Download
1 / 51
620 likes | 1.04k Views
2009. أحمد عوضة الزهراني. وردت مشتقات كلمة الإبداع في مواضع من كتاب الله :-. يقول الله تعالى : { بديع السموات والأرض وإذا قضى أمراً فإنما يقول له كن فيكون } ( البقرة / 117 ) .
E N D
2009 أحمد عوضة الزهراني
وردت مشتقات كلمة الإبداع في مواضع من كتاب الله :- • يقول الله تعالى : { بديع السموات والأرض وإذا قضى أمراً فإنما يقول له كن فيكون } ( البقرة / 117 ) . • وقوله تعالى :{ قل ما كنت بدعاً من الرسل وما أدري ما يفعل بي ولا بكم إن اتبع إلا ما يوحي إلى وما أنا إلا نذير مبين }( الأحقاف / 9( • وقوله تعالى : ( ورهبانية ابتدعوها ما كتبناها عليهم إلا ابتغاء رضوان الله00) ( الحديد / 27 ) . www.themegallery.com
الإبــــــــــداع لاحـــــــدود له www.themegallery.com
حلق بفكرك عاليا حيث اللاحدود .. اللاقيود CoRT 6*10=60=30000
الإبــــــــــــــــداع أن ترى ما لا يراه الآخرون ! أن ترى المألوف بطريقة غير مألوفة !
كسر الجمود Ice Breaker www.themegallery.com
التدريب التعليم التعليم والتدريب التعليم الفرق • تنمية المعلومات • تنمية المهارات • تعديل قناعات • وسلوك. • تنمية المعلومات. www.themegallery.com
الانضباط إتقان المهارات الأساسية للتعلم المتعة في التعلم تنمية المهارات الشخصية أولويات السنة التحضيرية
الاهتمامات القناعات المهارات كيف نغير المتدرب؟ العلاقات القدوات إن الله لايغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم المدرب المبدع هو الذي يعمل مع المتدربين وبالمتدربين www.themegallery.com
مـــــــــدرج التعلـــــــــم وعيِ 2 3 مهــارة لا مهــارة 4 1 لا وعي www.themegallery.com
النموذج الرباعي في التدريب ماذا لو تدربت؟ ماذا لو طبقت؟ لماذا أتدرب؟ بعد التدريب والعرض اسأل عن الاستفادة منه وأفسح المجال للمشاركين للتعبير عن أرائهم وكيف يمكن تطبيق تلك المهارات في الواقع ومقدار التغير بسبب ذلك. أبرز السبب الذي تقنع به المتدرب لكي يتلقى التدريب هذا أو ذاك. والتحفيز فعال في هذا المربع كيف أتدرب؟ ماذا أتدرب؟ قدم الطريقة بشكل إجرائي قـــدم المـــحتوى المعـــــرفي شامـــلا المفاهيم ، والمبادئ ، والعملية www.themegallery.com
لو؟ لمـــاذا؟ محفّز مرشد الخبرة الصلبة الفعل (التنفيذي) المفهوم الانعكاس (النظري) الخبرة الصلبة الانعكاس (الانعكاسي) التفكير المبدع العواطف 4 1 كيف؟ مـــاذا؟ العقل المهارة مفهوم الفعل (العملي) مدرب معلّم 3 2 الخبرة الصلبة (حس وشعور) التجربة النشطة (الفعل والتخطيط) الملاحظة المرتدة (مشاهدة ومراجعة) المفاهيم النظرية (فكر) www.themegallery.com
حوار مفتوح المناقشة والتحليل التعليم التبادلي دراسة ميدانية الألعاب التدريبية التعلم بالاستكشاف التجارب العملية المباشرة المفهوم الانعكاس (النظري) ماذا؟ لماذا؟ ماذا لو ؟ كيف ؟ تمثيلالدور العرض التعليمي محاضرة ثم تدريب عملي ورش عمل المحاضرة الرسوم والبيانات مجموعات النقاش تعريفات معلومات حالة دراسية تمرين ذهني الأفلام الوثائقية بحوث علمية عصف ذهني نقاش تفاعلي مدخل قصصي أشعار وأمثال قصص وخبرات الخبرة الصلبة الفعل (التنفيذي) الخبرة الصلبة الانعكاس (الانعكاسي) مفهوم الفعل (العملي) www.themegallery.com
