Viby Basket

1. Viby Basket Syfte, mål och grund

2. Syfte Att utifrån basketen tillsammans skapa såväl individuell som gemensam glädje ”Så många som möjligt så länge som möjligt”

3. Mål • Att bedriva basketverksamhet för barn och ungdomar i närområdet kring Viby • Att varje spelare vågar agera genom att ge möjlighet till att utvecklas så mycket de kan och vill - utifrån sinaindividuella förutsättningar • Att skapa en lagkänsla där alla spelare alltid jobbar för att hjälpa sina medspelare, laget och klubben

4. Grund – Viby Basketklubb M-laget Instruera! Coacha! + Utmana! Våga Hjälpa Laget Teknik + Bollen Glädje + Jag

5. Laget och individen • Vi strävar efter breddverksamhet • Jämna lag, men vi toppar inte • Alla spelar på alla positioner • Alla spelar lika mycket • Vi vill erbjuda utmaningar och glädje för alla • Individuell anpassning efter tid/erfarenhet

6. Ledarskap • Samma grund i alla lag • Rätt teknik från början • Våga ta för sig och göra misstag • Känna sig trygg i gruppen • Hjälp dina lagkamrater • ”Whale done” • Förstärk det som är bra och ignorera fel/missar • Påtala förbättringar men kritisera inte misstag • Individuell feedback

7. Pedagogik • Tydliga exempel i olika former • Tala, rita och visa • Jag, Jag och bollen, Vi och bollen, Vi dom och bollen • Vi använder Svenska Basketbollförbundets pedagogik för inlärning i olika åldrar

8. Spelet • Alla spelare kan utvecklas och utmanas inom samma ram/”spelsystem”/grundspel • Vi förklarar för alla hur vi gör lagindelningen • Jämna lag och jämna byten • Alla spelar lika mycket • Alla ska kunna vara med och känna glädje • Vi förklarar för alla hur vi spelar match • Vårt grundspel

9. Spelet – Anfall (+inkast) • Med boll • Våga dribbla framåt, med blicken uppåt • Passa för bättre läge • Våga skjuta • Vårda bollen • Utan boll • Hjälp den som har bollen • Följ med/gör dig fri och bli passningsbar • Var framför bollföraren

10. Spelet - Försvar • Håll din spelare • Ryggen mot egen korg • Placera dig mellan boll och korg • Koll på både bollen och din spelare • Backa ”hem” vid förlust av bollen - Pilen • Styr ut motståndarna mot kanterna

11. Individen • Individuell utvecklingsplan (från åk 3) • Beskriv de 2 – 3 delarna av spelet som spelaren gör mycket bra och visa spelarna vad nästa nivå är inom de områdena (coaching för att uppnå självinsikt) • Beskriv 1 – 2 delar som spelaren kan utveckla för att bli ännu bättre (instruktion) Viktigt att förklara varför vi lyfter fram de olika delarna – vad vinner/uppnår spelarna på det Använd ’Våga’ och ’Hjälpa’ som ledord i samtalen

12. Individuellt exempel Spelare: Greta Wildcat ++ Bra spelförståelse/positioner – (våga) visa att du vill ha bollen/passningen Orkar spela mycket/är stark – ta för dig mer vid returer Skyddar bollen bra – finta och dribbla framåt + Se upp mer när du dribblar – gör att du kan passa bättre och hela laget får mer nytta av dribblingen Dribbla på vänster sida – gör att du får fler chanser/möjligheter

14. Appendix

15. Bakgrund Antal Utveckling/Tid