1 / 67

Psychiatrische diagnostiek bij kinderen en jeugdigen

Robert Ferdinand 30 november 2007. Psychiatrische diagnostiek bij kinderen en jeugdigen. Het symptoom is genoeg. Het symptoom is genoeg. Aan het verleden herkent men het heden. Het symptoom is genoeg. Het symptoom bestaat niet. Tussendoortjes: - categoriaal versus dimensioneel

aileen-palmer
Download Presentation

Psychiatrische diagnostiek bij kinderen en jeugdigen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Robert Ferdinand 30 november 2007 Psychiatrische diagnostiek bij kinderen en jeugdigen

  2. Het symptoom is genoeg

  3. Het symptoom is genoeg Aan het verleden herkent men het heden

  4. Het symptoom is genoeg Het symptoom bestaat niet

  5. Tussendoortjes: - categoriaal versus dimensioneel - INT versus EXT - informantverschillen

  6. Tussendoortjes: - categoriaal versus dimensioneel - informantverschillen

  7. Colman et al. American Journal of Psychiatry Brits geboorte cohort 40 year outcome of angst/depressie in adolescentie Meer dan 50% kans op minimaal nog een keer depressie op volwassen leeftijd

  8. Dia over lca rcads trails Chantarujikapong et al., Psychiatry Research 2001

  9. Silberg, Rutter, and Eaves, 2001, Biological Psychiatry

  10. Functie diagnostiek • Genetisch • Neuropsychologisch • Fysiologisch • Continuiteit omgeving • Onderlinge interactie

  11. Barr et al., 2004, PNAS

  12. Barr et al., 2004, PNAS

  13. Furmark et al., 2004, Neuroscience letters

  14. Van Lier et al, JAACAP Tweeling studie, 6 jaar oud Aggressie peer nominaties/leerkracht Genetische kwetsbaarheid + agressieve vrienden geeft meer agressie

More Related