320 likes | 501 Views
Du décodage à l’identification des mots à lire jusqu’au bout. instit90. V. avec. Les lettres du diaporama…. a. e. i. o. u. ou. l. t. p. r. s. m. v. Mode d’emploi. Objectifs Décoder pour identifier des mots (accéder à une image);
E N D
Du décodage à l’identificationdesmotsàlirejusqu’aubout instit90 V avec
Les lettres du diaporama… a e i o u ou l t p r s m v
Mode d’emploi • Objectifs • Décoder pour identifier des mots (accéder à une image); • Prendre conscience de la nécessité de décoder jusqu’au bout; Descriptif • Une syllabe en haut à gauche + Une indication du nombre de syllabes du mot à identifier; • Le début du mot apparaît, avec un indice (déterminant) • Apparitions successives des syllabes suivantes; • Apparition d’une représentation du mot; Fonctionnement • À chaque étape le maître demande si les élèves ont une idée du mot à identifier > Prise de conscience des fausses pistes.
vi unevis
vi uneville
vo ilvole
va ilva
vi Il estravi
vi vite
va Il vavite
ve une louve
va une valise
ve ilarrive
val ilavale
ve uneavenue
ve illave
ve Il selave
ve desolives
vi unevitre
va unevache
vri avril
vo un volet
vo il vote
vis untournevis
var val va cartons éclairs - instit90 vous vu vi ve vote vol va vil vor vo vri
var vil cartons éclairs - instit90 vous vu ve vu vote va vi val vo vu vir vri
avec vi Les mots avec V - instit90 une vis une ville Il est ravi . vite une vitre
avec vo Les mots avec V - instit90 il vole il vole des volets il vote
avec va Les mots avec V - instit90 il va une vache une valise
avec ve ou ve Les mots avec v - instit90 une avenue Il lave des olives Il se lave Il arrive une louve
Avec vr Les mots avec V - instit90 avril