1 / 15

3-timers møder Aarhus Universitetshospital 2014

3-timers møder Aarhus Universitetshospital 2014. Udvikling: Spørg yngre læger! Diskuter forslagene i hele lægegruppen. Lav konkrete aftaler mellem YL og ledelsen. Hvad skal vi have ud af de 3 timer?. STATUS: Specifik viden om afdelingernes uddannelse lige nu. UDVIKLING:

alexa-zimmerman
Download Presentation

3-timers møder Aarhus Universitetshospital 2014

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 3-timers møder Aarhus Universitetshospital 2014

  2. Udvikling:Spørg yngre læger!Diskuter forslagene i hele lægegruppen Lav konkrete aftaler mellem YL og ledelsen

  3. Hvad skal vi have ud af de 3 timer? STATUS: Specifik viden om afdelingernes uddannelse lige nu. UDVIKLING: Specifikke initiativer til bedre uddannelse fra yngre læger og ledelse.

  4. Program for 3-timers møde • Velkomst(15 min) • Hvem er vi her? (deltager data ark) • Program og formål, vælge referent • Status siden sidst • Handleplan fra sidste år – hvordan er det gået med indsatsområderne? (30 min) • Instruktion 1 og Individuelt arbejdsark udleveres • Enkelt og 3-persons grupper arbejder (30 min) • Pause(15 min) • Instruktion 2 og Gruppeark udleveres • 6-9 persons grupper arbejder. • Gruppearkene udfyldes, samles af mødeleder (30 min) • Plenum(45 min) • Fællesreferatet udfærdiges i fællesskab. • Der prioriteres, 5 vigtigste punkter til udkast til handleplan • Hvad skal der videre ske?(15 min)

  5. Årets emner Temaemnet – SKAL indgå: • Feedback kulturen • Det er ikke fordi, det er svært, at vi ikke gør det – det er fordi vi ikke gør det, det er svært! Andre emner – ud fra egne erfaringer og ønsker

  6. Feedback er en aflevering - der lægger op til diskussion • FRISK • Formål • Relation • Relation er der altid, derfor vigtig at have med, vi møder mennesker i den historik, vi har skabt sammen • Inspirerende • Hvordan kan jeg aflevere feedback så modtageren får noget at arbejde med • Hvor spiselig er min feedback for modtageren • Situation • Herunder om modtageren er mentalt parat • Konkret • ”Fordi’et” – begrundelsen

  7. At modtage feedback • TAK • Tænke over det • Inklusiv at sige fra – jeg er ikke parat • Anerkendende adfærd • Stil spørgsmål, hvis der er noget du ikke forstår, nysgerrighed • Konstruktiv • Tag feedback’en ind – brug den til noget

  8. Instruktion 1 Gå sammen i grupper a 3 personer. Brug 5 min. hver for sig til at reflektere over nedenstående spørgsmål (nedskriv dine svar på det individuelle arbejdsark). Herefter fortæller I jeres svar til de andre i gruppen, ca 3 x 10 min. • Når du tænker tilbage på din tid i den afdeling, du er i nu – hvilke 2-3 gode oplevelser vil du så fremhæve? • Hvad gjorde du - og hvad gjorde andre (ledelsen, udd.ansv.ol, din vejleder, UKYL, andre overlæger/afdelingslæger/yngre læger), der bidrog til, at det blev til gode oplevelser? • Har du forslag til ændringer, som kan medvirke til at styrke uddannelsen af den enkelte yngre læge? • Hvilken effekt vil ændringerne få?

  9. Instruktion 2 Gå sammen med 2 – 3 andre grupper (hvis få læger kan dette foregå i plenum) Diskuter i gruppen ud fra nedenstående: • Fortæl om jeres første gruppes gode og mindre gode oplevelser, om forslag til ændringer, der vil gøre en forskel, samt mulige effekt, hvis ændringer gennemføres. • Formuler i gruppen jeres fælles oplevelser (gode og mindre gode) omkring uddannelsen. Nedskriv på udleverede Gruppeark. • Formuler gruppens forslag til ændringer, der vil gøre en forskel eller som I formoder vil gøre det. Hvilke mulige effekter forventer I? Nedskriv på udleverede Gruppeark. • OBS tid, I har i alt 30 min. • Forbered jeres fremlæggelse til plenum

  10. 1. Hvad kan vi selv gøre?(prioriter de mange forslag i rækkefølge, opstil 5 udvalgte i Fællesreferatet, første 5 forslag, husk tema 2. Hvad vil vi også gerne, som kræver involvering af overlægerne, ledelse, andre på hospitalet prioriteret rækkefølge forslag 6-10 i fællesreferatet, husk tema Instruktion 3 – PLENUMFællesreferatet skal udfyldes HUSK forslag til temaet, prioritering

  11. Prioriter alle emner (vigtighed, effekt, gennemførlighed, ressourcer mm) Vælg 5 emner til planen Skal indeholde mindst 1 forslag til årets tema Husk beskrive formål/ ønsket effekt, tid, ansvarlig person (navn, YL/ledelse) Instruktion 3 – PlenumUdkastet til handleplan

  12. Hvad skal der nu ske? Opsamlende lægemøde - dato • status fra sidste års handleplan • diskussion af YL forslag, prioritering • forslag i fællesreferatet • forslag til 5 punkts handleplan Afsluttende aftalemøde • møde med UAO, led.ol, UKYL, mødeleder • Ud fra lægemøderef. lave endelig handleplan Plan meldes ud, opfølgning!!!!

  13. Handling • Afdelingens handleplan sættes i værk • ansvarlig sikrer, alle deltager • Udd.koordin. overlæge anvender materialet i afdelingens årsrapport: • status • handleplan – som del af samlede handleplan

  14. Tak for i dag

More Related