TÁMOP-3.4.2-09-2010-0005 Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése

1. TÁMOP-3.4.2-09-2010-0005 Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Befogadó intézmények Sárbogárdon

2. Pályázatban érintett feladat-ellátási helyek • Általános Művelődési Központ Sárszentmiklósi Általános Iskola • Központi Általános Iskola, Óvoda, Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat Mészöly Géza Általános Iskola • Központi Általános Iskola, Óvoda, Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat Zengő Óvoda • Általános Művelődési Központ Sárszentmiklósi Kippkopp Óvoda • Fejér Megyei Önkormányzat Kossuth Zsuzsanna Általános Iskolája, Speciális szakiskolája és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani intézménye

3. Megvalósítás Eötvös József Pedagógiai Intézet Továbbképzések • Menedzsmentképzés a pályázati programban résztvevő közoktatási intézmények vezetői számára • Digitális taneszközök használata a mindennapi oktatásban • Kooperatív módszertanra épülő együttműködés

4. Továbbképzések • A sajátos nevelési igényű tanulók oktatásának, integrált nevelésének eszközei • A differenciált tanulásszervezés lehetőségei és módszerei • A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – óvodai programcsomag • A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – szövegértés-szövegalkotás programcsomag az 1-4. évfolyamon • A kompetencia alapú oktatási programcsomagok alkalmazása – matematika programcsomag az 1-4. évfolyam számára

5. Innovációk az intézményekben • Az iskola névadójához kapcsolódó iskolahét tematikája • „Tárogató” óvoda-iskola átmenetet segítő program • „Kippkopp Lépegető” óvoda iskola átmenetet segítő program • Munkahelyi Gyakorlat Program • Az óvoda és a szülő kapcsolattartását elősegítő projekt és eszközei

6. Egyéni átvezetések • Mészöly Géza Általános Iskola 1. 2. 7. 8. osztály • Szent István Általános Iskola 3. osztály • Sárszentmiklósi Általános Iskola 1. osztály

7. Tanulói attitűdformálás

8. Eszközbeszerzések • Interaktív tábla • Laptop • Könyvszkenner • SNI tanulók egyéni és csoportos fejlesztését segítő óvodai eszközök • Szövegértés kompetencia terület programcsomag • 1. évfolyam • Matematika kompetencia programcsomag 1. évfolyam • Matematika kompetencia programcsomag • 4. évfolyam • Szövegértés programcsomag 6. évfolyam • Matematika programcsomag 6. évfolyam

9. Kompetencia alapú oktatás bevezetése Mészöly Géza Általános Iskola Zengő Óvoda

10. Sárszentmiklósi Általános Iskola Kippkopp Óvoda

11. „Olykor nehézségekbe ütköztünk,és ilyenkor kisebb kudarcok értek bennünket,de egymást biztatva, ezt is túléltük.”

12. Feladatunk • olyan oktatási, tanulási környezetet teremteni a gyermekeknek, diákoknak, amelyek elősegítik az „életben való beválást”, • megnöveli az iskolarendszerből kikerülő fiatalok munkaerő-piaci esélyeit, • amely által rendelkeznek az élethosszig tartó tanulás technikáival, és kellően motiváltak is erre.

13. Miért pályáztunk? • Iskolaszerkezeti, szervezeti átalakítás, fejlesztés. • Az intézmények vezetése és a nevelőtestületek egyaránt erős innovációs és adaptív képessége. • Iskoláinkban tartósan jelen van az újdonságokat befogadó szakmai és munkaköri háttér, igény.

14. Eredményesség, hatékonyság

15. Fejlesztésünk középpontjában a gyermek állt • Hogyan taníthatnék hatékonyabban? • Hogyan nyújthatnék segítséget? • Hogyan tehetném pozitívabbá a tanulók iskolához fűződő viszonyát?

16. Elért eredmények • Közös, szakmai együttműködés • A változások kezelése, továbbvitele • Az inkluzív nevelést erősítő, életpályát befolyásoló egyénre szóló tanulási utak, átvezetési programok • Megújultak pedagógiai módszereik, tanulásszervezési eljárásaik

17. Mit nyertünk? • A közös gondolkozást és az önként vállalt együttes cselekvést. • Bevont és aktív szereplőket: pedagógusközösségek, szülők, tanulók, intézményvezetők • Átalakult pedagógia gyakorlatot, szemléletet. • A tanulási helyzetek és környezet változását, a tudás változását. • Utakat az akadályok nélküli élethez • További kihívásokat

18. Köszönjük a figyelmet Varga István Györök Ágnes Projektmenedzser szakmai vezető