260 likes | 678 Views
Depressie bij kinderen en jeugdigen. Prof.dr. Frits Boer. Rogier. Depressie bij kinderen en jeugdigen. Depressief syndroom: Affectief Lichamelijk Cognitief. Depressie bij kinderen en jeugdigen. Affectief (‘kernsymptomen’) Depressieve stemming Verlies interesse/ plezier
E N D
Depressie bij kinderen en jeugdigen Prof.dr. Frits Boer
Depressie bij kinderen en jeugdigen Depressief syndroom: • Affectief • Lichamelijk • Cognitief
Depressie bij kinderen en jeugdigen Affectief (‘kernsymptomen’) • Depressieve stemming • Verlies interesse/ plezier • DSM-IV kinderen/adolescenten: • Óók prikkelbare stemming • 1 jaar i.p.v. 2 jaar voor dysthyme stoornis
Depressie bij kinderen en jeugdigen Lichamelijk • Gewicht > of < • Slaap > of < • Agitatie of remming • Moeheid Cognitief • Gevoelens waardeloosheid/ schuld • Niet kunnen concentreren • Denken aan dood/ suïcide
Depressie bij kinderen en jeugdigen Leeftijdsspecifieke differentiële depressiemanifestaties (de Wit, 2000) • Kernsymptomen in alle fasen aanwezig: • Depressieve of prikkelbare stemming • Verlies van interesse of plezier • Overige symptomen kunnen in loop ontwikkeling verschillen
Depressie bij peuters en kleuters Affectief • Angst • Agressie Lichamelijk • Buikpijn Cognitief • Minder symbolisch spel Gedrag • Huilerig, zeurderig • Overaangepast
Depressie in schoolleeftijd Affectief • Angst Lichamelijk • Buikpijn, hoofdpijn Cognitief • Concentratieproblemen • Leerremming • Verminderde eigenwaarde Gedrag • Ongehoorzaam
Depressie in adolescentie - 1 Affectief • Stemmingsschommelingen • Schuldgevoel • Hypochondrie • Piekeren Lichamelijk • Vermoeidheid (slaapwaakritme stoornissen) • Hoofdpijn, buikpijn
Depressie in adolescentie - 2 Cognitief Verminderde eigenwaarde • Suïcidale gedachten Gedrag • Terugtrekken uit groep leeftijdgenoten • Anti-sociaal gedrag • Middelen misbruik • Seksueel promiscu
Depressie bij kinderen en jeugdigen • Voorkomen: • Kinderen: 2-4% (meisjes = jongens) • Adolescentie: 4-8% (meisjes > jongens) • Oorzaak toename adolescentie: • Hormonale veranderingen? • Schoolverandering? • Cognitieve verandering • Ander soort depressie?
Depressie bij kinderen óf jeugdigen? Kinderdepressie: • leidt minder tot volwassen depressie • minder genetisch bepaald • sterker geassocieerd met dysfunctioneren in gezin Nota bene: • gemiddeld gesproken!
Behandeling • Vooral ontwikkeld voor adolescenten • Veelal ‘downward extensions’ van protocollen voor volwassenen
Behandeling • Park & Goodyer, 2000: • Lichte depressie • 4 weken: psychoeducatie & steun • Bij succes: vervolgen gedurende 3-6 maanden, anders naar: • Matige depressie • 8 weken: psychologische behandeling (individueel + ouderbegeleiding) • Bij onvoldoende reactie: SSRI toevoegen
Behandeling • Matige depressie • Bij succes: vervolgen gedurende 3-6 maanden, anders naar: • Ernstige depressie • SSRI • Psychologische behandeling
Behandeling • Vervolgbehandeling, na 3-6 maanden staken indien slechts één depressieve episode • Bij 2 of meer episoden, nog 1 á 2 jaar onderhoudsbehandeling
Behandeling – specifieke aspecten Psychofarmacologische behandeling: SSRI (fluoxetine ‘Prozac’): • Pas op voor (licht verhoogde kans) op zelfmoordgedachten en/of zelfbeschadiging • Overweeg dat er mogelijk schadelijke effecten zijn voor het zich ontwikkelende brein
Behandeling – specifieke aspecten Psychologische behandeling: Interpersoonlijke therapie • alleen voor adolescenten (IPT-A; Mufson) Cognitieve gedragstherapie • ook voor kinderen
Cognitieve gedragstherapie Taking Action(Stark & Kendall, 1996) Pak Aan(Braet e.a., 1997) • Geschikt voor kinderen 9 tot 13 jaar
Cognitieve gedragstherapie • Probeer er altijd iets aan te doen om je beter te voelen • Alleen het positieve zien • Kijk er naar als een probleem opgelost moet worden
Cognitieve gedragstherapie • Anders denken • Analyseer het probleem en zoek het positieve • Nooit in een sombere bui blijven hangen
Cognitieve gedragstherapie • Affectieve educatie • gevoelens herkennen, relatie gedachten-gevoelens, relatie gevoelens-problemen • Actie • opkikkertjes • Probleemoplossend denken • gebeurtenissen analyseren, stappenplan, realistischer doelen stellen, positieve zelfevaluaties • Cognitieve herstructurering
Cognitieve gedragstherapie • Cognitieve herstructurering • opsporen en uitdagen van negatieve gedachten, oefenen met helpende gedachten, oefenen in anders denken, bewijzen zoeken
Parallel aan cgt kind • Oudercontact • cognitieve denkstijl beïnvloeden • positieve ondersteunen • stressfactoren opsporen • realistische doelen stellen • Schoolcontact • realistische doelen stellen • positieve feedback • remedial teaching