Inte riktigt som alla andra ärenden

1. 2013-10-09 Cecilia George Ida Larsten Julieta Vergara Inte riktigt som alla andra ärenden Bedömning av utländsk utbildning utan fullständig dokumentation

2. Regeringsuppdrag i UHRs regleringsbrev • ”Utreda och belysa behovet av att kunna bedöma utländska examina för personer som saknar dokumentation samt föreslå metoder som skulle kunna användas…” • Uppdraget och en kostnadsberäkning för föreslagna metoder ska redovisas senast den 31 oktober 2013 • Uppdraget omfattar ansökningar om bedömning av utländsk gymnasial och akademisk utbildning, vi har också tagit med utländsk yrkeshögskoleutbildning i projektet

3. Varför gör vi detta? Lissabonkonventionen, European Area ofRecognition Manual (EAR) Best practise: ”Background paper” – beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund baserat på • kunskaper om utbildningssystemet • ”swornstatement” d v s sökandens egna uppgifter • stöddokument Ett ”alternativt utlåtande/förhandsbesked” kan utfärdas, baserat på ovanstående Vi kallar dokumentet för ”Beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund”

4. Vem kan få en ”Beskrivning av (sin) utländsk(a) utbildningsbakgrund”? • Sökande som på grund av omständigheter som man själv inte råder över inte kan visa fullständig dokumentation över sin utbildning • Undantagsvis från länder där vi inte kan få svar vad gäller verifiering av handlingar • Omständigheter som man själv inte råder över = t ex flyktingskäl, politiska skäl, återkommande administrativa problem, olyckor

5. Vi begär mer informationfrån sökanden ”Swornstatement”

6. Förslag till en ”ny produkt” från UHR:Beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund • Kommer att finnas i tre varianter, för akademisk utbildning, gymnasieutbildning och yrkeshögskoleutbildning • Dokumentet grundar sig på UHRsexpertkunskaper om utbildningssystemet, sökandens uppgifter och vissa stöddokument • Information på baksidan av dokumentet beskriver metodiken, ramverket (EAR) och dokumentets syfte, d v s att ligga till grund för validering eller bedömning av reell kompetens

7. Akademiska enheten: Beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund • Samma krav som för utlåtande: erkänd högskola, avslutad utbildning. • Beskrivningen av utbildningen motsvarar information som ges i DiplomaSupplement • Bedömning endast mot generell examen

8. Yrkeshögskoleutbildning • Förslag att utfärda samma typ av dokument; beskrivning + bedömning. • Ytterligare viss utredning krävs, på grund av mindre referensmaterial. • Syftet motsvarande Akademiska enhetens.

9. Gymnasieenheten • Beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund utfärdas endast vid avslutade gymnasiestudier • Information om utbildningsbakgrund + särskild behörighet • Information om särskild behörighet och meritvärde varierar beroende på stöddokumentationen • Användning: vid bedömning av reell kompetens vid universitet och högskolor, för Inplacering på Komvux och Arbetsmarknad

10. Alternativa lösningar för grundläggande behörighet i antagningsprocessen: • 800-poängslösning • SUHF- Sveriges universitets- och högskoleförbund rekommendation om bedömning av reell kompetens för grundläggande behörighet

11. Modell med beskrivning av utländsk utbildningsbakgrund Bedömningssökande från Syrien har inga gymnasiebetygsdokument alls : - Fotografi från examensdagen - Terminsbetyg i kemi från universitetet i Aleppo - Student ID - Hen kan inte åka tillbaka till Syrien just nu - UHR får inte kontakt med ansvarig myndighet • Får beskrivning av utbildningsbakgrund • Ansökan om reell kompetens • Inplacering på Komvux • Meritvärde och särskild behörighet beroende på stöddokument Beskrivning av utländsk utb. bakgrund

12. Sökande från ”oklara” länder - Afghanistan, Irak, Kamerun, Somalia 800 poäng Sökande från ”oklara” länder - Afghanistan, Irak, Kamerun, Somalia Beskrivning av utl. utbildningsbakgrund • - Läser 800-poäng på komvux + svenska, engelska & matematik • - Blir reggade i NyA med meritvärde utan SB. • - SB från komvux, som påverkar prel.meritvärdet • - meritpoängskompensation eftersom de reggas på landets förutbildningskod, (skillnad oavsl, ej meritkomp) - Får beskrivning av utbildningsbakgrund - Måste söka reell kompetens hos U/H. - SB och meritvärde från den utländska examen i beskrivningen, beroende på stöddokument - Ej meritpoängskompensation då de ej reggas i NyA - Studera mer än ett år på komvux -Blir reggadi NyA behöver ej söka reell kompetens - Behöver bara svenska och engelska för GB, sparar tid och pengar -Blir aldrig reggad i NyA, söker reko varje gång.

13. Tack för uppmärksamheten! Cecilia George Ida Larsten Julieta Vergara UHR, Avdelningen för bedömning av utländsk utbildning E-post: förnamn.efternamn@uhr.se