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PROYECTO “ DISEÑA EL CAMBIO”. QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS DE LA ESC. OF. TV. No. 0458 “ INDEPENDENCIA ” C.C.T. 15ETV0474K DE LA LOCALIDAD DE MACHEROS, MUNICIPIO DE DONATO GUERRA, MÉX TITULADO:UN RINCONCITO PARA NUESTRA COCINA EN EL AREA DE TECNOLOGIAS. JUSTIFICACION.
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PROYECTO “ DISEÑA EL CAMBIO” QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS DE LA ESC. OF. TV. No. 0458 “INDEPENDENCIA” C.C.T. 15ETV0474K DE LA LOCALIDAD DE MACHEROS, MUNICIPIO DE DONATO GUERRA, MÉX TITULADO:UN RINCONCITO PARA NUESTRA COCINA EN EL AREA DE TECNOLOGIAS.
JUSTIFICACION Uno de los principales factores a los que se atiende para considerar a una comunidad rural en su tamaño. Lo más frecuente es considerar rurales las poblaciones inferiores a 2000 habitantes. La población rural todavía cuantitativamente numerosa ejerce un papel importante en la configuración de la realidad social de nuestro país. Sin embargo, podemos decir que el mundo rural dispone de unas infraestructuras y dotaciones de servicios y medios convencionales de bienestar inferiores en cantidad y calidad a los que se pueden encontrar en las áreas urbanas. Somos alumnos de la Esc. OF. Tv. No. 0458 “INDEPENDENCIA” con clave 15ETV0474K, ubicada en la localidad de Macheros, municipio de Donato Guerra, Méx. nuestra escuela es de concentración pues muchos de nosotros acudimos a esta institución de varias comunidades rurales muy pequeñas. Existen muchas carencias en infraestructura y falta de espacios para nuestros talleres.
En nuestra escuela llevamos la asignatura de tecnología en el área de conservación de alimentos, pero no tenemos el lugar adecuado para realizar nuestras practicas por tal motivo en la reunión con nuestros compañeros vimos la necesidad de que se construyera un espacio que nos permita llevar a la practica lo que aprendemos en teoría, la cual la planeamos en dos etapas en el primer ciclo escolar gestionar la construcción hasta terminarla en obra negra. Y una segunda etapa que se llevara a cabo el siguiente ciclo escolar los decidimos así por la situación económica que se vive en nuestras comunidades y somos consientes de ello.
PROBLEMÁTICA DETECTADA • Deserción de los alumnos • Construcción de un espacio para el área de tecnologías. • Carencia de una cooperativa. • Falta de material deportivo • Carencia de agua potable • Falta de internet • Aula de medios • Rehabilitación de sanitarios • Participación de los padres de familia
Problemática a Resolver • Los alumnos de la escuela “Independencia”, nos reunimos para ver la problemática que elegiríamos para implementar nuestro proyecto de diseña el cambio .La problemática elegida por mayoría de votos después de analizar la lista previa detectada fue LA CARENCIA DE UN ESPACIO PARA LLEVAR NUESTRO TALLER DE TECNOLOGIAS.
REUNION DE ALUMNOS PARA DETERMINAR LAS NECESIDADES DE LA INSTITUCION
LA ORGANIZACIÓN Y APOYO DE LOS PADRES DE FAMILIA FUE FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO
LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS GESTIONARON ALGUNOS MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION DEL AULA PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGIA, ANTE EL DIPUTADO LOCAL Y UNA PERSONA ASPIRANTEN A LA PRESIDENCIA MUNICIPAL LOCAL, LA GESTION FUE FAVORECIDA. LES DAMOS LAS GRACIAS.
INICIO DE LA CONSTRUCCION DE NUESTRO ESPACIO PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGIAS
ASI TERMINA NUESTRA PRIMERA ETAPA • LES DAMOS LAS GRACIAS A LOS PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y AUTORIDADES LOCALES Y PERSONAS CIVILES QUE NOS APOYARON PARA HACER REALIDAD LA PRIMERA ETAPA DE NUESTRO PROYECTO. • ¡GRACIAS!
