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ESCUELA PARTICIPANTE EN EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”

ESCUELA PARTICIPANTE EN EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”. Mexicali, B. C. Clave: 02EPR0116U. Escuela Primaria Estatal Vespertina “Simón Bolívar”. Diseña el Cambio: “Áreas Verdes. Objetivo: Mejorar el entorno escolar mediante el mantenimiento y creación de Áreas Verdes. Participantes:

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ESCUELA PARTICIPANTE EN EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO”

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Presentation Transcript

  1. ESCUELA PARTICIPANTE EN EL PROYECTO “DISEÑA EL CAMBIO” Mexicali, B. C. Clave: 02EPR0116U

  2. Escuela Primaria Estatal Vespertina“Simón Bolívar” Diseña el Cambio: “Áreas Verdes

  3. Objetivo: Mejorar el entorno escolar mediante el mantenimiento y creación de Áreas Verdes Participantes: Alumnos, Maestros, Padres de Familia y Mujeres Empresarias

  4. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES ¿Quiénes son los lideres del proyecto? Alumnos de 6to grado A y B y sus maestros y el docente guía Los alumnos del grupo A son: Marlene Aylin García Aispuro, SunemiJonaneth Álvarez López, Martha Patricia Limón Ramos y su profesor: Gerardo Varela Los alumnos del grupo B son: Guadalupe Velarde García, Carlos Salvador Loza Aguirre, Samuel Zámano Mejía y su profesor Ignacio Jiménez El maestro guía: Mario Martínez Después de analizar y discutir los posibles problemas decidieron: Planteamiento del problema : Necesitamos plantar árboles para mejorar el ambiente, pero también evitar el desperdicio del agua que es liquido vital para todo ser vivo y es nuestro deber cuidar tan preciado liquido “el agua es vida”, además proteger áreas verdes

  5. LÍDERES DEL PROYECTO

  6. Primera Etapa: SIENTESensibilizar a los alumnos con la reflexión acerca de los problemas que afectan a la comunidad escolar .

  7. Problema detectado: Ahorro del agua Solución al problema: Regado por goteo y Proteger áreas verdes

  8. Segunda Etapa: IMAGINAGenerar en equipo lluvia de ideas para dar solución a una de la problemática de las detectadas.

  9. RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES • Materiales: • Que tipo de materiales se ocupan, Cuántos, que tipo de materiales y costo • Padres de familia con ocupación de jardineros, plomeros, electricistas, herreros y albañiles • Trabajo que implica: • Medir y hacer cálculos de materiales • Censo de árboles. • Realizar presupuestos • Conseguir materiales que se requieren ya sean donados o comprados • Realizar el trabajo y tomar evidencias: fotos o videos • Jardineros para hacer cálculos y recomendaciones para su realización • Plomeros para conectar la red de goteo y regado • Herreros para soldar los cercos de protección a las plantas • Electricistas para conectar corriente para timer de riego • Albañiles para hacer jardineras • Involucrar a CESPM para apoyo del proyecto con sus expertos • Realizar visitas a Coparmex, Mujeres emprendedoras, Cespm e invitar a ppff. para apoyar el proyecto

  10. Tercera Etapa: HAZLograr el compromiso de los involucrados en la ejecución de cada una de las actividades y alcanzar las metas.

  11. Cuarta Etapa: COMPARTEDar a conocer a la comunidad escolar y fuera del contexto los alcances y logros de las metas del proyecto.

  12. Evidencias de desarrollo • Encuestas : encuestaron a padres de familia y alumnos • b) Periódicos murales: para informar a docentes , la comunidad y padres de familia • c) Fotografías: todas las actividades llevadas a cabo antes , durante y después • d) Tríptico: Información a padres de familia y la comunidad escolar sobre “Diseña el cambio”

  13. Árboles con regado por goteo

  14. Exposición del Proyecto en rueda de prensa ante Mujeres Empresarias en COPARMEX y el Delegado del SEE

  15. REFORESTACIÓN CON 170 ÁRBOLES DONADOS POR LA EMPRESA OXXO CON APOYO DE PADRES DE FAMILIA, MAESTROS Y ALUMNOS

  16. DISEÑA EL CAMBIO Diseña el cambio en tu vida Diseña el cambio y busca salida Constantemente construye tu vida Fija tus metas, como una partida ¡Qué esperas!, que esperas de la vida… Lo que tú deseas tiene una salida Pero debes sentir, imaginar cada día Y luego haz y comparte con otros la vía Sólo no estás, tienes amigos y hermanos A tus padres, maestros y otros guías Otros pueden ayudar a construir tus vías Los caminos que deseas seguir son tus sueños Lucha por alcanzar tus metas cada día La dicha por lograr y alcanzar tus sueños Ese incomparable sentimiento de triunfo Tú recordarás en cada día de tu vida Por alcanzar tus ideales lucha intenso Por mejorar empeña tu mejor esfuerzo Sé mejor en lo que tú quieras ser en la vida Para lograrlo construye tu proyecto de vida Si en verdad tienes sed de mejorar y triunfar No temas el fracaso, él dará temple a tu vida Cuantas veces te levantes hará más fuerte tu andar Para buscar con mayor diligencia otra alternativa Solo tú puedes el trayecto de tu vida cambiar De reconocerte a ti misma(o) es sabia verdad Para triunfar hay que sacrificar y trabajar Da carácter a la vida la misma adversidad Tus logros, te harán libre, te harán diferente Tus logros, te harán una persona triunfante Tu visión y tus logros harán tu camino radiante Tu espíritu indomable te convertirá un diamante. 8maralo2013, Mexicali, B.C.

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