صيغة العرض • المفاجأة ! • المقدمة • النقاط الأساسية • الأمثلة • التكرار التلخيص • المفاجأة! www.themegallery.com
نشاط (1) www.themegallery.com
المدرب المبدع يتجنب التقليدية في كل خطواته www.themegallery.com
أنواع المدربيـــــــــــن 1- المدرب الحكواتي 2- المدرب الاكاديمي 3- المدرب مدير الحوار المدرب الرائع هو الذي يجتمع فيه ماتفرق في غيره 4- المدرب التقني www.themegallery.com
مواجهة التحديات أمواج التغيير
The world we have created is a product of our thinking; it cannot be changed without changing our thinking.Albert Einstein العالم الذي أبدعناه هو نتاج تفكيرنا، وليس في مقدورنا تغيير العالم من دون تغيير تفكيرنا. ألبرت آينشتاين
7 2 4 5 6 11 3 12 10 9 8 1
مدربنا كثير التمتمة أثناء المحاضرة مما يقلل من تركيزنا ويثير غضبنا. www.themegallery.com رجوع
مدربنا ينغمس في موضوع المحاضرة بحيث ينسي إنه يدرس بشراً. www.themegallery.com رجوع
مدربنا يشرح لنا المادة العلمية ووجهه دائما إلى السبورة. www.themegallery.com رجوع
مدربنا يظهر بصورة غير مرتبة، بحيث نشعر أن هذا المدرب لا قيمة له عندنا. www.themegallery.com رجوع
مدربنا يطيل في محاضرته دائما بحيث ننسى الأسئلة التي نود أن نسألها. www.themegallery.com رجوع
مدربنا يتأخر دوما عن محاضرتنا، مما نضطر للمغادرة في كثير من الأحيان. www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تتقيد دوما بمادة الكتاب لدرجة أننا نتبع لها عليه، فإذا سهت نوجهها. المدرب عبد للكتاب www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تركز في اهتمامها على الطالبات الممتازات وتهمل البقية منا. www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تضع كثير من علامات التعجب أثناء شرحها بدون تفسير وتوضيح لما تعنيه.. www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تكتب ملاحظاتها على السبورة بخط صغير جدا. www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تضيع الوقت الكبير على تشغيل الأجهزة وفي النهاية تضيع الوقت ولا تستخدمها. www.themegallery.com رجوع
مدربتنا تتجاهل الحديث معنا وتشعرنا بأننا أقل منها دوما. www.themegallery.com رجوع
سمات المدرب المبدع الموضوعية قدرة المدرب على السلوك والتصرف وإصدار أحكام غير متحيزة على الأشياء والتحدث بلسان مصالح المستحقين وليس المصالح الخاصة. سمو الأخلاق يعكس حديث المدرب حقيقة مشاعر المتحدث أفكاره وآرائه كما يعنى أن تطابق أحوال المتحدث مع أفعاله وتصرفاته. الوضوح القدرة على التعبير عن الأفكار بوضوح من خلال اللغة البسيطة والمادة المنظمة والمتسلسلة منطقياً. الدقـــة التأكد أن الكلمات التي يستخدمها المتحدث تؤدى المعنى الذي يقصده بعناية. www.themegallery.com
سمات المدرب المبدع الاتزان الانفعالي إظهار الانفعالات بالقدر الذي يتناسب مع الموقف، والقدرة على التحكم بها. المظهر يعكس مظهر المدرب مدى رؤيته لنفسه، والطريقة التي ينظر بها الآخرون إليه ويشكلون أحكامهم عنه. هندامك انطباع أول! إدارة الوقت قدرة المدرب على توظيف الوقت المخصص لتحقيق أهدافه بفاعلية. بناء العلاقات ابتكار بيئة داعمة قائمة على الاحترام داخل المؤسسة. www.themegallery.com
