1 / 16

Godsdienst en ASS Buitengewoon secundair onderwijs

Godsdienst en ASS Buitengewoon secundair onderwijs. De werkgroep ASS en godsdienst. Leden van de stuurgroep ASS van het VVKBuO Leden van de inspectie RKG Godsdienstleerkrachten uit BuO. Doel van de werkgroep. Schooljaar 2005-2006 Vanuit het leerplan RKG:

afric
Download Presentation

Godsdienst en ASS Buitengewoon secundair onderwijs

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Godsdienst en ASSBuitengewoon secundair onderwijs

  2. De werkgroep ASS en godsdienst • Leden van de stuurgroep ASS van het VVKBuO • Leden van de inspectie RKG • Godsdienstleerkrachten uit BuO

  3. Doel van de werkgroep • Schooljaar 2005-2006 • Vanuit het leerplan RKG: • Een voorstel voor een zinvol en kwaliteitsvol aanbod RKG • Vanuit de werkervaring met kinderen en jongeren met ASS: • Een zoektocht naar een zinvol aanbod, communicatie, werkvormen… • Organisatie van een ontmoetingsdag/studiedag • Schooljaar 2006-2007 • Uit de evaluatie van de studiedag blijkt • Dat leerkrachten nood hebben aan uitwisseling en verdieping • Dat leerkrachten uitgedaagd worden in het zoeken naar werkbare ‘vaardigheden’ bij de leerlingen • We willen een vervolg op deze studiedag • We willen de moeilijkheden niet uit de weg gaan • We voelen dat er nood is aan meer • Bestuderen van de levensbeschouwelijke vaardigheden • Aan de hand van het boek van Jef De Schepper/ Levensbeschouwing ontwikkelen • Gesprek met Peter Vermeulen van autisme centraal

  4. Doel van de werkgroep • Schooljaar 2007-2008 • We ontwerpen een vaardighedencaleidoscoop • Enkele leerkrachten gaan aan de slag met de caleidoscoop • Schooljaar 2008-2009 • Voorstelling van de caleidoscoop aan alle leden van de inspectie RKG via IRBOL en IRBOS • Vraag om de caleidoscoop voor te stellen aan de godsdienstleerkrachten die werken met leerlingen met ASS • Vraag aan de leerkrachten om ermee aan de slag te gaan en te evalueren • Samenbrengen van evaluaties tegen het 3de trimester • Later • Organisatie van een ontmoetingsdag voor leerkrachten die werken met leerlingen met ASS

  5. De vaardighedencaleidoscoop

  6. Waarom een caleidoscoop? • De caleidoscoop is een hulpmiddelvoor godsdienstleerkrachten in klassen met leerlingen met ASS • Voor het realiseren van ontwikkelingsdoelen, terreindoelen en voor het werken met sleutelwoorden vanuit het Leerplan RKG

  7. De caleidoscoop OV2 / OV3 ontwikkelings-doelen OV1 sleutelwoorden OV4 Terreindoelen

  8. Traditie hanteren Transcendentiezien Fundamenteelvertrouwen leerling / leerplan Verbondenheid beleven De caleidoscoop

  9. Godsdienstige componenten

  10. De caleidoscoop waarnemen In de Traditie hanteren Transcendentiezien Fundamenteelvertrouwen Handelen Verkennen Verkennen leerling / leerplan Verbondenheid beleven Communiceren Verbeelden Redeneren

  11. Levensbeschouwelijke vaardigheden

  12. ASS knipperlichten waarnemen Verkennen ASS knipperlichten Handelen Traditie hanteren ASS knipperlichten Fundamenteelvertrouwen Transcendentiezien leerling raamplan Communiceren Verbeelden Verbondenheid beleven ASS knipperlichten Redeneren ASS knipperlichten ASS knipperlichten

  13. Hoe gaan leerkrachten hiermee aan de slag? Een voorbeeld uit de jaarplanning OV1

  14. Opnemen van de vaardighedencaleidoscoop op de leerprojectfiche

  15. Vraag aan de inspectie • Vaardighedencaleidoscoop uitleggen aan LKRN die werken met jongeren met ASS • LKRN vragen ermee aan de slag te gaan en te experimenteren • Evaluatievragen: • Is de caleidoscoop een hulpmiddel? • Hoe ga je als leerkracht aan de slag met de vaardighedencaleidoscoop? • Tips en suggesties? Aanvullingen?

More Related