PENDIDIKAN KARAKTER

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KARAKTER EKSTRAKURIKULER BUDAYA SEKOLAH Mohd. Nasir

KARAKTER PEMBELAJARAN PENDD. AGAMA MULOK KWN MATEMATRKA SENI BUDAYA BAHASA INDONESIA BAHASA INGGRIS TIK/KETERAMPILAN IPA PENJASORKES IPS Mohd. Nasir

EKTRAKURIKULER PRAMUKA OLAHRAGA PMR KESENIAN Mohd. Nasir

BUDAYA SEKOLAH BERDOA SEBELUM BELAJAR DISIPLIN SANTUN MENGUCAPKAN SALAM BICARA LEMAH LEMBUT MEMBUANG SAMPAH SOLAT BERJAMAAH DI SEKOLAH MENGGUNAKAN KATA SAPAAN Mohd. Nasir

SAKSIKAN KARAKTER INI! Mohd. Nasir

ULET Mohd. Nasir

Pendidikankarakteradalahsegalasesuatu yang dilakukan guru, yang mampumempengaruhikarakterpesertadidik. Guru membantumembentukwatakpesertadidik. Hal inimencakupketeladananbagaimanaperilaku guru, cara guru berbicaraataumenyampaikanmateri, bagaimana guru bertoleransi, danberbagaihalterkaitlainnya.

STRATEGI MIKRO DI SEKOLAH Integrasi ke dalam KBM pada setiap Mapel Pembiasaan dalam kehidupan keseharian di satuan pendidikan BUD KBM DI KLS BUDAYA SEKOLAH PEMBIASAN KEHIDUPAN KESEHARIAN DI SATUAN PENDIDIDKAN KEGIATAN EKSTRAKURI KULRER KEGIATAN KESEHARIAN DI RUMAH Integrasi ke dalam kegiatan Ektrakurikuler Pramuka, Olahraga, Karya Tulis, Dsb PENERAPAN PEMBIASAN KEHIDUPAN DI RUMAH YANG SAMA DENGAN SATUAN PENDIDIKAN

NILAI-NILAI KARAKTER • NilaikarakterdalamhubungannyadenganTuhan (Relegius) : (Pikiran, perkataan, dantindakanseseorang yang diupayakanselaluberdasarkanpadanilai-nilaiKetuhanandan/atauajaranagamanya).

2. Nilaikarakterdalamhubungannyadengandirisendiri : A. Jujur (Perilaku yang didasarkanpada upayamenjadikandirinyasebagaiorang yang selaludapatdipercayadalamperkataan, tindakan, danpekerjaan, baikterhadapdiridanpihak lain)

B. Bertanggung jawab (Sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajibannyasebagaimana yang seharusnya dia lakukan, terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial dan budaya), negara dan Tuhan YME).

C. Bergaya hidup sehat (Segalaupayauntukmenerapkankebiasaan yang baikdalammenciptakanhidup yang sehatdanmenghindarkankebiasaanburuk yang dapatmengganggukesehatan).

D. Disiplin (Tindakanyang menunjukkan perilaku tertibdan patuhpadaberbagaiketentuandanperaturan). E. Kerjakeras (Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam mengatasi berbagai hambatan guna menyelesaikan tugas (belajar/pekerjaan) dengan sebaik-baiknya).

F. Percaya diri (Sikapyakinakankemampuandirisendiriterhadappemenuhantercapainyasetiapkeinginandanharapannya). G. Berjiwawirausaha (Sikapdanperilaku yang mandiridanpandaiatauberbakatmengenaliprodukbaru, menentukancaraproduksibaru, menyusunoperasiuntukpengadaanprodukbaru, memasarkannya, sertamengaturpermodalanoperasinya).

H. Berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif (Berpikirdanmelakukansesuatusecarakenyataanataulogikauntukmenghasilkancaraatauhasilbarudantermutakhirdariapa yang telahdimiliki). I. Mandiri (Sikap dan perilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas)

J. Ingintahu (Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui lebih mendalam dan meluas dari apa yang dipelajarinya, dilihat, dan didengar). K. Cintailmu (Cara berpikir, bersikapdan berbuat yang menunjukkankesetiaan, kepedulian, danpenghargaan yang tinggiterhadappengetahuan).

3. Nilaikarakterdalamhubungannyadengansesama A.Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain. (Sikaptahudanmengertisertamelaksanakanapa yang menjadimilik/hakdirisendiridanorang lain sertatugas/kewajibandirisendirisertaorang lain). B. Patuh pada aturan-aturan sosial (Sikapmenurutdantaatterhadapaturan- aturanberkenaandenganmasyarakatdankepentinganumum).

C. Patuh pada aturan-aturan sosial (Sikapmenurutdantaatterhadapaturan-aturanberkenaandenganmasyarakatdankepentinganumum). D. Menghargai karyadanprestasi orang lain (Sikapdantindakan yang mendorongdirinyauntukmenghasilkansesuatu yang bergunabagimasyarakat, danmengakuidanmenghormatikeberhasilanorang lain.

E. Santun (Sifat yang halusdanbaikdarisudutpandangtatabahasamaupuntataperilakunyakesemuaorang). F. Demokratis (Cara berfikir, bersikapdanbertindak yang menilaisamahakdankewajibandirinyadanorang lain).

4. Nilaikarakterdalamhubungannyadenganlingkungan : Pedulisosialdanlingkungan (Sikapdantindakan yang selaluberupayamencegahkerusakanpadalingkunganalamdisekitarnya, danmengembangkanupaya-upayauntukmemperbaikikerusakanalam yang sudahterjadidanselaluinginmemberibantuanbagiorang lain danmasyarakatyang membutuhkan).

5. Nilaikebangsaan • Cara berpikir, bertindak, dan wawasan yang menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan diri dan kelompoknya A. Nasionalis (Cara berfikir, bersikap dan berbuat yang menunjukkan kesetiaan, kepedulian, dan penghargaan yang tinggi terhadap bahasa, lingkunganfisik, sosial, budaya, ekonomi, danpolitikbangsanya).

B. Menghargai keberagaman (Sikapmemberikanrespek/ hormatterhadapberbagaimacamhalbaik yang berbentukfisik, sifat, adat, budaya, suku, dan agama).

PERAN BAPAK/IBU KEPALA SEKOLAHSANGAT MENENTUKAN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA

KARENA ITU, JANGANLAH JADI KEPALA SEKOLAH KAYAK GINI! Besepai

APA LAGI MACAM INI! Macamharimau

BEGINI JANGAN! MALAS

MACAM INI DILARANG….. Seksi

YANG BEGINI, BAHAYE…. Keneberhenti…

BEGINI JANGAN… RISAU

YANG BAGUS SEPERTI INI…. Ganteng Baikhati Hahaha…

SEKIAN TERIMA KASIH

PENDIDIKAN KARAKTER