Adam Kakula Patrik Matejov Andrej Mrocek Juraj Ronec

1. ŽOCHÁROVA DOPRAVA Adam Kakula Patrik Matejov Andrej Mrocek Juraj Ronec

3. Ciele • Zmapovať polohu a okolie školy, vzhľadom na dopravné komunikácie a dopravné uzly • Zistiť aktuálny počet žiakov našej školy a analyzovať ich podľa lokality ich bydliska • Zistiť spôsob dopravy žiakov našej školy na vyučovanie a určiť preferovaný spôsob ich dopravy • Analyzovať dopravnú situáciu v blízkom okolí našej školy z hľadiska bezpečnosti žiakov • Navrhnúť riešenie bezpečnej dopravy žiakov do školy • Navrhnúť riešenie, ktoré bude priateľské k životnému prostrediu • Diskusia s odborníkom o navrhovaných riešeniach

4. Metódy • Dotazník pre žiakov našej školy • Pozorovanie a skúmanie dopravnej situácie v okolí našej školy • Štatistické údaje vedenia školy • Tvorba tabuliek a grafov • Práca v teréne – fotografovanie dopravnej situácie, sledovanie a zaznamenávanie • Práca s internetom

5. Mesto Topoľčany - základné údaje • Kraj:Nitriansky • Okres:Topoľčany • Región:Tribečsko-Inovecký • Poloha:48° 33' 15" s. š. 18° 10' 37" v. d. • Nadmorská výška:174 m n.m.Rozloha:27,576 km² • Počet obyvateľov:28 709 (31.01.2008) • Hustota obyvateľstva:1042 obyvateľ(ov)/km2 • Prvá písomná zmienka:1173

6. 1. Poloha mesta Topoľčany, dopravné komunikácie a uzly v okolí našej školy • Poloha mesta Topoľčany -110 km od hl.mesta Bratislavy, smer SV • Mesto pretínajú hlavné dopravné komunikácie E499, E64, E514 • Dopravné komunikácie E499, E514, E64 smer Piešťany, Hlohovec, Nitra-Prievidza • Dopravné uzly – Autobusová a železničná stanica – priamo v meste • Železničné spojenie Prievidza – Bratislava, Prievidza -Nové Zámky, Topoľčany - Trenčín • Most cez rieku Nitru a nadjazd nad železničnú trať • Oddychová zóna – Mestský park /chodník pre korčuliarov/ • Má vybudovaný dopravný obchvat mesta /vo výstavbe/ • Nemá vôbec vybudované cyklistické chodníky • Mesto nemá priame pripojenie na diaľnicu nemá dopravné ani civilné letisko

7. Mesto Topoľčanynaša škola a jej okolie

8. Autobusová a železničná stanica Základná školaTribečská 1653/22Topoľčany

9. Základná škola, Tribečská 1653/22Topoľčany • Dátum založenia školy: 1. 9. 1967 • Právna subjektivita školy : od 1. 1. 2002 • Počet žiakov:639 • Počet tried: 32 • Poloha 48°33'35.90"S a 18°10'49.11"V • Viac informácií: www.zstribecskato.edu.sk

10. 1. Poloha, dopravné komunikácie a uzly v okolí našej školy

11. 2. Zistiť aktuálny počet žiakov našej školy a analyzovať ich podľa lokality bydliska • Aktuálny počet žiakov našej školy ako aj lokality bydliska /len miesto/ sme získali požiadavkou na vedenie našej školy • Z poskytnutých údajov z programu Ascagenda sme vytvorili tabuľky a k nim prislúchajúce grafy • Analýza polohy bydliska žiakov našej školy/ mesto, okres, mimo okresu/

12. 2.1Grafické spracovanie – analýza žiakov podľa lokality ich bydliska

13. 2.2Grafické spracovanie – analýza žiakov podľa lokality ich bydliska

14. 3. Zistiť spôsob dopravy žiakov našej školy na vyučovanie a určiť preferovaný spôsob ich dopravy • Dotazník žiakom našej školy po jednotlivých triedach. • „Aký spôsob dopravy do školy /na vyučovanie / väčšinou používate počas školského roka.“ • Spracovanie údajov do tabuľky • Vyhodnotenie dotazníka, graf

15. 3.1 Tabuľky a grafy – používaný spôsob dopravy žiakov našej školy do školy na vyučovanie Preferovaný spôsob prepravy žiakov do školy. Zahraniční žiaci : 2 (1.D)

16. 3.2 Tabuľky a grafy – používaný spôsob dopravy žiakov našej školy do školy na vyučovanie

17. 4. Analýza dopravnej situácie v blízkom okolí našej školy • Škola sa nachádza na priesečníku ciest smerujúcich na jednotlivé sídliska • Cesty sa napájajú na hlanú cestu E64 /Nitra - Prievidza /30m/ • Prístupová cesta ku garážam • Vzdialenosť od vlakovej stanice, autobusovej a centra mesta je 1km • Škola má štyri samostatné vchody žiakov do areálu • Oproti škole sa nachádza obchodné centrum SMRŤKA /potraviny, faxcopy .../ neďaleko Daňový úrad, materská škôlka ... • Dopravná špička pred našou školou.

18. 4.1 Analýza dopravnej situácie v blízkom okolí našej školy – dopravná špička pred našou školou

19. 4.1 Analýza dopravnej situácie v blízkom okolí našej školy – dopravná špička pred našou školou • Po oboch stranách cesty pred našou školou sú chodníky – slúžia „ na parkovanie áut a zásobovania“ • Len jeden prechod pre chodcov !!! • Jeden z chodníkov je ukončený pri ceste a nepokračuje. Je nutné vstúpiť na cestu a pokračovať iným smerom alebo prejsť na druhú stanu cesty • Ranná dopravná špička 7.20 -8.00 hod. Poobedná 14.30-16.30 hod. – parkovanie áut, nastupovanie a vystupovanie pasažierov a chaos /chodec a autá/

20. 5.Navrhnúť riešenie bezpečnej dopravy žiakov do školy • V okolí našej školy sú všetky komunikácie napájané na hlavnú cestu E64 cestu, ktorá je neďaleko od školy. Chodníky na obidvoch stranách sú vybudované ale autá sú odstavené na chodníkoch a ľudia majú obmedzený prechod. • Stále sa zvyšuje rýchlosť prechádzajúcich aut Preto navrhujeme : • pred školu umiestniť po okraji chodníka bezpečnostné zábradlie • pre zníženie rýchlosti áut namontovať na cestu spomaľovač, retardér • vybudovať menšie záchytné parkovisko za školou, kde je momentálne voľné priestranstvo. • plocha sa nachádza hneď vedľa bočného vchodu do areálu školy – žiadna premávka – slepá ulica • Zaviesť Deň bez áut raz do mesiaca, kedy by žiakov nevozili do školy rodičia, ale prišli by buď pešo alebo bicyklom.

21. 5.Návrh riešenie bezpečnej dopravy žiakov do školy

22. 6. Diskusia s odborníkom • O navrhovanom riešení sme diskutovali so spolužiakmi • Na najbližšom zasadnutí školského parlamentu budeme prezentovať navrhované riešenie • Plánujeme ďalej navštíviť p. primátora a vedúceho odboru životného prostredia a predložiť mu naše návrhy • Radi by sme tiež oslovili pani riaditeľku snápadom vyhlásiť jeden deň v mesiaci ako DEŇ BEZ ÁUT.

23. ADAM Patrik Andrej Ďakujeme Vám za pozornosť ... Juraj

24. Zdroje a použitá literatúra • Internet • Acsagenda