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CORPORACION EDUCACIONAL CONSTITUCION

CORPORACION EDUCACIONAL CONSTITUCION. jkjj. EXPERIENCIA CURRICULAR: “PROYECTO CHILE Y EL MAR”. COLEGIO CONSTITUCIÓN de Constitución.

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CORPORACION EDUCACIONAL CONSTITUCION

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  1. CORPORACION EDUCACIONAL CONSTITUCION jkjj EXPERIENCIA CURRICULAR: “PROYECTO CHILE Y EL MAR”

  2. COLEGIO CONSTITUCIÓN de Constitución. • Unidad Educativa cuyo sostenedor legal es la Corporación Educacional Constitución, dependiente del Grupo ARAUCO. Es un establecimiento particular sin fines de lucro, fundado en 1980, inició su labor educativa en marzo de 1981. • Cuenta con cursos en los tres niveles de enseñanza (Pre-escolar, Básica y Media) con 16 cursos (uno por nivel). Con un promedio anual de 310 alumnos. • Equipo docente es de 29 profesores (85% jornada completa de 44 horas) 6 asistentes de docencia; 5 administrativos y 5 auxiliares

  3. ORGANIGRAMA COLEGIO CONSTITUCIÓN

  4. PROYECTO EDUCATIVO El P.E.I. del Colegio Constitución, se caracteriza por los siguientes aspectos: -Es un instrumento asumido por todo el equipo Directivo y Docente. -Está diseñado para dar respuestas o entregar caminos para responder a necesidades educativas. -Se estima claro y adecuado. -Es un proyecto operativo. -Es dinámico. -Es abierto y flexible. -Está concebido como proceso. -Es un instrumento consensuado.

  5. PROYECTO EDUCATIVO • El P.E.I., permite desarrollar el proceso educativo, sustentándose en los siguientes elementos: Visión y Misión. Objetivos Estratégicos Objetivos Pedagógicos. Se ejecuta todo proceso de acuerdo con las líneas de acción y las actividades, todas ellas relacionadas con los objetivos estratégicos.

  6. Corporación Educacional Constitución Visión “El Colegio Constitución educa junto a la Familia en una concepción Humanista y Cristiana a alumnos y alumnas que destacan por su formación personal, valórica y académica construyendo con sólidas convicciones su proyecto de vida”.

  7. Corporación Educacional Constitución Misión “Entregar junto a la Familia, una formación dirigida al desarrollo personal, valórico y académico de excelencia, inserta en una concepción Humanista y Cristiana”.

  8. Corporación Educacional Constitución Objetivos Estratégicos El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Constitución plantea seis objetivos estratégicos que orientan el quehacer pedagógico de la Unidad Educativa, atendiento los ámbitos: Colegio-Comunidad; Dirección; Planificación; Docencia aulas; Gestión de Procesos; y Gestión de Resultados.

  9. Corporación Educacional Constitución Objetivos Estratégicos I.- Fortalecer la participación de la familia en el desarrollo y la formación de sus hijos e hijas en el ámbito valórico, personal y social. II.- Orientar oportunamente los procesos organizacionales, propiciando una formación valórica, personal y académica de excelencia. III.- Evaluar en forma permanente el trabajo pedagógico de acuerdo al perfil del profesor del Colegio Constitución. IV.- Optimizar los sistemas y procedimientos de control, análisis y evaluación del desempeño organizacional. V.- Mejorar la oferta educativa, evaluando sistemáticamente los procesos curriculares, pedagógicos y administrativos. VI.-Mejorar los resultados institucionales, sistematizando y evaluando periódicamente los procesos pedagógicos y administrativos.

  10. Corporación Educacional Constitución Objetivos Pedagógicos El Proyecto Educativo Institucional del Colegio Constitución conceptualiza el sistema de aprendizaje de sus alumnos a través de objetivos que se plantean en ocho aspectos: I Valórico II Cultural III Cognitivo IV Afectivo V Psicomotriz VI Creativo VII Social VIII Ecológico

  11. OFERTA CURRICULAR • El Colegio Constitución en su desarrollo curricular, se destaca por una serie de aspectos que conforman la “oferta curricular” que ofrece a sus educandos. Las que complementan el plan normal de las unidades educativas del entorno, o similares. • I.- Sobre carga horaria hay 5 aspectos. • II.- Sobre el Plan Curricular hay 20 aspectos, entre las cuales está mencionado el proyecto “CHILE Y EL MAR”