عزيزي المدرب أين أنت من تلك السمات هل يمكنك وأنت في لحظات تأمل مع نفسك أن تقرر أين أنت من تلك السمات؟، وماذا تستطيع أن تطور وتحسن؟ وهل أنت عازم على ذلك؟ اعتبر المقياس من (60) درجة، لكل سمة (5) درجات فكم يكون مجموعك الآن، وماذا تريده أن يكون بعد عام من وقتنا الحالي؟ www.themegallery.com
قوانين بايك للتدريب المتقدم البالغون أطفال بأجسام كبيرة. الأفراد لايناقشون المعلومات النابعة منهم. تتناسب الاستجابة للتعليم مع وسائل المرح. لايتم التعليم إلا بعد تغيير السلوك. مايعرفه الوالدان يعرفه الأبناء. www.themegallery.com
الصورة المدرب المبدع يتفقد أدواته ويستعد كقائد ينشد الفوز التوقيت الصوت أفكار لتدريب أفضل القصة المنارة www.themegallery.com
مستوى العطاء تراه جليا في عيون المتدربين ومدى تفاعلهم المعايرة الإشارات الأحجام والأشكال عن طريق مراقبة الحركات التعبيرات والإيماءات الوجه www.themegallery.com
3 2 4 المدرب المبدع :يعمل على 1 إطلاق القدرات والطاقات الكامنة 2 استثمار المواهب وتوظيفها إيجابيا 3 تشجيع وتحفيز الطلاب للنمو الذاتي إشاعة روح المرح والديموقراطية www.themegallery.com
بعضا من صفات المدرب المبدع الإحساس بالمسؤولية ( القدوة ) ( وَلَتُسْأَلُنَّ عَمَّا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ) وضوح الأفكار و التجديد و التطوير الصبر و طول النَفَس " الذهب لا يزيد صفاؤه إلا إذا زاد الحرق " الذكاء و الحس الهندسي للتعامل التضحية " من لاح له الأجر هانت عليه التكاليف " تنظيم الوقت و الانضباط تخطيط متقن + وقت منظم = إبداع الإخلاص " قل لمن لا يخلص لا تتعب " التفاؤل و الحماس " تفاءلوا بالخير تجدوه " www.themegallery.com www.themegallery.com
نشاط(2) www.themegallery.com
أنا أنسى ما سمعته ،وأذكر ما رأيته ،وأفهم ما عملته www.themegallery.com
تعلمنا الفعال 10 % فإننا ننسى مع الوقت عندما نسمع فقط 20 % فإننا نتذكر القليل عندما نسمع ونرى 40 % فإننا نبدأ بالاستيعاب عندما نبدأ نسمع ونرى ونناقش 80 % فإننا نكتسب المعرفة والمهارة عندما نسمع ونرى ونناقش ونعمل أعلى من 90 % فإننا نتقن ما تعلمناه عندما ندرب www.themegallery.com
تطـــــــور المدربيــــــن www.themegallery.com
الوصايـــــا العشر للفشــــــــل ! • تحدث بأسلوب فصيح متقعر ! بذلك ستظهر أمامهم بأنك مثقف ! • عليك بالمادة العلمية ، ولا تضيع وقتك بالإبداع . • صب عليهم الكلام صبا ، فقد أتوا ليسمعوك. • ركز نظرك على أكثرهم انتباهاً لك . • لا تلتفت لردود الأفعال، فذلك يضيع جهدك . • امنع المناقشات ، فذلك يشتت أفكارك . • إياك واستخدام الألوان فهذا يضيع وقار العلم . • لاتعد مادتك العلمية واعتمد على خبرتك الثرة. • لاتسأل الزملاء فقد يشككون في خبرتك. • كن جادا وشحيحا في التبسم لتأكيد قوة شخصيتك. www.themegallery.com
أيها المدرب المبدع يتخيلون يبدعون دع طلابك يتصورون يجربون يعبرون حلق بمتدربيك إلى آفاق لاتحدها إلا السماء لكن تأكد من ...... www.themegallery.com
ما أهم المبادىء التدريبية التي تعلمتها خلال رحلتك التدريبية ؟
