SEMINÁRIO na UFSM ou NTE. O acadêmico responsável pela apresentação será definido por sorteio, que poderá receber até 0,5 na nota final do bimestre. – valor = 5,0 – Entregar em DVD. As ações serão analisadas detalhadamente, bem como a amplitude e a qualidade da análise realizada pelo grupo. A pertinência e a coerência pedagógica da proposta ao contexto escolar são imprescindíveis. • B) Prova objetiva – 12 textos envolvendo mídias no contexto escolar (os seis do primeiro bimestre mais os outros 6 indicados à disciplina) – valor = 5,0. Atividade individual. Exame: prova objetiva – Textos serão indicados ao final do semestre.

  8. Referência Bibliográfica Acessar Blog (www.ufsm.br/comefe) no Menu: Educação Física e as NTICs Artigos

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