  12. PROYECTOS RELEVANTES 1.- Programa solidario Colegio Constitución. 2.- Proyecto “Caminar Juntos” (ARAUCO Fundación Educacional/ Colegio Constitución). 3.- Plan de Calidad Colegio Constitución. 4.- Programa “Vivir con Sentido”. 5.- Programa de Apoyo al Clima Organizacional. 6.- Proyecto “Chile y el Mar”. 7.- Programa de Apoyo al Desarrollo Personal de los Alumnos. 8.- Proyecto “Articulación PB - NB1” 9.- Proyecto “Dominio Lector” 10.-Proyecto de Certificación Medioambiental del Colegio Constitución 11.-Proyectos Vocacionales : “Taller Exploratorio” “Plan Tutorial” “EVOCET”

  13. Resultados Académicos

  14. EVALUACIONES EXTERNAS OFICIALESSIMCE (4° EB; 8°EB; II EM) – P.S.U. En las evaluaciones externas SIMCE y PSU, el Colegio Constitución se ha destacado por los indicadores, que lo ubican en lugares de excelencia.En el año 2007, el Diario La Tercera,Considerando la Primera Década del Sistema de Evaluación SIMCE, en edición del mes de mayo de 2007, ubicó al Colegio Constitución en el Primer Lugar nacional. Como el Establecimiento que tuvo los mejores y más parejos logros. Además, considerando los resultados de SIMCE y PSU el Colegio Constitución queda en un sexto lugar.

  15. PROYECTOCHILE Y EL MAR2005 - 2006 - 2007 - 2008 - 2009

  16. A partir del Año escolar 2005, el Colegio Constitución asumió el desafío de innovar en el desarrollo curricular de la Unidad Educativa, compleméntandola con objetivos transversales, con el propósito de incrementar la cultura del mar en nuestras vidas.

  17. EL BARCO DE PAPEL LLEGÓ A ESTE RINCÓN DEL MAULE E INICIÓ SU VIAJE CON LOS NIÑOS Y JÓVENES DEL COLEGIO CONSTITUCIÓN.

  18. Es evidente que este proyecto involucra a todo el campo de objetivos pedagógicos planteados en el P.E.I.

  19. ETAPAS DEL PROYECTO:I . Se elaboró el curriculum, involucrando todos los sectores y subsectores (incluso actividades no lectivas)

  20. ELABORACIÓN DEL CURRICULUM 1.- Se formularon los objetivos curriculares, etapa en la que se precisan las necesidades a atender.2.- Se caracterizó al alumno del Colegio Constitución y su nivel (E.Prebásica, E. Básica y E. Media)

  21. 3.- Se definieron lineas externas, especialmente las relacionadas con acciones de apoyo desde FUNDACIÓN MAR DE CHILE. (5° Año EB y 2°Año EB). También acciones de apoyo a la Familia.

  22. ELABORACIÓN DEL CURRICULUM 4.- Se elaboraron los planes de estudio, disponiéndose de unidades, sub unidades, o elementos complementarios que relacionen actividades de unidades, con el tema del mar.

  23. ELABORACIÓN DEL CURRICULUM 5.- Se establecieron los lineamientos de evaluación.6.- Se plantearon los propósitos generales y su relación con la planificación en cada subsector, para determinar el periodo del año para desarrollar la evaluación pública.

  24. PLANIFICACIÓN • Se elaboraron los planes anuales • Considerando OBJETIVOS, ACTIVIDADES, RECURSOS, TIEMPO. • Se planificó la actividad como medio de evaluación pública, en la que los alumnos, muestran todo su potencial de aprendizaje, a través de una muestra integradora con exposiciones, complementadas con disertaciones y presentaciones artísticas como danza y teatro. Obs.: • Velando por mantener las características propias de cada nivel (PB, EB, EM)

  25. Ejemplo de actividad:visita al mercado de productos del mar : alumnos de primer ciclo EB.Visitan el Mercado de productos del mar: Conocen especies que son alimentos.Verifican pesos y formas de venta. - Comparan precios.Investigan sobre cualidades alimenticias y resuelven situaciones problemáticas.

  26. SE INICIÓ LA IMPLEMENTACIÓN E INMEDIATAMENTE INTERACTÚAN …

  27. ¿CÓMO SE VE HOY EL PROYECTO “CHILE Y EL MAR”EN EL COLEGIO CONSTITUCIÓN?

  28. No cabe duda, que directivos, docentes, alumnos, familias y el entorno de la comunidad del Colegio Constitución, tenemos internalizado el mar como algo mucho más relacionado con cada uno y con todos; el mar ya es algo más en nuestras vidas. • En la ciudad de Constitución, hay más habitantes que ven con otra mirada el mar.

  29. Son más los que ven y sienten, el mar que humedece sus pies en arenas de playa, que junto con el aroma de rocas y algas, ahora los amaneceres junto al mar, estremecen sus sentidos e impregnan en sus espíritus, con algo nuevo.

  30. Compartiendo esta imagen de atardecer maulino en el que se mezclan montaña verde y mar azul. Gracias por su atención.

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