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Méthodes de travail pour la réussite des études universitaires. Travail de diffusion > Exposé oral LeBlanc, L., Laframboise, M.-R. , Tardif, G. et Boisvert, D.(2007). . Bloc C Module 1. Exposé oral. A. Réalisation du travail. Stratégies avant l’exposé oral.
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Méthodes de travail pour laréussite des études universitaires Travail de diffusion > Exposé oral LeBlanc, L., Laframboise, M.-R. , Tardif, G. et Boisvert, D.(2007).
Bloc C Module 1 Exposé oral Travail de diffusion | Exposé oral
A. Réalisation du travail Stratégies avant l’exposé oral Stratégies durant l’exposé oral B. Évaluation du travail Critères de correction Tiré de Guiomar, M-G. & Hébert, D. (1996). Repères méthodologiques. Québec: Éditions du renouveau pédagogique. Travail de diffusion | Exposé oral
A. Réalisation du travail Stratégies avant l’exposé oral Travail de diffusion | Exposé oral
Stratégies avant l’exposé oral • Préciser le but de l’exposé • Connaître l’auditoire auquel on s’adresse; • Choisir des exemples qui illustrent bien ce que l’on veut démontrer. • Élaborer un plan • Faire le plan de l’introduction, du développement et de la conclusion de l’exposé; • Faire approuver son plan et le déroulement de la présentation par le professeur. • Fabriquer un outil de travail • Résumer l’essentiel de l’exposé sur une seule feuille recto-verso afin de la distribuer à l’auditoire; • Soigner la présentation et éviter la surcharge d’informations. • Prévoir une section optionnelle • Selon le temps dont on dispose et la réceptivité de l’auditoire, ajouter une partie à l’exposé ou en supprimer une. Travail de diffusion | Exposé oral
Stratégies avant l’exposé oral (suite) • Prévoir un support technique • Si possible, utiliser du matériel informatique ou audiovisuel(Présentation PowerPoint, rétroprojecteur, diapositives, photos, films, musique, etc.) ou illustrer la problématique sur de grands cartons (cartes, tableaux, schémas, etc. ). • Faire une répétition de la présentation • Pour minuter l’exposé, s’assurer de bien maîtriser les appareils. Répéter l’enchaînement de différentes parties en cherchant à éveiller l’intérêt de l’auditoire. • Vérifier l’information et le matériel • S’assurer, avant de commencer l’exposé, d’avoir la bonne version électroniqueou imprimée du document. • Refaire une vérification juste avant la présentation du matériel sur place et des accès nécessaires. Travail de diffusion | Exposé oral
A. Réalisation du travail Stratégies durant l’exposé oral Travail de diffusion | Exposé oral
Stratégies durant l’exposé oral • Présenter le plan de l’exposé • Au début de l’exposé, présenter le plan en le résumant à l’auditoire. • Animer l’auditoire • Susciter la participation de l’auditoire dès le début de l’exposé et varier les activités tout au long de la présentation. • Répartition équitable de l’animation • Lorsque l’exposé se fait en équipe, s’assurer d’être un membre à part entière • Respecter le temps de prise de parole de chacun Travail de diffusion | Exposé oral
B. Évaluation du travail Critères de correction Travail de diffusion | Exposé oral
Critères de correction : Être clair, précis et concis Susciter l’intérêt de l’auditoire Être créatif Parler fort, avec un débit normal; parler en regardant l’ensemble du groupe Éviter de lire son texte, improviser plutôt à partir du plan Utiliser son sens de l’humour Donner des exemples concrets Maîtriser son langage non-verbal Informer le groupe de ses responsabilités Varier les personnes qui présentent l’exposé (équipe) Travail de diffusion | Exposé oral
Référence Chassé, D. & Prégent, R. (1990). Préparer et donner un exposé. Québec : Éditions de l’École Polytechnique de Montréal. Travail de diffusion | Exposé oral