Download
1 / 14
140 likes | 366 Views
Nama Pelajar. MOHAMMAD SYAFIQ BIN MUHAMMAD AL AQSZA. A143923. HAK. ASASI. MANUSIA 3. BUTIRAN PROGRAM. Nama Program : Hak Asasi Manusia III : SHREK PROJECT Penganjur : Bahagian Kerohanian dan Sivik , Majlis Eksekutif Pelajar , Kolej Ibu Zain.
E N D
NamaPelajar MOHAMMAD SYAFIQ BIN MUHAMMAD AL AQSZA A143923
HAK ASASI MANUSIA 3
BUTIRAN PROGRAM • Nama Program : HakAsasiManusia III : SHREK PROJECT • Penganjur: BahagianKerohaniandanSivik, MajlisEksekutifPelajar, KolejIbuZain. • TarikhAsal : 4 Mac 2014 hingga 6 Mac 2014 • TempatAsal : PulauMabul, Semporna, Sabah • Jumlahpeserta : 17 orang • Dengankerjasama : 1)IM4U • 2) InstitutKajianEtnik (KITA) • 3)Mabul Kids Education Society
MISI Mengembalikan hak kanak-kanak ‘stateless’ di Pulau mabul untuk mendapatkan pendidikan. OBJEKTIF • Membantu kanak-kanak ‘stateless’ di Pulau mabul untuk mendapatkan pendidikan asas (3M: Membaca, Menulis dan Mengira) • Memberi pendedahan kepada mahasiswa terhadap isu kemasyarakatan dan cabaran untuk membantu menangani isu tersebut dan secara tidak langsung memperolehi Hasil Pembelajaran Program (HPP) dalam usaha tersebut. • Memberi kesedaran kepada masyarakat mengenai isu ‘stateless’ yang berlaku di negara ini dan bersedia untuk mencegah sebelum parah.
Jawatan yang disandang TimbalanPemasaranBarangan Program
PENGISIAN PROGRAM • Aktivitimelukisdanmewarnasertamemberitunjuk ajar mengenaipendidikanasas 3M (Membaca, MenulisdanMengira) bersamakanak – kanakMabul Kids Education Society. • Aktivitisukanekabersamakanak – kanakPulauMabul. • Tinjauan di PulauMabul.
Impak Program • Antaraimpak yang sayaperolehidalam program HakAsasiManusiainiialahprofesionaldanpositifdalammelakukankerja. Dalam program ini, sayamemegangjawatansebagaitimbalanpemasaranbarangan. Inimerupakan kali pertamasayamemegangjawatantersebut. Untukmemastikanpemasaranberjalandenganlancar, sesuatu program perlumendapatkelulusandaripadapihakJPPelterlebihdahulu. Disebabkanatasmasalah-masalahtertentu, pihakJPPellambatmemeberikelulusankepadaprojekinilantasmenyebabkanpemasarantakdapatberjalanlancar. Namun, initidakmenghalangsayadanpasukanuntukmendapatkandana. Alhamdulillah denganmenggunakanstrategi yang berkesan, pemasarankamimasihdapatberjalandenganjayanya.
Selainitu, program inijugamengajarsayauntuksabar. Semasa program bersamakanak-kanakdiMabul Kids Education Society, kamiberhadapandengankanak-kanak yang kebanyakannyaagakagresiftetapialhamdulilahmengikutarahan. Sayadiamanahkanuntukmengetuai program bersamakanak-kanaktersebut. Sabardantidakmudahmelatahamatperluuntukmemastikankanak-kanaktersebutdengararahan. • Kesimpulannya, dalammenjalankanapa-apa program, mahasiswaperlumenerapkannilai-nilaipositifdanprofesionaluntukmemastikanperjalanan program lancardanberjaya.
